人社部:打破“天花板”“隐形门”形成技能人才纵向职业技能等级阶梯

原标题:人社部:打破“天花板”“隐形门” 形成技能人才纵向职业技能等级阶梯

封面新闻记者 滕晗

1月7日,国新办举行《“十四五”职业技能培训规划》国务院政策例行吹风会。人力资源和社会保障部职业能力建设司司长刘康表示,要打破目前的“天花板”“隐形门”,形成技能人才的纵向职业技能等级阶梯,探索拓展技能人才“新八级”职业技能等级制度;横向是技能人才和专技人才等相应的人才可以贯通发展。

《“十四五”职业技能培训规划》(《规划》)已于近日向社会公布。《规划》专门就完善技能人才职业发展通道提出了明确要求。一是完善技术工人的整个职业发展通道。要打破目前的“天花板”“隐形门”,形成技能人才的纵向职业技能等级阶梯,探索拓展技能人才“新八级”职业技能等级制度;横向是技能人才和专技人才等相应的人才可以贯通发展。

二是完善技能人才的评价体系。健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重工匠精神和职业道德养成的技能人才评价体系。全面推行企业技能人才自主评价,并且要将评价结果和使用、待遇挂钩。目前,全国已经遴选了3100多家第三方社会评价组织,有11000多家企业已经备案开展自主评价。

三是提高技能人才的待遇水平。推动《技能人才薪酬分配指引》落实、落地落企,引导企业建立健全符合技能人才特点的工资分配制度;推动企业建立工资正常增长机制,探索技能激励办法。

四是加强对技能人才的表彰激励。完善以国家奖励为导向、用人单位奖励为主体的技能人才表彰奖励体系。加大对高技能人才在各级各类表彰当中的倾斜力度。要做好目前的“中华技能大奖”、“全国技术能手”评选表彰,而且要给他们更高的待遇。

五是广泛开展职业技能竞赛。要为技能人才搭建展示精湛技艺的平台,促进技能人才实现技能成才、技能报国,为他们创造出彩的机会。

“与此同时,我们现在还在推动中国特色企业新型学徒制,这种新型学徒制就是通过校企合作、工学交替等方式,对开展学徒培训的企业给予相应的职业培训补贴,推动后辈技能人才的成长。”刘康说。

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0.1949—1958年工矿企业青年工人的技术为尽快培养更多的青年技术工人和提高他们的技术水平,一些工矿企业充分利用师傅带徒弟的方式,开始推广订立师徒合同。在各单位的组织配合下,师徒合同这种技术传承方式得以广泛推广,对提高青年技术工人的水平产生了积极作用。但与此同时,师徒合同存在的缺陷、国家有限的物质条件、奖励与考工制度的不完善、速成教育与培训的局限jvzq<84jrti/e|xp0et0i|~l1lpt1so{zu532;7241z32;72449`7<>747?/j}rn
1.新中国成立初期工人技能培训学徒培训是在生产现场采取师傅带徒弟的方法来传授技艺和培养新技术工人的一种传统方式,也是后备技术工人培训中的一种主要方式。“一五”时期,仅工业企业(包括交通运输业)通过学徒形式培养出的各类技术工人就达58.4万人,超过了计划培训人数的33%。至于各类企业采用短期训练班形式培养技术工人,因为时间短、见效快,既培养新jvzquC41euyo0ls1umm{1k|{e1814>561v814>5643e6:?>;434tj}rn
2.企业新型学徒成长记(人民眼·技能人才培养)新闻报道在江苏苏州,截至2021年底,已有200多家企业像骏伟精密部件公司一样组织开展新型学徒制培训,帮助1万多人提升了职业技能,更好地实现稳定就业和高质量就业。 技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础。习近平总书记强调:“要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,加快培养jvzq<84ere4qgxung0ipo7hp1p70497412:138h865>8/<75:;<767mvon
3.校企合作联手培育“新型学徒”,锻造产业发展生力军为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》文件精神,四川航天职业技术学院与成都长城钨钼新材料有限责任公司达成校企合作,共同推进公司2025年新型学徒制培训项目。2025 年 9 月 2 日下午,项目开班典礼在成都长城钨钼新材料有限责任公司三楼培训室正式举行。龙泉驿区就业服务中心、四川航天职业技术学院、成都长城钨 jvzquC41yy}/ulfxe0kew7hp1ktgq86269537=>30jzn
4.中国建设科技有限公司人才培训中心业内新闻3.提出了培养技术技能人才的教育载体 新《职业教育法》涉及相关词汇有16个,除了原《职业教育法》中提到的课程、教材、实习等3个内容外其余13个均是新提出,如专业、人才培养方案、培训方案、网络课程、教学资源、教育资源、实习实训、产教融合实习实训基地、工作室、学徒岗位、实习岗位、职业技能竞赛、职业教育集团等。jvzq<84yyy4{l‚uz|z4dqv4e14634659/3707963854tj}rn