育人育己立德树人师德师风专题培训课件pptx

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真实案例敲警钟师德师风专题培训畅所欲言你从事教育的初始本心是什么？当我们从事教育初始开始，只是认为教育工作者是一份长久、稳定的工作。后来，这份稳定的工作被赋予了崇高的生命教育意义，有爱有欢声笑语有无数感动得泪水，寒来暑往无数个季节轮回。唯有热爱与坚持，不忘教育初心，坚守教育梦。前言

真实案例敲警钟师德师风专题培训问题一：你还记得你的梦想是什么吗？畅所欲言问题二：你为什么会选择成为幼儿教师？问题三：你为什么会选择成为幼儿教师？谈谈初心/思考未来

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真实案例敲警钟师德师风专题培训面对弱小的孩子，竟然这样做6月13日，几十位家长站在济南世纪佳园内大风车幼儿园门口维权。他们告诉记者，他们的孩子在该幼儿园遭到了一位季（音）姓老师的体罚和虐待。孩子们被要求做金鸡独立、下跪、双手抱头蹲下等动作，还有的女孩被该老师抓头发，孩子们看的动画片居然是《鬼妈妈》。而在家长提供的录像里，季姓老师部分承认家长的指责。2024年，近日，江西省南昌市一所幼儿园发生了一起教师虐待幼儿的案件，引起了社会各界的广泛关注。据家长郭先生、王女士夫妇反映，他们4岁的儿子航航在幼儿园遭受了长达数月的虐待，包括被扇巴掌、暴力拖拽、关小黑屋等多种形式的体罚。经过家长梳理，竟发现高达167条虐待记录，平均每天被虐待3次，总时长达22小时……幼教之殇！167条虐童记录引众怒！总时长达22小时……

真实案例敲警钟师德师风专题培训真实案例有一个叫毛毛的孩子，爱跟同伴打闹，老师为了教育他，有一天老师让其站在小椅上把两只胳膊举起来，站了四十分钟。午饭时间，孩子们还在喧哗，老师责令孩子自打嘴巴。孩子在园因为一些事情哭闹，不耐烦的老师把孩子关在门外罚站，孩子哭到声音哑，只是过去问一下，还哭不哭了，如果继续哭就把门关上。为了让孩子听话，守纪律，老师用压腿、罚站、不给喝水、不给上厕所等方法做为“教育”的手段。

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杜绝体罚踩红线师德师风专题培训体罚带来的伤害有哪些？在教育的神圣殿堂中，教师被誉为“人类灵魂的工程师”。然而，当个别教师采用体罚的方式来“教育”学生时，这不仅违背了教育的初衷，更是对学生身心健康的极大伤害。孩子及家庭：孩子不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。幼儿园：承担相应责任，内部整改，取消办园资格，所有的荣誉毁于一旦，无法继续生存。教师：承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责。12

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落实学习师德师风师德师风专题培训幼儿教师师德含义是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。

落实学习师德师风师德师风专题培训师德缺失的表现不能对幼儿一视同仁，威胁幼儿的身心和谐发展，掺杂不功利色彩。教师不能在各方面以身作则，为幼儿做出榜样。在教学中违背教育原则，不能体现正面教育原则，有体罚行为。在与家长的关系上不