2020年新冠疫情使得全球经济下行，对于幼儿园的运营管理冲击巨大。
据调查，疫情期间，无论是公办还是民办幼儿园均有部分幼儿教师选择离职、转行或选择到外地发展。在面对老师离职时，管理者更多的是无奈和无助。每一位园长都希望组建一支钢铁般的团队，但在团队管理过程中，一旦遇到中层干部的突然离职，架空团队，导致无人可用，又缺乏人才储备，就会发生不知道如何提拔管理人员的尴尬局面。同时，对于中层管理干部能力不足，是不是你的要求太多，中层干部理由太多，基层员工借口太多？是不是职责分工不明确，缺乏有效的激励机制和考核细则，沟通不到位？
经历疫情大考后，很多幼儿园需要重新组建团队、重新培训新人、重新磨合再出发！
那么，园长应从哪些方面培养中层干部？如何提升团队的专业素养，及时消除员工的负能量？如何组建一支钢铁般的团队？会领导的园长一定注重幼儿园的团队建设，尤其重视培养中层干部的管理能力及人才梯队建设。
一、课程主旨
清晰团队目标，培养卓越中层，注重团队建设，促进园所优质发展。
二、培训组织
主办单位：园长幼师通服务平台
承办单位：湖南花信教育发展有限公司
网络自媒体支持：今日头条、企鹅号、搜狐号、新浪号、一点号
三、培训形式
体验式“多重感官学习法”（听·说·看·动·想）
通过小组讨论、游戏活动、互动交流、教练式讲授、作业联系、角色扮演、心灵沟通、静心冥想、案例分析、心灵体验等形式。
四、学员将收获
1．如何预防中层干部流失后，架空团队？
2．怎样建立团队管理标准化体系？
3．如何管理中层干部，提高团队执行力？
4．园长及管理层如何营造团队氛围？
5．如何把园长要求做的事，变成老师自己要做的事？
8．如何制定合理有效的考核机制？
9．如何利用倾听建立起教师情感的桥梁，正确引导幼儿教师的情绪？
五、课程亮点
引导探索发现：模拟实战环节，学员们置身其中，可以有切身的体验与感受，从而发现自己的固有模式与成果的关系。
高度互动：学习过程具高度参与性，透过不同组合的活动以及不同形式的检讨环节，让学员全心投入，乐趣无穷。
分组讨论：讲师提出命题，现场分组头脑风暴，分组PK，获胜的组别可以获得专家1对1咨询奖励。
非传统的体验式培训：现场体验式学习的环境生动活泼，充满欢乐、紧张刺激。
地 点：四川·成都
七、日程安排及课程内容
4月9日 星期五
15:00-20:30
【报到注册（全天），熟悉会议流程】
4月10日 星期六（全天）
9:00-12:00 （上午）
主题：后疫情时代下，幼儿园中层干部管理与团队凝聚力打造
一、当前，幼儿园团队管理现状及应对策略
1．教师频繁跳槽、离职原因分析；
2．如何预防中层干部流失后，架空团队？
2.1教师入职之前，如何制定合理、具体化的培训？
2.2如何提升团队整体素养？
2.3怎样建立团队管理标准化体系？
3．如何提升教师团队执行力？
3.1执行力欠缺原因分析；
3.2教授园长部署工作的五步流程。
4．园长领导力的四重修炼。
二、园长如何管理中层干部，提高团队执行力？
1．明确管理定义：通过别人完成任务。
3．管理者三大角色定位。
4．园长及管理层如何营造团队氛围？
4.1如何注重教师内心需求？
4.2如何调动教师工作意愿？
4.3如何激发教师工作热情？
12:00-14:00 午餐 自由活动
14:00-17:30（下午）
三、幼儿园90后、00后教师管理策略
1．如何设定明确的团队愿景，将工作游戏化？
2．怎样制定清晰的游戏规则？
3．怎样建立及时的反馈系统？
4．如何制定自愿参与的游戏机制？
四、凝练团队的一致性、共同进步
1．特殊情况下，如何劝退与团队不一致的教师？
2．如何处理与前员工、老员工的关系？
3．如何把园长要求做的事，变成老师自己要做的事？
3.1怎样强化老师为自己工作的观念？
3.2用共同的目标管理；
17:30-18:00（下午）
专家现场解惑
学员针对幼儿园中层干部管理方面存在的困惑进行提问，专家现场解答。
18:00 晚餐 休息
4月11日 星期天（全天）
9:00-12:00 （上午）
五、先倾听，再沟通。优化团队沟通模式，搭建良好的沟通平台
1．如何利用倾听建立起教师情感的桥梁？
1.1了解沟通的漏斗原理；
1.2有效倾听的三大步骤；
2．在沟通中如何合理利用肢体语言动作？
2.1分析书面语言、口头语言、肢体动作的不同特点；
2.2园长需要格外重视的四种肢体语言：目光、手势、腿部、空间距离；
2.3园长需要避免的肢体动作误区。
3．如何化解教师工作情绪？
3.1当教师工作压力大，情绪波动明显时，如何有效处理？
3.2当教师与家长发生矛盾时，如何平衡教师与家长关系？
4．如何让老师尊重、信任你？
六、团队管理之激励考核策略
1．如何制定合理有效的考核机制？
1.1如何制定既能帮助老师快速成长，又能顺利完成工作的考核内容？
2．如何营造团队和谐氛围？
2.1营造及时表扬的氛围；
2.2召开充满仪式感的晨会、周会、月会。
3．如何应对个性强与“说不得”的老师？
现场体验式互动
模拟团队管理、中层角色、沟通能力、理解能力的方式及意义。
12:00-13:30 午餐 自由活动
13:30-16:30（下午）
1.1忙是缺乏全局意识，跳出“瞎忙”的怪圈；
1.2团队管理中，园长的主要任务是分清主次；
1.3合理有效的管理人和事。
2．园长有效工作的方法
2.1收集“待办事宜”；
2.2整理“待办事宜”；
2.3组织与计划：行动清单、等待清单、未来清单；
2.4回顾；
2.5执行。
3．如何告别气氛沉闷，效率低的会议？
3.1激发团队创意思维，鼓励老师表达自己的想法；
3.2一个优质高效的会议应该遵循哪些原则？
4．会议中如何既正确又高效的做决策？
4.1达成共识；
4.2决策质量高；
4.3会议氛围融洽；
4.4执行有效。
16:30-17:00（下午）
八、整体课程复盘回顾
17:00 会议结束
讲师简介
吴祖银中国幼教年会特邀专家；“名师工作坊”联合创始人；园长幼师通服务平台高级讲师；幼儿园管理咨询服务专家；湖南花信教育特邀专家；幸福型幼儿园实践领航人；广州幼师资源博览会专家团讲师。吴老师是一位学术与实战结合的教育专家，拥有近1000多场园长培训经历，深知幼儿园经营管理之道。
课程特点：实战、落地实用，实效性强。
八、参会对象
1．幼儿园举办者，投资人，幼儿园园长；
2．有关学前教育主管部门领导、教研院（所）人员、幼师院校和有关高等学校学前教育学院（系）负责人和专家。
九、参会费用
培训费：1380元/人
1.对公账户
户 名：湖南花信教育发展有限公司
账 号：8002 9001 3809 017
开户行：长沙银行股份有限公司浏阳支行
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食宿自理，如有需要，会务组可代为预定酒店（住宿费发票由酒店出具）。
十、报名方式
2．短信报名。请直接编辑短信：“单位名称+姓名+人数”发送到181-2809-6051；
（备注：本次活动限制人数80人，请提前报名。）
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