林州市招聘特岗教师人!月日报名!招聘条件岗位设置全在这→公告

关于印发河南省2022年特岗教师招聘

办法和岗位设置的通知

各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局、财政局、人力资源和社会保障局、党委(党工委)编办,各有关高等学校:

为贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署和省政府《稳就业若干政策措施》精神,经省委、省政府研究同意,河南省2022年将招聘1.68万名特岗教师到农村学校任教,进一步巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴战略实施。根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2022〕1号)精神,省教育厅等四部门共同制定了《河南省2022年特岗教师招聘办法》和《河南省2022年特岗教师招聘岗位设置》,现予公布。

各地各校要站在贯彻落实省委、省政府决策部署,办好关系人民群众切身利益的民生工程,推动教育事业持续稳定发展的高度,扎实推进“特岗计划”实施工作,严格规范招聘程序,严肃公开招聘纪律,严把教师招聘质量关,确保按期完成2022年度特岗教师招聘任务。同时,深入宣传“特岗计划”实施的重要意义和显著成效,大力宣传特岗教师中的优秀典型,激励更多优秀高校毕业生报考中小学幼儿园教师岗位,为我省教育事业高质量发展贡献力量。

附件:1.河南省2022年特岗教师招聘办法

2.河南省2022年特岗教师招聘岗位设置

河 南 省 教 育 厅

河 南 省 财 政 厅

河南省人力资源和社会保障厅

中共河南省委机构编制委员会办公室

附件1

河南省2022年特岗教师招聘办法

一、招聘原则

河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”的原则。

二、招聘计划

2022年全省共招聘特岗教师16800名。具体岗位设置参见《河南省2022年特岗教师招聘岗位设置》。

三、招聘对象及条件

(一)招聘对象:

1.普通高校应、往届本科及以上毕业生;

2.普通高校师范类专业应、往届专科毕业生;

(二)招聘条件:

1.热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,符合招聘岗位要求,符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件,志愿到农村义务教育阶段学校任教。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

2.教师资格要求。严格“持证上岗”,报考特岗教师的考生均应具有教师资格证书。

持有教育部教育考试院颁发的有效期内《中小学教师资格考试合格证明》或高等学校颁发的有效期内《师范生教师职业能力证书》的人员可以先行报考特岗教师,并在办理聘用手续前取得教师资格证书。

对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

3.报考岗位要求。应聘初中教师岗位的,要求本科及以上学历。应聘体育、音乐、美术、心理健康教育岗位的,要求所持有的教师资格证书任教学科(或《中小学教师资格考试合格证明》、《师范生教师职业能力证书》中标注的学科)与报考岗位一致,受疫情影响尚未取得教师资格的考生需专业一致或相近。持有幼儿园教师资格证书的毕业生,不能报考体育、心理健康教育岗位。持有小学全科教师资格的毕业生,对报考学科不作限制。

4.生源地考生、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士及以上毕业研究生,同等条件下优先聘用。

四、招聘程序

(二)报名资格审查。特岗教师招聘实行全程考生资格审查。在考生报考及3年服务期内,如发现不符合报考条件、隐瞒有关问题或提供虚假注册信息及材料等,将取消其特岗教师资格,所造成的损失和责任由其本人承担。河南省内高校应、往届毕业生报名资格初审由考生的毕业学校负责,省外高校应、往届毕业生报名资格初审由省教育厅负责。考生可在报名期间登录招聘系统查询资格初审结果。报名资格复审在面试时由各设岗县(市)组织进行。

(三)打印准考证。经报名资格初审合格的考生,可于7月14日—15日登录招聘系统打印准考证,并在笔试当天持本人准考证和身份证原件到指定地点参加笔试。

(四)笔试。

1.笔试时间为7月17日上午9∶00—11∶00。笔试以闭卷方式进行,主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等。笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试,满分为150分。笔试考务工作由河南省教育考试院与各省辖市、省直管县(市)招生考试机构共同组织实施。

2.公布笔试成绩。笔试成绩于7月22日对社会公布,考生可登录招聘系统查询笔试成绩。

(五)面试。

1.确定面试人员。为确保特岗教师招聘质量,各地确定的参加面试的考生笔试成绩不能低于90分(报考体育、音乐、美术学科岗位笔试成绩不能低于80分)。各地根据考生的志愿,在省定最低分数线以上,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,以设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人选。若符合面试条件的人数达不到面试比例要求,由各省辖市、省直管县(市)结合本地实际情况,按照“公开、公平、公正”的原则进行调剂,具体调剂办法由各省辖市、省直管县(市)确定。面试人员名单于7月25日对社会公布,进入面试的考生可以登录系统打印面试通知单。

2.面试资格审查(报名资格复审)。各地在考生面试前组织面试资格审查,主要审查考生提供的有关证件和材料与网络报名信息是否一致、真实,具体时间由各设岗县(市)确定。进入面试范围的人员按指定的时间和地点,携带面试通知单、身份证、毕业证、教师资格证相关材料和照片(一式三份,要求与招聘系统上传照片同一底版)等参加资格复审。考生如缺少有关材料或未按规定时间参加资格复审,取消其面试资格,责任自负。资格复审合格后,考生填写《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》,审核部门签署资格审查意见。

3.组织面试。各地组织面试时间为7月27日—30日。面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等,满分为100分。面试工作由各设岗县(市)或省辖市组织实施。

4.公布面试成绩。面试成绩于7月31日对社会公布,考生可登录招聘系统查询面试成绩。

(六)体检。

1.确定体检人员。按照总成绩(笔试成绩与面试成绩之和)从高分到低分依次确定参加体检人选,参加体检人员数与各设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的比例为1∶1。若体检后出现缺额的,可依次递补。体检人员名单于8月上旬对社会公示。考生登录招聘网站查阅各设岗县(市)体检公告。

2.组织体检。体检工作由各设岗县(市)统一组织,要求体检的医院具备二级乙等以上(含二乙)资质,体检标准为《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》。体检结果将及时向社会公示。

(七)拟定招聘人选。各地根据下达的特岗教师计划数和招聘考核成绩、体检结果,在系统内提交拟聘特岗教师人选,并填写相关报表加盖公章后报省教育厅等部门审核。

(八)岗前培训。拟聘特岗教师岗前培训的主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法以及履行职责的基本要求等,培训时间不少于30学时。岗前培训由各设岗县(市)组织实施。

(九)签订合同。特岗教师与设岗县(市)人民政府签订《河南省特岗教师服务协议》,由设岗县(市)教育行政部门派遣到乡镇及以下学校任教,由设岗学校安排教学任务并进行日常管理。

五、特岗教师的管理、待遇及有关优惠政策

1.特岗教师服务期为3年。特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准,其他津贴补贴由设岗县(市)根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。特岗教师的档案、户口等管理工作按照相关规定执行。

2.特岗教师服务期满后,享受中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)及“三支一扶”规定有关优惠政策;经考核合格且愿意留任的特岗教师,在核定的教职工编制总额内办理入编手续,享受当地教师同等待遇;对服务期满重新择业的特岗教师,设岗县(市)为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。

3.2022年特岗教师招聘工作管理体制和特岗教师服务期内的管理等有关政策,按照河南省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省委编办《河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(豫教师〔2009〕82号)、《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》(豫教师〔2018〕78号)等文件要求执行。

六、其他

1.特岗教师招聘继续实行“县来县去”、“乡来乡去”的优先聘用和岗位分配政策。各地在制定特岗教师招聘的面试考核、调剂递补工作方案及就业岗位分配办法时,要坚持同等条件下生源地考生优先的原则,优先聘用本县或周边地区的考生,并充分考虑特岗教师个体家庭因素,优先安排到相对较近的乡镇学校或村小、教学点工作,引导和鼓励特岗教师服务期满后留在当地继续任教。

2.做好“农村教育硕士师资培养计划”研究生签约聘用工作。按照教育部有关政策精神,郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范学院“硕师计划”研究生定向到贫困县就业,“硕师计划”研究生不再参加特岗教师招聘考试,可直接聘用为特岗教师,3年服务期内派遣至乡镇义务教育阶段学校任教。

3.河南省特岗教师招聘有关联系方式

政策咨询电话:0371—61172152

监督投诉电话:0371—61172153

附件2

河南省2022年特岗教师招聘岗位设置

欢迎广大毕业生报考河南省2022年特岗教师。为帮助毕业生正确理解河南省特岗教师招聘相关政策,现就考生关注的热点问题解答如下:

答:特岗教师全称是农村义务教育阶段学校特设岗位教师。河南省通过实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到乡镇及以下农村学校担任特岗教师,在推动高校毕业生实现高质量就业的同时,更好地促进城乡义务教育均衡发展,服务于国家和河南省乡村振兴战略的有效实施。

答:河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外,其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外,其他方面政策均一致,对特岗教师没有任何区别和影响。

答:2022年全省共招聘特岗教师16800名。具体岗位设置见省教育厅等四部门公布的《河南省2022年特岗教师招聘岗位设置》。

答:普通高校应、往届本科及以上毕业生,普通高校师范类专业应、往届专科毕业生,同时需满足年龄、教师资格等方面的要求。

答:严格“持证上岗”,报考特岗教师的考生均应具有教师资格证书。凡新招聘的特岗教师所持教师资格证与实际录用的岗位不一致的,需要在3年服务期内考取相应的教师资格证书,服务期满时才能办理入编手续。

答:毕业生如持有教育部教育考试院颁发的有效期内《中小学教师资格考试合格证明》或高等学校颁发的有效期内《师范生教师职业能力证书》,可以先行报考特岗教师,但需在办理聘用手续前取得教师资格证书。

答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

答:应聘初中教师岗位的,要求本科及以上学历。应聘体育、音乐、美术、心理健康教育岗位的,要求所持有的教师资格证书任教学科(或《中小学教师资格考试合格证明》、《师范生教师职业能力证书》中标注的学科)与报考岗位一致,受疫情影响尚未取得教师资格的考生需专业一致或相近。

答:生源地考生、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士及以上毕业研究生同等条件下优先招聘。

答:特岗教师招聘要求为普通高校毕业生,即参加全国统一高考并录取的普通高校毕业生,不包括通过自考、成人高考、函授、网络教育和国外高校等其他途径取得学历的高校毕业生及未毕业的在校生。

答:在国外留学回国的人员报考时,选择毕业院校时有留学回国选项,并按系统要求上传毕业证、教育部认可的学历认证书、留学回国人员证明等材料扫描件。

答:在满足学历、年龄等条件的前提下,持有幼儿园教师资格证书的毕业生、可以报考音乐、美术、语文、数学等岗位,不能报考体育、心理健康教育岗位。

答:尚在服务期内的特岗教师,不允许再次报考特岗教师岗位。如服务期内的特岗教师已经与设岗县解除服务协议,且县教育局在特岗教师管理系统内将其状态设置为离岗,则可以再次报考特岗教师。

答:查阅特岗教师招聘公告→签署诚信承诺书→网上报名→报名资格初审(照片复审)→打印准考证→笔试→报名资格复审→面试→体检→拟录用名单公示→办理聘用手续。

答:特岗教师招聘报名系统内对考生上传个人免冠照片、毕业证和教师资格等证件照片给出了具体参数要求,照片上传质量将影响资格审核结果。考生参加考试时将依据上传的个人免冠照片进行人脸识别,请考生务必按要求提交,并关注报名信息审核进展。

答:省教育厅统一组织报名资格初审,其中,河南省内高校应、往届毕业生报名资格初审由考生的毕业学校负责;省外高校应、往届毕业生报名资格初审由河南省特岗教师招聘管理办公室负责。通过资格初审后,不能再修改信息。如基本信息错误影响报考的,省内高校毕业生请联系其毕业高校招生就业指导部门,省外高校毕业生请联系河南省特岗教师招聘管理办公室(0371-61172152)。

答:笔试由河南省教育考试院和各地市招生考试机构共同组织实施,以闭卷方式进行,主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等,满分为150分。

答:请考生查阅各省辖市、省直管县(市)的特岗教师招聘公告,在规定时间内申请对成绩进行复核。

答:在省定最低分数线以上,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,以设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人选。根据规定,参加面试的考生笔试成绩不能低于90分(报考体育、音乐、美术岗位笔试成绩不能低于80分)。若符合面试条件的人数达不到面试比例要求,由各省辖市、省直管县(市)结合本地实际情况,按照“公开、公平、公正”的原则进行调剂,具体调剂办法由各省辖市、省直管县(市)确定。

答:面试资格审核时需携带面试通知单、身份证、毕业证、教师资格证相关证件材料和照片(一式三份,要求与招聘系统上传照片同一底版),以及面试通知单中要求携带的各项材料。

答:体检工作由各设岗县(市)统一组织,要求体检的医院具备二级乙等以上(含二乙)资质,体检标准为《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》。体检合格人员名单适时向社会公布。

答:特岗教师招聘继续实行“县来县去”、“乡来乡去”的优先聘用和岗位分配政策。各地在制定特岗教师招聘的面试考核、调剂递补工作方案及就业岗位分配办法时,要坚持同等条件下生源地考生优先的原则,优先聘用本县或周边地区的考生,并充分考虑特岗教师个体家庭因素,优先安排到相对较近的乡镇学校或村小、教学点工作,引导和鼓励特岗教师服务期满后留在当地继续任教。

答:特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准,其他津贴补贴由设岗县(市)根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资性补助水平综合确定。特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。

答:特岗教师服务期为3年。特岗教师服务期满后,享受中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)及“三支一扶”规定的有关优惠政策;经考核合格且愿意留任的特岗教师,在核定的教职工编制总额内办理入编手续。

答:特岗教师因个人原因不能按协议要求履行义务,由本人提出申请,经设岗县(市)同意后,双方可以解除服务协议。特岗教师未能按协议要求履行义务的,设岗县(市)有权主动解除服务协议。

答:特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后,3年服务期计算为连续工龄。特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后,跨县(区)聘用从教或自行择业的,工龄计算按照有关规定执行。

答:按照教育部有关政策精神,郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范学院“硕师计划”研究生定向到贫困县就业,“硕师计划”研究生不再参加特岗教师招聘考试,直接聘用为特岗教师,3年服务期内派遣至乡镇义务教育阶段学校任教。

答:考生在网上报名时如遇到网页信息无法正常打开、身份证号已注册、个人信息错误需更正等技术问题时,可以联系网站技术支持0371-56713158。

答:考生可以通过河南政务服务网报考特岗教师,如在使用河南政务服务网时遇到个人身份信息实名认证、信息错误等问题,可联系政务服务网技术支持0371-96500。

THE END
0.关于规范高校教师岗前培训证书补发换发工作的通知各有关高校及学员: 为规范我省高校教师岗前培训证书(以下简称岗前培训证书)管理,提高岗前培训证书管理意识。我中心拟对岗前培训证书jvzq<84ifu€/ulsw0gjv0ls1c1813?553:52393jvor
1.关于开展高等学校教师岗前培训有关问题的通知一九九四年一月一日以来已参加过所在省(自治区、直辖市)教育行政部门统一组织,教学内容基本符合《高等学校教师培训暂行细则》有关规定,经考试(考核)成绩合格的人员,可视为已完成岗前培训。其岗位培训合格证书可根据本人需要,由省级教育行政部门统一换发或补发。 2.颁发岗前培训合格证书的程序如下: (1)(高校(高师)师jvzquC41tui/n~y0gf{/ew4kphu03:9;169147mvo
2.关于开展2022年教师资格认定工作的通知2、学历证书复印件(非大陆高校毕业生需要学历认证书复印件) 3、普通话水平测试等级证书复印件(二乙及以上) 报名方式:在四川省内测试的,关注“成都教育人才”公众号,每个月23日,根据公众号要求进行网上报名,需提前准备。 4、《四川省高等学校青年教师职业技能(岗前)培训合格证书》复印件 jvzquC41in~z0||lvw4ff~3ep1oohx4355705:7560nuo
3.关于山东省高等学校教师资格认定若干问题的补充说明第二十条教育学、心理学考试仍与高校教师岗前培训结合进行。 第二十一条非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格应参加教育厅组织的高等教育学、高等教育心理学的补修和考试,并取得合格成绩。具备下列条件之一的,可免予参加高等教育学、高等教育心理学课程的补修和考试。 1.已修学师范教育类专业相应学历层次的教育学、心理 jvzq<84yyy4huy}|z0yep~3gfw4dp8nphq522;5133<10qyo
4.高校毕业生就业创业政策百问申请材料经人力资源社会保障部门审核后,财政部门按规定将补贴资金直接拨入企业在银行开立的基本账户。企业申请职业培训补贴应附:培训人员花名册、培训人员《身份证》复印件、《就业创业证》复印件、劳动合同复印件、职业培训合格证书等凭证材料。 对小型微型企业新招用高校毕业生按规定开展岗前培训的,各地要根据当地物价jvzq<84ogek30wovw0kew7hp1|yk{8o{|f5{euh162<937mvo
5.党委教师工作部(教师发展中心)根据《北京市教育委员会关于做好2022年春季北京地区高等学校教师资格认定工作的通知》(附件1)要求,结合我校实际情况,现将2022年春季高校教师资格证书申办工作有关事项通知如下: 根据《教师法》《教师资格条例》等法律法规及市教委有关规定:“教师资格制度是国家法定的职业许可制度”“教师资格是国家对专门从事教育教学工jvzquC41lum{d7gpw0kew7hp1v€hi864;7630qyon
6.哈尔滨石油学院关于做好2021年省高等学校教师岗前培训工作的通知根据《黑龙江省教育厅关于做好2021年省高等学校教师岗前培训工作的通知》要求,省教育厅将开展2021年全省高校教师岗前培训工作,岗前培训成绩合格者将颁发经省教育厅验印的《黑龙江省高等学校教师岗前培训合格证书》。《黑龙江省高等学校教师岗前培训合格证书》作为高校教师上岗、转正、定职、晋升职称及申请高等学校教师资格证书jvzquC41yy}/jru0gf{/ew4kphu0397913:49=3jvo
7.关于开展2022年高等学校教师资格认定工作的通知2022年9月以前新任职或调转到教师岗位工作尚未取得教师资格证,且已参加岗前培训考试成绩合格的教师。 二、认定程序 (一)网上申请 符合高等学校教师资格条件的申请者(高等学校教师资格申请人应为经高等学校确认的任职或拟聘的中华人民共和国公民,应符合《教师法》规定取得高等学校教师资格的学历要求,具备研究生或者大学本jvzquC41tui/elnv0gjv0ls1kplp1:6;31856<3jvo
8.关于开展2023年春季高校青年教师岗位培训和考试的通知根据省教育厅部署和《关于做好2023年春季浙江省高校教师教育理论培训和上机考试工作的通知》(浙高师培字〔2022〕13号)(详见附件1)精神,2023年春季浙江省高等学校教师教育理论培训及上机考试(以下简称“岗前培训考试”)定于2023年3-6月举行。考试由浙江省高等学校师资培训中心(以下简称“省高培中心”)统一组织,分两轮jvzquC41ve4{y~3gfw4dp8gf12j0e;795c78;=;;1rghg7mvo
9.转需!甘肃“三支一扶”计划、“特岗计划”和“西部计划”实施(一)普通高校2024年全日制专科(高职)及以上学历毕业生。 (二)普通高校2024年非全日制研究生学历毕业生。 (三)普通高校2022年及以后年度毕业的入伍服义务兵役大学生。 (四)2022年及以后年度退出义务兵役的普通高校毕业生。 (五)取得住院医师规范化培训合格证的普通高校毕业生,仅限报考支医岗位。 jvzquC41yy}/p}{0ep5{zqFtvkimg7xjvor@kmB466<64
10.中小学教师资格考试NTCE详细>> 日程安排 2025年中小学教师资格考试日期为:上半年笔试3月8日,面试5月17-18日;下… 详细>> 报名流程 登录。考生登录“中小学教师资格考试”(http://ntce.neea.edu.… 详细>> 考试服务 报名系统 成绩查询 合格证明查询 合格证明验证 教师资格认定jvzquC41pvif0wjgc0kew7hp1
11.关于开展2025年河北省高校教师岗前培训工作的通知通知公告6.考核证书 岗前培训全部必修类课程考核合格,由河北省教师发展与资格认定事务中心和河北省高等学校师资培训中心颁发合格证明。报名人员可登录河北省教师发展与资格认定事务中心网站,点击成绩查询,打印合格证明。考核成绩作为我省高校教师资格认定、岗位聘用的必备条件之一。 jvzquC41ycv/v|h0gf{/ew4eqn526;6438?46A7;1463785913603@:43586598730nuou
12.大学兼职教师管理办法范文3)对于兼职教师缺乏岗前培训,教学过程缺乏有效监督,影响教学质量。城市学院对学生的培养目标主要是技术应用型人才,但聘用的很多兼职教师对民办高校的学生及教学方法都不甚了解,根本不能因材施教。在教学的过程中学校或分院又对其缺乏有效的监督机制,导致部分兼职教师存在应付心理,讲课态度不够认真,责任心不强,只要不出现jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1<77:;6/j}rn
13.关于开展2024年贵州省高等学校教师岗前培训工作的通知经考核合格学员,可通过贵州省高等学校师资培训中心网站(http://gzgspx.gspxonline.com/)“我的学习”栏目查询,并下载、打印PDF格式“网页版”的《高等学校教师岗前培训合格证书》,该证书作为晋升上一级专业技术职务和申请高等学校教师资格的必要条件之一。 jvzquC41tui/|~s{k{o{j~fp0et0kwkq13673876754ivv