【编者按】为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，掀起学习宣传贯彻热潮，用党的二十大精神指引学校高质量跨越式发展，即日起，校园网陆续刊发学校党政班子成员学习党的二十大报告的心得体会。
深刻领会党的二十大的重大意义，用党的二十大精神指引学校高质量跨越式发展
——学习党的二十大报告的心得体会
党委书记 陈洪生
10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平总书记在大会上代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告立意高远、思想深邃、内容丰富，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，是全面建设社会主义现代化国家的宣言书，是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献。深刻学习领会贯彻报告精神，要从两方面着手。
一方面，要深刻领会党的二十大的重大意义。
党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，大会科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。大会明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。
习近平总书记的报告，高屋建瓴、统揽全局，思想深邃、气势磅礴，鼓舞人心、催人奋进，是高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治宣言，是全面建设社会主义现代化国家的行动纲领，是以伟大自我革命引领伟大社会革命的战略指引，为我们党团结带领全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴擘画了美好蓝图、指明了方向。
报告回顾总结了过去五年的工作成就和新时代十年的伟大变革，充分彰显了中国共产党勇往直前、无往不胜的担当荣耀。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，以习近平同志为核心的党中央在掌舵领航中指引前进方向，核心作用、统帅伟力、领袖风采充分展现。十年伟大变革，让我们更加深刻认识到，习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，始终是风雨来袭时中国人民的“主心骨”，始终是全党最可信赖的“定盘星”。有了习近平总书记掌舵领航，有了以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有了习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，我们一定能够战胜前进道路上的一切艰难险阻，不断创造新的伟大奇迹、书写新的历史伟业。
报告从战略全局上对党和国家事业作出规划部署，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，大力推进实践基础上的理论创新，全面概括习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场、核心观点和科学方法，开辟了马克思主义中国化时代化新境界；科学作出中国式现代化重大论断，全面阐释中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，明确了新时代新征程党的使命任务；深刻阐述全面建设社会主义现代化国家的目标任务，作出了科学清晰的顶层设计，画出了“时间表”和“路线图”，描绘了新时代中国特色社会主义宏伟蓝图；准确标定党的自我革命新高度，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，充分彰显了党中央兴党强党的坚定决心和崇高使命。
报告主题鲜明、新意突出、内容丰富，传递出一系列重要信息，给全党全军全国各族人民极大的振奋，极大地增强了依靠顽强斗争打开事业发展新天地的志气、骨气、底气，为凝聚起14亿人团结奋斗的磅礴力量全面建设社会主义现代化国家注入了强大动力。
另一方面，要用党的二十大精神指引学校高质量跨越式发展。
一要强化政治建设，坚持和加强党对学校的全面领导。习近平总书记在报告中强调：“我们要坚持和加强党中央集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，完善党中央重大决策部署落实机制，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保党的团结统一。”我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。新时代十年的生动实践表明，“两个确立”是党的十八大以来最重要的政治成果，对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义，是我们引领中国特色社会主义事业不断前进、赢得未来的根本保证。只要我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，就一定能够确保全党全国拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起守正创新、共克时艰的强大力量，就一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻，办成我们想办的任何事情！落实到学校工作实际上来，就是我们要旗帜鲜明讲政治，时刻紧绷政治建设这根弦，坚持以政治建设为统领，坚持党对学校工作的全面领导，充分发挥党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导作用。贯彻执行党委领导下的校长负责制和民主集中制，执行“三重一大”制度，发扬民主决策。贯彻落实好《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，夯实党建工作基础，深入开展“双融双育”活动，争创全省、全国党建工作示范高校、标杆院系。
二要深化内涵建设，推动学校高质量跨越式发展。习近平总书记在报告中强调：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，在服务国家创新驱动发展中具有独特且不可替代的作用。
我们要持续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，始终牢记为党育人、为国育才的职责使命，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推进高质量发展，为办好人民满意的高等教育作出更大贡献。
我们要努力推进学校重点工作，为培养人才搭建良好平台。要聚焦“作示范、勇争先”目标要求，锚定省第十五次党代会确定的目标任务，以服务推动“六个江西”建设为实际行动，紧紧围绕申硕、“双一流”建设、师范类专业认证、本科专业综合评价、校园基础建设等重点工作，不断推进学校内涵建设。要持续紧抓一流学科建设，加强省一流学科和校级A类一流学科建设管理。要对标对表申硕要求，做大做优各项指标，全面冲刺申硕建设。持续推进师范类专业认证，做好专家进校迎检工作。推进本科专业综合评价工作，集中优质资源建设优势专业。
我们要引导学生砥砺奋斗之志、增强奋斗精神，努力把学生培养成为党和国家事业发展需要的栋梁之才。要教育引导学生充分认识到，无论是实现民族复兴的伟大目标，还是创造个人的出彩人生，都需要艰苦奋斗，要树立高远志向，坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
要把握高等教育发展规律，研究分析并主动对接国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等重大战略及各地区、各行业、各领域的需求，在服务需求中形成优势、办出特色，不断提高人才培养质量。优化学科专业结构，创新体制机制，促进知识学习与科学研究、能力培养有机结合。倾听学生、家庭、社会对教学科研各项工作的意见建议，强化育人的制度保障，为学生的专业学习、社会实践及创新创业提供更广阔平台和更坚实支撑，努力让学生成长为党和国家事业发展需要的栋梁之才。
三要守牢廉洁底线，巩固风清气正的政治生态。习近平总书记在报告中再次强调：“全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。”我们要继续坚持以严的基调强化正风肃纪，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶，决不姑息。同时，我们要把教师思想政治教育和师德师风建设放在首位，常态化推进师德培育涵养，严格师德师风考核评价，教育引导广大教师严于律己，廉洁从教，打造自尊自律自强的教师队伍，做“四有”好老师。