1、( C )是指经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替。
A、经济规律
B、经济交替
C、经济周期
D、经济变动
2、关于社会保险不正确的说法是( A )
A、社会保险当事人可以自行选择缴费标准
B、社会保险当事人不能自行选择保险项目
C、社会保险当事人不能自行选择选择是否参加保险
D、对劳动者而言，物质帮助权主要通过社会保险来实现
3、( C )是以法律共同体的长期实践为前提，以法律共同体的普遍的法律确信为基础。
A、法官法
B、判例法
C、习惯法
D、成文法
4、( A )是指对本企业的营销具有吸引力的、能享受优势的市场机会。
A、企业营销机会
B、企业竞争机会
C、企业优势机会
D、企业实践机会
5、满足地位需要的行为不包括( D )。
A、拥有舒适的轿车，合理的穿着
B、具有执行官的特权
C、居住在合适的社区，参加俱乐部
D、影响他人并改变他们的态度和行为
6、对组织而言，绩效管理的功能不包括( B )。
A、组织发展的有力措施
B、规范员工的手段
C、提高生产效率的途径
D、人事决策的基础
7、两家企业合并属于企业组织机构变革的( D )变革方式
A、改良式
B、渐进式
C、计划式
D、爆破式
8、以下关于新型组织机构模式的说法错误的是( A )
A、康采恩属于模拟分权组织结构模式
B、多维立体组织是矩阵组织的进一步发展
C、子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业
D、企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体
9、以下不属于部门结构设计原则的是( D )
A、以关系为中心
B、以成果为中心
C、以工作和任务为中心
D、以层级为中心
10、以下不属于组织机构分析的内容的是( B )
A、各种职能的性质及类别
B、员工与岗位之间是否匹配
C、哪些是决定企业经营的关键性职能
D、内外环境变化引起的企业经意战略和目标的改变
11、以下不属于企业人员配置计划的内容的是( A )
A、企业每个岗位的人员素质
B、人员的职务变动情况
C、企业每个岗位的人员数量
D、职务空缺的数量及填补办法
12、以下说法不正确的是( D )
A、人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计
B、动态的组织条件下，人力资源预测非常必要
C、静态的组织条件下，人力资源预测并非必要
D、现实生活中的组织既有静态的，也有动态的
13、以下属于人力资源需求预测的定性方法的是( D )
A、马尔科夫分析法
B、综合分析法
C、灰色预测模型法
D、经验预测法
14、人力资源需求预测的方法中，依据食物发展变化的因果关系来预测事物未来发展趋势的方法是( C )
A、趋势外推法
B、人员比率法
C、回归分析法
D、转换比率法
15、以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是( B )
A、趋势外推法最为简单，其自变量只有一个
B、经济计量模型法不需考虑不同自变量之间影响
C、马尔可夫法可以预测企业人力资源供给的情况
D、马尔可夫法可以预测企业人力资源需求的情况
16、( A )具有测评标准刚性强，测评指标灵活等主要特点。
A、选拔性测评
B、考核性测评
C、开发性测评
D、诊断性测评
17、量化对象具有明显数量关系的量化形式是( A )
A、一次量化
B、二次量化
C、类别量化
D、模糊量化
18、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是( C )
A、心理技术
B、frC技术
C、投射技术
D、问卷技术
19、在素质测评的结果处理中，最常用的集中趋势量数为( B )
A、几何平均数和中位数
B、算术平均数和中位数
C、几何平均数和标准差
D、算术平均数和标准差
20、面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是( A )
A、关系建立阶段
B、导入阶段
C、核心阶段
D、确认阶段
21、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于( C )
A、第一印象
B、对比效应
C、晕轮效应
D、录用压力
22、“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”这类问题属于( A )
A、压力性问题
B、知识性问题
C、思维性问题
D、经验性问题
23、( A )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
A、评价中心
B、管理中心
C、控制中心
D、学习中心
24、以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是( B )
A、人力资源主管
B、技术研发人员
C、销售部门经理
D、公关部门经理
25、培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( C )的培训方式。
A、分散
B、边实践边学习
C、集中
D、安全脱产学习
26、制定培训规划时，培训需求分析的目标是( A )
A、明确员工现有技能与理想状态的差距
B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D、选择测评工具、明确评估的指标和标准
27、以下不属于培训课程内容的选择原则的是( C )
A、适应多样化的学员背景
C、针对相同背景的学员设计培训课程
D、使学员掌握生产技术和技能
28、培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括( D )
A、强调课程重点
B、提高学习效果
29、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，( B )是最重要的。
A、专业技能
B、理念技能
C、人文技能
D、协调技能
30、培训效果的建设性评估的优点不包括( C )
A、有助于培训对象改进自己的学习
B、帮助培训对象明白自己的进步
C、在数据和事实的基础上作出判断
D、使受训者产生满足感和成绩感
人力资源管理师备考资料免费领取
去领取
共收录117.93万道题已有25.02万小伙伴参与做题
2020年备考策略
跨级考试
售后投诉：156-1612-8671
售后投诉：156-1612-8671
下载希赛网APP
您还不是该课程的学员，无法下载哦~点击下方立即学习，即可下载更多专享资料