培养专业的自然教育从业人员，促进我国自然教育行业持续健康发展。
二、培训对象
地方各级林业主管部门计划开展青少年自然教育、综合实践活动和研学旅行、营地教育等项目的森林公园、自然保护区、湿地公园、沙漠公园、风景区和林场的项目负责人或从业人员;
从事文旅、研学旅行、营地教育等校外素质教育相关从业人员;中、小学校负责学生实践活动和研学教育的负责人;从事中小学自然科学课程教学的教育工作者，包括且不仅限于自然老师、地理老师、生物老师、语文老师和幼儿园园长、幼儿园负责自然教育活动老师等;大中专院校(体育、师范)和教育改革研究机构负责综合实践活动和研学课题研究人员;志愿从事自然教育事业的在校大学生等。
三、培训形式
培训采取“线上自学+线下面授”的形式。
四、培训内容
1.“线上自学”课程
线上课程面向全社会，通过“自然教育师”培训平台免费开放，任何个人均可报名进行自学，课程内容以自然教育基础理论和基础知识为主，包括植物、动物、昆虫、鸟、生物、古生物、生态、心理、自然教育等几个方面，总时长约36课时，每课时约30分钟。
2.“线下面授”课程
线下课程由经过全国自然教育总校授权、具备资格的培训机构实施。课程以自然教育实操和技能技法为主，主要包括自然教育实践概论、课程设计与技能技法、专业门类体验技法、风险管理、户外安全、成果展示等几个部分，约46课时。
五、考核和证书管理
线上课程分为选修和必修课程，但全部为必考项。学员完成全部课程并通过考试，成绩达到合格，可获得线上培训合格(电子)证书，并取得参加“线下面授”的资格。
线下面授课程结束后，经面授培训机构考核合格后，由中国林学会(全国自然教育总校)颁发“自然教育师”资格证书，该资格证书(学籍档案)由中国林学会(全国自然教育总校)统一登记管理。
【自然教育师】简介
自然教育是人们认识自然、了解自然的有效方法，是推动全社会形成尊重自然、顺应自然、保护自然的有效途径。自然教育以自然环境为背景，通过系统科学有效的方法，以引导人们感受和欣赏自然，理解并认同自然对于人类的重要性，认同自然保护的意义，激发自我行动或参与保护的意愿为目标的一种教育过程。自然教育师是具备自然教育专业知识、素质和能力，符合基本职业条件和要求的专业职业。是推动自然教育事业持续健康发展的专业人才。开展自然教育需要专业人士带领，自然教育师应该具备以下几个条件和要求：
1.基本的职业素养。自然教育师首先要具有积极向上的世界观和价值观，具有良好的道德习惯。要热爱自然，尊重自然，自觉爱护自然、保护自然。热心自然教育事业。
2.良好的专业背景。自然教育师的初始学历应在大专及以上。应具有自然科学学习经历，具备一定的理论知识基础。具备生态环境教育相关工作经历或经验。
3.扎实的理论知识。自然教育师要具备强大的知识储备，了解常见的动植物、昆虫、鸟等生物和生态系统知识，掌握其识别特征和生长特性，还要具备教育心理学和自然教育基本理论知识，学识达到专深和广博。
4.过硬的实操技能。作为一名自然教育师，能够根据不同的对象(青少年、成人)、不同的自然教育场所(森林、草原、湿地、荒漠等各类保护地)，独立策划和实施丰富多彩、各具特色的自然教育活动，能够进行行之有效的沟通和引导，确保活动实施效果，能够了解和规避各种危险因素，具备野外应急管理能力。
国内自然教育师虽然刚刚起步，但发展前景非常广阔，国家林草局2019年发布了《关于充分发挥各类保护地社会功能大力开展自然教育工作的通知》，要求有序开展各类自然教育活动，逐步形成有中国特色的自然教育体系。不久的将来，将会形成覆盖全国的自然教育服务体系，带来无数的就业机会，自然教育师将成为紧缺型人才。
【自然教育师】课程设置
【自然教育师】培训流程
【自然教育师】证书样本
以上为线上(免费)学习考核通过结业证书
以上为线下(实操)学习考核通过培训证书
【自然教育师】学习渠道及方式
导航【服务】→【线上课堂】免费注册学习
【自然教育师】线下学员报名表下载
【自然教育师】线下培训合作
为提高青少年生态文明教育，全面落实《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》，把自然教育与研学营地教育、学校实践教育融合发展，加快推动自然教育基础设施建设和绿色营基地生态服务功能，特别是要培养一批自然教育研学师资队伍，搭建开放型自然教育综合平台，吸引各类教育机构、营地机构进入自然教育领域。经授权并委托，由北京营天地教育科技有限公司(营地教育网)在全国开展【自然教育师】培训工作，并诚邀招生合作渠道和承办培训的场地机构。
【自然教育师】合作招生
一、申请条件
1.境内合法登记法人机构，有固定办公场所，不少于3名从业人员;
2.机构信用记录良好，遵守国家法律法规，无法律诉讼，诚信经营;
5.大型文旅企业、研学实践教育营基地;教育培训机构和行业媒体等。
二、申请流程
2.考察重点考察申请机构的实际经营情况、调研申请机构遵纪守法情况，以及承担本合作所具备的资质、人力、招生渠道能力等情况。
【自然教育师】场地承办
为进一步提升【自然教育师】在全国的落地培训水平，完善自然教育培训体系，在合作招生机构基础上，鼓励有条件的合作机构利用自有或合作的营基地做【自然教育师】培训项目落地承办。
1.承办内容
①培训学员的招募(30人以上开班)。
② 培训教学配合主承办方大纲要求。
③ 培训学员食宿(学员自理)。
④ 培训期间的户名课程配合安排。
2.申请条件
①具备独立法人资质和良好信誉的从业机构。
② 住宿要求：能容纳招生人数的客房或营房。
③ 用餐要求：有卫生许可证。
④ 场地要求：教学场所有LED屏多功能厅。
合作联系
培训项目负责人：刘老师
每期线下培训地点请咨询
18911324970 微信同
招生代理、场地承办合作《申请表》
【自然教育师】发证机构及主办机构介绍
全国自然教育总校
(中国林学会自然教育委员会)
自然教育是人们认识自然、了解自然的有效方法，是推动全社会形成尊重自然、顺应自然、保护自然风尚的有效途径。随着我国经济社会的快速发展和人们生态文明意识的提高，以走进自然保护地、回归自然为主要特点的自然教育成为公众的新需求。近年来，我国的自然教育呈现井喷式发展态势，各地自发涌现出大量专注自然教育的机构，开展了类型丰富、形式多样的自然教育。为统筹、协调、服务各地自然教育，形成合力，确保自然教育行业健康有序发展，2019年4月，由中国林学会、国家林草局亚太森林网络管理中心等直属单位、大中小学校、科研院所、各类保护地、自然教育机构、非政府组织、基金会、企业等305家单位倡议，依托中国林学会成立了全国自然教育总校。全国自然教育总校是我国首个以自然教育为内容、范围最广泛的跨界联盟。全国自然教育总校以服务自然教育发展、推动人与自然和谐为宗旨，以统筹、协调、服务为定位，以赋能行业为任务，秉承“开放、自愿、合作、共享、包容、多元、服务”的工作理念，广集智慧，凝聚共识，统筹、协调、服务各地自然教育，积极打造自然教育实践平台，培育社会力量，着力推动行业规范、标准制定、专业化人才培育体系建立、行业合作机制与模式探索和推广乃至专业立法推进，最终实现自然教育行业走向理性发展之路，推动新时代自然教育事业健康有序规范化发展。全国自然教育总校以“学参天地拥抱自然”为校训，自成立以来，充分发挥了中国林学会在自然资源保护和管理领域的专业优势和实践经验，与各类自然保护地体系紧密联系和合作关系，以及作为专业学会与各类社会机构合作沟通的经验和资源优势，致力于激活各类自然保护地社会公益和教育功能，推动跨界合作，通过自然教育培育更多关注和参与自然保护事业的社会力量，为自然教育事业的发展提供广阔的实践平台，为自然教育机构和各类型自然保护地建立沟通合作的桥梁。2019年11月组织召开的首届中国自然教育大会，为从业机构和人员提供了专业理论技术支持，为自然教育的社会参与探索出了合理、规范的路径，成为我国自然教育行业层次最高的交流实践平台，有效推动了我国自然教育行业发展。截至目前，全国自然教育总校已经审核通过230家自然教育学校(基地)。