原创

一、TnPM安全管理理念和总体框架

(1)TnPM安全管理理念

1)安全是各级管理者的第一责任

安全——成为各级管理者心中的第一责任,安全工作才能落地,才能真正引起全员的重视!

2)安全需要挑剔和过敏式的管理

为什么我们会提出挑剔和过敏式管理的概念呢?中国有句成语叫做“过犹不及”,说的是做过了反而不如不做。这句成语对于安全管理来说是不正确的。生命是无价的,是弥足珍贵的,如果安全的举措做过了,可能造成浪费或者无效率,这固然不好,但十次用不到,一次用到了就可以弥补所有的过剩和浪费!宁可挑剔,不要错过一次纠偏;宁可过敏,不可忽视一次安全隐患的发现,这就是我们秉承的原则和文化——因为,死亡是无法复活的,对于安全事故和伤害,永远是追悔莫及的。

3)安全管理无边界,不分内外,不分彼此

对于无辜的生命而言,安全是不分彼此,不分你我的。员工上班要保证安全,下班仍然要保证安全;是本单位的员工要保证安全,外单位的员工也要安全;自己要安全,家人也要安全,亲友也要安全。安全是社会的责任、国家和政府的责任,是企业的责任,是各级管理者的责任,是每个普通人的责任。任何人不能忽视他人的安全、集体的安全以及自身的安全。如果划个圈圈,圈内是我们管辖范围,外部不归我们管。当我们将圈圈划大,外部的就变成内部的,这就是无边界的涵义。

4)全员参与是安全的基本保障

全员参与是当代管理的普适理念。安全是全时空的课题,贯穿人类活动的全部时间段,涉及空间的各个角落。只有全员参与的安全管理才可以做到天衣无缝。安全涉及所有人,所有人的行为又关乎他人的安全。所以说全员参与是安全的基本保障。

5)安全事故防范和隐患消除——只有想不到的,没有做不到的

人类的经验有个积累的过程,当人们想不到的时候,可能会发生出乎所料的安全事故。于是人们将这些发生的教训提炼成为规则、行为准则或者防范措施加以实施,以避免类似的事件发生。通过经验来积累提炼成为事故防范是重要的保证安全途径。然而,人类又具有演绎、类比和推理功能。不一定都要经过血的实践才提炼出防止安全事故的规则。善于思考者会通过物理、化学或者心理等方面的原理,推导出某些危险的结果,并研究如何加以防范。从这种意义上说,只有想不到的,没有做不到的。这一理念告诉我们:要审慎思考,要从最坏的方面准备,对危险的可能性加以评估和防范。

英国地铁电梯一段电线烧焦,引起爆炸,伤亡人数近千!中国东部一大货车中右轮螺母松动掉落,致使车轮飞出,压死祖孙2人,压伤1人!山东某铝厂混合炉出铝口少了一块套眼砖,致使铝液大量溢出,竟引起大爆炸,造成66人伤亡!温州到宜宾的大客车倾覆造成8人死亡,19人受伤竟然是因为一只小小的苹果引起:司机低头捡起小朋友滚落他脚下的苹果,使客车失去方向,扎进五六米深的沟里,四轮朝天!印度帕尔泊阿尔法石油钻塔进行例行维护时要检查更换100个安全阀,技术人员忘记了其中一个,结果原油喷发,造成300个工作平台起火坍塌,167名工人遇难,损失达34亿美元。

7)时刻准备着——准备周围的人不按照安全规则行事,准备周围环境有不安全意外发生

这不是危言耸听,而是未雨绸缪。在中国当前的环境,因为存在大量不守纪律、不按照规则行事之人,要将周围的人看成“完全无视安全或者无安全常识”作为常态化事件加以防范。也正是因为很多人不按照安全规则行事,就会形成大量不安全的环境隐患,如不坚固的桥梁,不牢固的护栏,无警示的空洞或水井,无反射的弯道,无支撑的危险建筑物,……,所以要时刻准备周围会有危险事件发生。

在中国的高速公路行车,要随时准备前面的车不打灯就变线,随时准备后面的车离你太近而追尾,要随时准备有人、畜闯入公路,这就是环境。如果你没有这种常态的警惕心理准备,你可能就会出事!

8)对安全而言,“禁止”是最神圣的指令,不容侵犯

2000年某工厂磨浮车间一个工人因为违反“严禁穿越皮带”的禁令而卷在増紧轮下而死亡就是鲜活的例子。这个员工曾经多次违反禁令穿越皮带并侥幸没事,终于死于这种侥幸心理。

9)严格的安全培训不可或缺

安全是一门科学,不是每个人可以直觉感悟的。不同企业、不同环境都有其安全的特色和相关的规律与原则。常人没有经过严格的安全培训是无法领悟或者掌握的。氮气是无毒的,某企业的员工在充满氮气的管道里施工而窒息死亡,是因为缺少相关的培训与常识。因此,严格的安全培训不可或缺!在后续的章节里我们还会就安全培训进行更详细的论述。

10)人因安全失误不可避免——即使是最聪明、敏捷且训练有素的人,也可能犯低级、愚蠢的错误

人是犯错误的动物。虽然良好的基础素质、天生的聪明、敏捷、训练有素、技能熟练都可以降低人出错的概率,但完全的避免几乎不可能。因此,系统安全永远不能寄托在“人不出错”这一前提下。

图3-10 人类失误分层模型

人类失误模型如图3-10所示。人类失误可以分为无意识和有意识失误两大类。无意识失误表现为滑过、不正确和遗漏,其心理背景为没注意、潜意识中的错误习惯以及忘记;有意识的失误表现为错误和破坏两种。而错误的心理因素很多,有的是记错规则,有的是缺乏知识,有的是技艺不熟练,也有的是因为调皮、赌气而形成的故意行为。有意识失误的另外一类是破坏,这只是少数极端的情景。

当我们明白人类失误是不可避免的现象,而这一点是很难通过管理而完全消失的。我们只好转换管理的方向。与其管理难以管理的人因失误,不如管理容易管理的环境,我们可以塑造一个让人因失误很难实现的环境。例如我们通过纠错防错设计,设置人因失误的障碍。

例如,电力系统施工时人们常挂出一块牌子,上面写着:正在施工,请勿合闸!笔者所听到的事实是,仍有人合闸,造成工友触电身亡。一次一位女电工挂牌接线,一位老工人吃完午饭回到车间,发现漆黑一团,走到电闸旁边,发现电闸被拉下,他根本没看到旁边挂着的牌子,嘴里还说着:“我说这么黑呢,谁把电闸拉了!”,他一合闸,听到一声惨叫,那个施工中的女工当即触电身亡,留下一个痛失母亲的六岁孩子!还有一个挂牌电死工友的例子:一位员工用长棍子在前面干活,不慎挑起后面的电闸,结果也发生电死工友的惨剧。为了避免这类失误,国际上早已实施了挂锁的制度,通过挂锁可以基本避免这类的人因失误。图3-11为安全锁扣。

安全管理的地盘原则是有利于安全责任落实的准则。换句话说,当我们设定了这种责任和准则,就意味着区域负责人对所辖区域的环境安全负起责任。区域负责人不但要随时检查和关注本区域的环境安全状况,还要关注来到本区域人员的安全。

13)发生安全事故,重点不在于对事故责任人的追究,而是对事故深层次原因的剖析

一般而言,很少有人愿意看到事故和伤害的发生。当事故真的发生了,惩罚责任人往往于事无补,不会因此减轻伤害,也未见得因此会降低未来的伤害。虽然当事人受到惩罚,但人们未见得真正明白事故发生的深层次原因,因此重复性的事故仍会发生。

企业常年实施的“四不放过”,有其合理的内容,但也有其副作用。例如“责任人不受到处罚不放过”,常常会引导当事人因追究责任而忽视事故发生的真因。有些企业在发生事故之后,责任人为避免受到处罚,常常掩盖事故的真正原因,或者避重就轻,让事故的真相永远消沉埋没,笔者并不反对追究责任人,但重点并不在此。有些责任人已经被事故本身惩罚了,甚至成为事故的受害者,再无机会接受处罚了。重点是事故背后的物理、化学或者心理因素,以及所折射出的培训和管理缺失。如果这些深层次原因没有找到或者未找准,很难避免重复或者类似的事故发生。当我们强调责任人不受到处罚不放过,一些个人或者组织怕因此受到处罚,甚至不惜掩盖事实真相,将真正的原因隐藏起来,让事故发生成为永远解不开的谜团。这对揭示事故真实原因十分不利。这种现象在我国企业里大量存在。

安全检查、隐患处理不容拖延的道理十分简单——安全检查、隐患处理在和事故赛跑,看谁跑得快。任何拖延可能意味着事故的发生。出了事故更要及时处理,因为时间越久,记忆越模糊,离真相越远。只有趁当事人对情景的记忆清楚,现场未完全破坏时才能采集到真实和大量的信息。才能产生更切合实际的根除方案。

15)安全管理无捷径可走

安全管理是需要深入细致工作的。懒人们总想找到一条不费力气管好安全的捷径,但在这个世界上,安全是没有捷径的。安全是没有终点的马拉松长跑,需要付出大量“无伤害”甚至“有伤害”的代价,以换取未来安全无忧的美好结果,这也算是广义的能量守恒定律吧。

一般认为,安全失误主要出在现场和基层,很少有人想到其他层次,这是一个误解。虽然安全事故是出自现场,但安全的失误却可能出在其他层次。例如一个培训未到位,致使现场员工不熟悉如何安全操作和自我防护。例如安全投入不足,防护设施和劳保配备不充分,导致安全伤害发生;例如企业只重效益,只顾生产,缺乏安全文化建设,结果导致中层、基层都不重视安全,安全事故频发;例如安全制度建设不健全,缺失的制度未能堵住安全缺口等等。这些失误是属于系统不同层次上的。有的属于企业最高管理层,有的属于中层和基层。而且,越是高层的失误,引起的安全事故越多、越严重。

17)有效的安全管理应该着眼于系统改善而非局部调整

二、设备安全可视化管理

(1)可视化管理概述

可视化管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率目的的一种管理方式。它是以视觉信号为基本手段,以视觉化、透明化、界限化为基本原则,尽可能地将管理者的要求和意图让大家都看得见,借以推动自主管理、自我控制。所以可视化管理是一种公开化和视觉显示为特征的管理方式,也可称之为“看得见的管理”。因此,在企业管理中,通过可视化管理,使各种管理状态、管理方法清楚明了,达到“一目了然”,从而让操作人员容易明白、易于遵守,自主性地理解、接受、执行各项要求,这将会给企业安全生产带来极大的好处。

(2)可视化管理的意义

可视化管理的优点就在于,它十分重视综合运用管理学、生理学、心理学等多学科的研究成果,能够比较科学地改善同现场人员视觉感知有关的各种环境因素。这样,就会产生良好的生理和心理效应,调动并保护操作人员的生产积极性。例如通过生产现场的安全提示、安全警示,给操作人员在劳累的时候,在疏忽的时候,有一个及时的提醒,避免不必要的人身伤害。例如通过安全通道的设置,可以引导操作人员在生产现场安全行走;例如通过设备危险部位的图片展示,可以引导操作人员对危险因素的警惕和防范作用;例如通过生产中重要和复杂部位的示范操作图片,使操作人员比较容易掌握和规范自己的操作行为。例如通过作业环境颜色的改变,可以防止作业人员的视觉疲劳等。

迅速快捷地传递信号;

想要管理的地方一目了然;

易知正常与否,谁都能指出正常与否;

从远处就能辨认出正常与异常;

形象、直观地将潜在问题和浪费显现出来,任何人使用都同样方便,任何人都容易遵守,容易更改;

有助于把作业场所变得整洁明亮;

有助于维持安全愉快的工作环境;

客观、公正、透明化,有助于统一认识,提高士气;

营造员工和客户满意的场所;

明确告知应该做什么,做到早期发现异常情况,使检查有效;

安全管理是一项系统化程度较高、综合性内容较多的管理科目。当前,各企业的安全管理制度已相对完备。但通常在日常监督检查和体系审核中发现,由于制度范围广、内容多,岗位员工在理解、掌握和运用上存在较大难度。根据事故统计资料分析,绝大部分事故都是由于员工违反操作规程引起的。企业在对事故进行处理时往有规章制度,但操作人员了解不够,认识不足,因此执行不力。规章制度的要求与现场执行存在很大的差距。如何使规章制度在现场得到有效执行,这是决定安全生产效果的关键。

可视化工作正是提高执行力的有效手段。“可视化”充分利用了视觉感知信息来引导、规范和组织现场生产活动,以保障安全生产,提高劳动生产率;推进管理制度视觉化、直观化、简洁化,提升全员遵章守纪的自觉性与主动性,实现全员自主管理、自我控制,形成一种看得见的管理方式。

企业在进行“可视化”管理最初是在作业现场,通过安全色、标签、标牌等方式,达到区分作业人员,明确工器具、工艺设备使用状态以及生产作业场所危险状态等目的。在推行“可视化”管理过程中,我们往往会发现“可视化”不仅能够起到安全警示作用,而且通过图示可以使规章制度更加直观,在一定程度上解决了死记硬背的难题。为此,我们将“可视化”管理的内涵和功效进一步拓展,充分发掘,逐步延伸,通过有效实施,促使员工加深了对制度的理解、加强了对工艺规程的掌握,在较大程度上解决了制度落实不到位的问题。

图3-13 某作业区放射性污染区的安全可视化改善案例

全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和标志。它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止、警告、指令、提示等安全信息。

安全色就是根据颜色给予人们不同的感受而确定的。由于安全色是表达“禁止”、“警告”“指令”和“提示”等安全信息含义的颜色,所以要求容易辨认和引人注目。

我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下的特性:

红色:红色很醒目,使人们在心理上会产生兴奋感和刺激性。红色光光波较长.不易被尘雾所散射,在较远的地方也容易辨认,即红色的注目性非常高,视认性也很好,所以用其表示危险、禁止和紧急停止的信号。

蓝色:蓝色的注目性和视认性虽然都不太好,但与白色相配合使用效果不错,特别是在太阳光直射的情况下较明显,因而被选用为指令标志的颜色。

黄色:黄色对人眼能产生比红色更高的明度.黄色与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩,特别能引起人们的注意,所以被选用为警告色。

绿色:绿色的视认性和注目性虽然不高.但绿色是新鲜、年轻、青春的象征.具有和平、永远、生长、安全等心理效应.所以用绿色提示安全信息。

为了使人们对周围存在不安全因素的环境、设备引起注意,需要涂以醒目的安全色以提高人们对不安全因素的警惕。另外,统一使用安全色,能使人们在紧急情况下,借助于所熟悉的安全含义,尽快识别危险部位,及时采取措施,提高自控能力,有助于防止事故的发生。但必须注意,安全色本身与安全标志一样,不能消除任何危险.也不能代替防范事故的其他措施。

1)常用安全标志

包括:禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四大类。

禁止标志:禁止标志的基本型式是带斜杠的圆边框,如图3-14所示。

图3-14 禁止标志的基本型式

指令标志:指令标志的基本型式是圆形边框,如图3-16所示。

图3-16指令标志的基本型式

图3-17 提示标志的基本型式

除了标准规定的以上四种基本型式外,为了适应不同环境下的需求,还有以一些其他辅助类型的标识牌。例如,文字辅助标志,它的基本型式是矩形边框,有横写和竖写两种形式。横写时,文字辅助标志写在标志的下方,可以和标志连在一起,也可以分开。禁止标志、指令标志为白色字;警告标志为黑色字。禁止标志、指令标志衬底色为标志的颜色,警告标志衬底色为白色,如图3-19所示。

我们知道现场的核心是行动和执行,因此,在现场的可视化管理中,所要遵从的不仅是表面的简单处理,而且还要根据人员的工作场所,从而根据可视化管理,做到安全可靠。“可视化管理”作为一种现场管理的方法可以抽象概括地模仿,也可以具体形象地运用。为了达到这一目的,也为了使学员能切身体会到可视化管理的效果,在提供大量案例的同时又配以图片、检查表格和部分优秀企业在推行可视化管理活动中积累的推行方法、标准文件作为参照。希望读者能在案例中学习到方法,并能产生引用到自己现场中去的欲望。因此,以图片体现可视化管理给现场带来的直观效果,以表格和文件明确可视化的推行方向和过程,从而达到清楚明了更好的适应于管理发展。

重要通知

9月18-21日,全国TnPM大会将在海南隆重召开,上千份案例学习,100多家优秀企业参与,几十家参赛企业同台竞技,还有标杆企业参观,是一次不错的学习机会。如果你觉得你企业实力够好,也可以参加奖项评比,获得全国同行认可。

THE END
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11.5081场安全专项培训、3902场安全宣传活动、703场应急演练——中国“质量是安全基础、安全为生产前提”等中燃大安全观工作要求,以“警钟长鸣、坚守安全底线”为主题,以“再学习再认识,再警示再反思,再查找再整治,再落实再规范”为主要内容,结合各区域应急体系能力建设情况,建立健全了各区域抓安全落实的一系列机制,夯实了区域安全教育、安全培训,并全面开展各区域安全隐患排查整改行动jvzq<84m0uooc7hqo0io1jwvkerfa<686;;89:7adeg68l6224613y9:{0nuou
12.开展安全生产月活动方案(十篇)6月30日前完成演练,提交纸版演练记录和演练现场图片5张。(演练中如发现消防系统存在的问题,另附电子版报告至__X,由__X汇总后上报__X) 5、组织开展对标查缺陷活动。 6、组织车间人员观看安全教育宣传片或约请安全专家培训。 活动要求:综合管理部结合安全月主题及我中心员工安全意识的现状进行培训,组织车间人员观看jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1hyt0uqnujklbppfp1e78;<<750nuou
13.我所开展消防安全知识培训以及疏散灭火演练活动图片新闻11月9日上午,我所以“落实消防责任,防范安全风险”为主题,组织开展消防安全知识培训以及疏散、灭火演练,我所干部职工90余人参加。 在培训现场,消防教官结合了近年来各类场所火灾事故案例进行讲解授课、警示教育,通过事故现场视频、图片等形式深刻阐释做好消防安全工作的重要性,并从火灾的种类、紧急疏散应注意的事项、灭火jvzquC41yy}/hsxeu0gd0ls1pg}tamjvckr.367450nuou
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