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躬耕教坛 强国有我 准确把握师德师风第一标准的深刻内涵 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中,习近平总书记再次强调,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表,强调要大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。大力弘扬教育家精神,必须深刻理解习近平总书记关于师德师风第一标准的重要论述,牢牢把握新时代教师
争做“四有好教师” 做好“四个引路人” 师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,新时代对师德赋予了新的内涵。 习近平总书记从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性,明确提出成为一名党和人民满意的好教师要具有“四有好老师”“四个引路人”标准。这些标准一脉相承、系统完整,形成了对广大教师思想、道德、学识、能力、作风等方面的要求,赋予了人民教师神圣的职责使命,是新时期进一步加强教师
大力培育弘扬践行教育家精神 党的二十大明确提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教的社会风尚。2023年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出中国特有的教育家精神,深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求,为加强新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。为真正推动教育家精神落地见效,建议着力解决如下关键问题。 一是打造教育家精神培育弘扬基地,让教育家精神可近可亲可感可学。据统计,当前我国共有各级各类学校51.85万所,专任教师1
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2024年党建工作总结及 2025年党建工作计划汇报 2024年,在上级党委的正确领导下,我们严格按照党建工作的总体部署和要求,深入推进基层党建工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面贯彻落实新时代党的建设总要求和组织路线,围绕党纪学习教育这一核心,持续增强基层党组织的政治引领力和组织凝聚力,切实发挥党建在推动改革、引领业务中的强大“助推器”作用,为事业的高质量发展提供了坚强的政治和组织保障。 现将本年度党建工作总结与2025年工作计划汇报如下:
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X院长及教师代表关于师风师德建设的发言-由作者尼古拉斯阿大1上传,大小15.631KB,总共1页,适用于公文范文等多种场景,包含了X,院长,及,教师代表,教师,代表,关于,师风,师德建设,师德,建设,发言
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2024年党建工作汇报总结 2025年党建计划思路 今年以来,我单位在(上级党委)的正确领导下,以规范制度建设为抓手,以提高党员干部思想政治素质为根本,以开展党建学习教育活动为契机,以增强党建工作活力为重点,扎实推进各项工作顺利开展,获评xx先进党组织。现将党建工作情况汇报如下: 主要工作情况 提升政治力,旗帜领航夯实主体责任 筑牢政治根基。坚持以党的政治建设为统领,制定年度党建工作要点。把及时深入学习政治理
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个人师德总结个人师德 年度总结-由作者乀家庭教师丶UP上传,大小15.3 KB,总共3页,适用于总结等多种场景,包含了个人,师德,总结,年度总结,年度
党纪学习要知于心、立于身、化于行 —— 党纪学习教育心得体会 —— “不以规矩,不能成方圆;不以六律,不能正五音”。从2014年首提“全面推进从严治党”到三次修订《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),再到在全党开展党纪学习教育,以习近平同志为核心的党中央始终把纪律建设摆在突出位置。在开展党纪教育学习过程中,广大党员应学“深”、悟“透”、用“活”党员纪律,切实做到知纪于心、立纪于身、化纪于行,推动党纪学习教育入脑入心、走深走实。 学“深”条例内容,在“识变从宜”中知纪
乡村教师师德教育心得体会13篇-由作者反の物质上传,大小30.8 KB,总共13页,适用于公文范文等多种场景,包含了乡村,教师师德,教师,师德,教育,心得体会,心得,体会,13,篇
2024年度支部党建工作计划 2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键之年,抓好基层党建工作使命光荣,责任重大。支部党建工作总体要求是:坚持以XX思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,认真贯彻落实局党组工作部署,以巩固拓展主题教育成果为主线,以优秀党支部创建为目标,以“党建+业务”活动为载体,履行“一岗双责”,强化责任担当,推进党建工作和业务工作融合发展,提升支部党建工作水平,为促进业务发展提供坚实的思想保证。 一、巩固主题教育成果,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸
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