在现在社会，大家逐渐认识到制度的重要性，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的法制宣传教育培训制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一条 加强对法制宣传教育工作的领导。主要领导亲自抓，分管领导具体负责，各科室共同参与。
第二条 人事科负责全市旅游系统法制宣传教育工作的组织实施、考核评比、信息汇总等工作，并定期向局长办公会议报告工作。
第三条 法制宣传教育的基本任务：
（一）普及宪法和法律、法规基本知识，教育广大干部职工依法行使公民权利，履行公民义务。
（二）增强国家公务员特别是担任各级领导职务的公务员的法制观念，提高依法决策、依法行政、依法管理的`水平。
（三）提高执法人员的法律素质，使其依法履行职责，公正司法。
（四）推动企事业单位的经营管理人员学习掌握有关法律知识，使其依法管理，依法经营。
（一）利用广播、电视、报刊、板报和宣传橱窗。
（二）根据情况需要，召开全市旅游系统宣传贯彻动员大会。
（三）举办宣传日、宣传周、宣传月或学法知识竞赛等活动。
（四）对本部门行政执法人员和行政管理相对人进行专项培训。
（五）印发有关宣传材料。
第五条 法制宣传教育工作所需经费应当予以保证，纳入年度预算。
为普及法律法规知识，着力增强干部职工的法制意识，提高依法行政能力，根据本单位工作实际特制订以下法制宣传教育工作制度。
1、成立由党委书记为组长的法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责本单位法制宣传教育工作。
2、领导小组办公室负责本单位法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划;组织实施普法活动;进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见;配合上级组织对本单位法制宣传教育工作的检查、指导等。
3、领导干部要按照上级要求参加各级、各类普法培训和考试，参训率、合格率必须达到100%。机关干部必须参加公务员培训、行政执法培训、其他专业培训和上一级组织的培训，参训率、合格率或领证率必须达100%。所有人员必须参加本单位组织的`各类普法学习、教育、培训，参学(训)率、合格率要达100%。
4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原则上定为上半年、下半年各1次。
5、要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。
6、领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动;根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性;积极参与上一级组织对本单位普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。
7、每年进行1-2次的普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。对发现的各类问题，及时提出整改要求，以确保普法内容的落实、掌握。
8、要充分利用有限条件，建立并抓好普法宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。
第一条为增强人防行政执法人员的法律意识，提高行政执法人员依法行政的水平，保证人防行政执法责任制的实施，依据有关规定制定本制度。
第二条本制度适用于本办各执法机构及执法人员。
第三条本办法制机构负责制定全办执法人员法制培训计划、检查汇总法制培训工作情况、组织实施培训工作，颁发培训合格证。
各执法机构应按规定要求，认真组织本机构人员参加办统一安排的法制学习和培训活动。
第四条全办法制学习和培训工作采取集中培训、以会代课、法制讲座和自学的方式进行。
参加学习和培训的人员，必须参加办法制机构统一组织的考试。考试合格者，颁发法制培训合格证。
第五条没有参加法制培训或法制考试不合格者应收回执法证件、离岗培训，因故没参加法制培训考试的应进行补训、补考。
第六条法制学习、培训的'内容包括：
（一）专业法律、法规、规章；
（二）人防行政执法工作程序；
（三）人防执法文书的制作、使用；
第八条本制度自二○xx年三月十日起实施。
为了认真贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和省、市普法规划要求，结合本校工作实际，特制定本制度：
一、各部门要高度重视青少年法制教育工作，齐抓共管，努力形成社会、学校、家庭共同联动的良好格局。
二、全体学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的`法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。
三、教导处按有关要求，制定好课堂法制教育计划，保证计划、课时的落实。
六、充分发挥兼职法制副校长的作用，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。
七、以法制宣传栏、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识。通过开展团队、班队活动等形式引导和保障青少年学生健康成长。
八、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。
为了加强校园法制教育，提高学生法制意识，特制定本制度。
一、学生法制度教育内容：
1、中学生日常行为规范；
2、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；
3、青少年违法犯罪案例分析；
4、青少年预防违法犯罪和自我保护教育；
5、交通法规教育；
6、学生安全教育。
二、学生法制教育形式：
1、学科教学；
2、国旗下讲话；
3、黑板报、画廊宣传教育；
4、学生集体法制讲座；
5、主题班（团）会；
6、社会综合实践活动。
三、学生法制教育活动安排：
1、每学期安排一个月作为法制教育宣传月；
2、每学期各班举办1次法制教育主题班（团）会，出一期法制教育板报；
3、每学期国旗下讲话安排2次法制专题教育；
4、每学期安排1-2次分年级法制教育讲座；
5、每学期安排1-2次“青少年违法犯罪案例”专题讲座。
6、改进思想品德课程教育，加强法制教育。
为认真贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和我市“六五”普法规划的要求，结合我校实际规定如下:
一 、全校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。
二、学校要制定好课堂法制教育计划，保证计划、课时的落实。每学期法制教育课时不得少于10课时。
四、全校老师实行培训上岗制度。由各班班主任担任学校青少年学生的法制教育任务，其它学科的老师要将法制教育的内容与课堂教学相结合，实现法制教育的目的'，力求使课堂法制教育具有针对性，生动活泼，便于学生接受。
五、要充分发挥兼职法制副校长的作用，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。
六、学校开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式宣传基本法律常识。通过开展班队活动等引导和保障青少年学生健康成长。
学生法制教育是学校德育工作的一项重要内容，学校应高度重视对学生的法制宣传教育，提高学生的法律素质，正确引导学生健康成长，把学生法制宣传教育工作推向阵地化、经常化、规范化发展道路。经校务会决定，特制定本制度。
一、根据上级部门法制教育的文件精神制订学校法制教育计划，并把法制教育纳入学校德育工作计划中。
二、成立以校长为组长法制教育领导小组，聘请校外法制副校长，并确定法制课教员。制定计划，布置工作，检查执行情况，总结工作，做好记录。
三、组织教职工认真学习法律、法规等知识，依法治校，依法执教。
四、按时完成上级部门布置的各项关法制教育的任务，并有突破和特色。
五、充分发挥课堂教学的主渠道作用，利用思想品德课等学科的课堂教学，对学生进行有关法律常识的教育。
六、每学期利用校会、班会、晨会、广播台、宣传栏、讲座等形式定期向学生宣传校规、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》等法律法规内容，做好普法工作，当好宣传员。
七、开展“争做遵纪守法的好少年”活动，每学期至少开一次以遵纪守法为主题的主题班会。
八、每学期请派出所、法院、交警队、消防队、学校法律顾问等单位的`同志，对学生进行防骗、防拐、防火、防盗、防毒等法制教育，增强学生的自我保护能力。
九、专门设立负责学校预防学生违法犯罪工作的信息、档案管理，抓实抓好预防学生违法犯罪工作。
十、完善制度，将学生法制教育考核纳入学生操行评定内容。
十一、明确职责，实行“一级抓一级、一级管一级”的目标管理制度，确保学生法制教育制度落到实处。
十二、积极协调社会、家庭等各方力量，强化学生法制宣传教育整体合力。
为提高学生与社会的接触面，充分利用社会的教育功能，培养学生的'实践能力，特制定本制度。
一、社会实践内容：
1、德育基地实践教育活动；
2、劳动实践基地教育活动；
3、社会实践调查活动；
4、社会公益活动实践。
二、实践形式：
1、实地参观；
2、听讲座；
3、社会调查；
4、劳动实践操作。
三、社会实践活动组织：
四、社会实践活动安排：
1、每学期组织学生到德育基地活动1-2次；
2、每学期组织学生到劳动实践基础活动1-2次；
3、每学期组织学生开展1-2次社会调查活动；
4、每学期组织学生社会公益活动1-2次；
5、每学期假期安排学生自主开展社会实践活动1次。
五、社会实践活动总结：
1、集体实践活动由组织者负责进行活动总结；
2、学生个人社会实践活动由班主任根据实践情况进行总结。
为了认真贯彻落实教育部、司法部、中央综合办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，结合我校实际制定本制度。
1、每名在校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律知识，增长法制观念。
2、学校要制定好课堂法制教育计划，保证计划、课时的落实。每学期法制教育课时不得少于10课时。
4、对相关教师实行培训上岗制度。由思想品德教师和班主任担任学校青少年学生的法制教育主要任务，其他学科的教师要将法制教育的内容与课堂教学相结合，力求使课堂教学法制教育具有针对性，生动活泼，易于学生接受。
5、充分发挥兼职法制副校长的作用，组织开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。
6、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等多种形式定期宣传基本法律常识。通过开展团队、班队活动等引导和保障青少年学生健康成长。
7、开辟校园网“法制教育专栏”，利用学校网络对学生进行网络法治教育，提高学生对网络犯罪的认识和抵抗能力。让网络在法制教育中发挥积极的.作用。
8、在学法的基础上，学会运用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。
9、不断完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期对学生考核，并将考核结果载入学生综合素质评价手册。使学校的法制教育工作逐步走向制度化、规范化。
为预防和减少青少年违法犯罪，引导青少年自觉养成遵纪守法的行为习惯，树立社会主义法治理念和法治意识，根据区、校“六五”普法规划，制定本制度。
第一条 要构建学校、家庭、社会 “三位”一体参与的青少年法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，预防和减少青少年违法犯罪。
第二条 学校要结合科学文化教育，根据实际制订青少年法制教育计划，加大青少年法制教育的经费投入，保障青少年法制教育工作的有效运转。
第三条 学校是青少年法制教育的主阵地，辖区各学校要建立健全法制教育的组织领导机构，制定学校法制教育工作规划和年度工作计划，明确专人负责，实现计划、教材、课时和师资的“四落实”，法制教育课每学期不少于4个学时。
第四条 要配齐法制副校长、法制课教师、法制辅导员，强化师资培训。要聘任政治觉悟高、工作责任心强、业务水平精、宣讲能力强的优秀政法干部担任法制副校长和法制辅导员，强化管理、培训、考核工作，开展法制教育和校园周边环境的`综合治理工作。
第五条 要积极开辟第二课堂，通过组织法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭、警示教育等生动直观、形式多样、寓教于乐的法律知识实践活动，指导、鼓励和帮助青少年在实践中增长法律知识，提高学法成效。
第六条 共青团、少先队要发挥家长在青少年法制教育中的独特作用，协助成立家长学校，家长学校要定期举办法制讲座，对学生家长进行法制教育。
第八条 要积极创建青少年法制教育示范基地，充分发挥少年法庭、劳教所等青少年法制教育基地的作用，为青少年社会实践活动提供法制教育场所。
第九条 引导学生文明上网，净化网络空间，利用网络开展法制教育，最大限度地消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。
第十条 深化依法治校工作，建立依法治校领导机构。建立健全教育管理和规范学生行为的规章制度，加大对学校周边治安环境集中整治力度，深入开展平安校园活动。
第十一条 建立中小学法制教育监督检查制度。综治、教育、司法、共青团等单位和组织要把协同开展在校学生法制教育，净化学生学习、生活环境作为重要的监督检查内容，进行定期和不定期的监督检查。
第十二条 要加强对有不良行为的青少年、社会闲散青少年等特定群体以及农村留守儿童的法制宣传教育，重点开展青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等法律法规的宣传教育。
按照依法治国、科教兴国的要求，学校法制教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人为目的，以增强学生的法律素质，提高遵纪守法的自觉性、有效地预防学生违法犯罪为重点，广泛深入地开展法制教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设的合格人才，特制定本制度。
一、建立健全的现代学生法制教育体系，完善在校学生知识结构，使法制教育成为各学校的必修课内容。
二、成立未成年人保护工作领导小组。
三、配备法制副校长。聘请派出所民警为学校法制副校长，负责对学校师生的法制宣传教育工作。
四、将法制教育纳入教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。
五、按照不同学龄阶段的目的要求，有针对性地开展法制教育，以《青少年法制教育读本》为基本教材，重点学习宪法、国旗法、国徽法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，义务教育法等与学生学习生活相关的法律知识。
六、各学科渗透法制教育对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，寓教于乐，潜移默化地向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识，交通安全意识，自我保护意识以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的.好品德。
七、法制教育着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强小学生用法守法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少犯罪行为。
八、大力组织生动活泼、形式多样的法制教育实践活动。
九、有计划、有针对性地对法制课教师进行法制知识培训，将教师学科渗透法制教育培训纳入教师继续教育培训计划。
十、加强社会治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，整治校园周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保障师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。
十一、学校电教室，广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法制教育，提高学生自我保护意识，最大限度地消除网络不良内容对学生的负面影响。
十二、做到“四个一”，即上一堂法律知识课，举办一次法制报告会，开展一次学法用法实践，开辟一个法制宣传专栏板报，使在校学生受教育面达100%。
十三、严格执行上级有关政策、法规，坚持“督、导、查”，指导和协助学校搞好法制教育工作。
十四、建立警校联系制度，做到民警承诺“维护校园周边环境，保障正常教学秩序”。
十五、发现校内不安全、不稳定的现象，及时与法制副校长取得联系，采取措施共同解决。
十六、认真做好联系记录、活动记录及年度总结。
十七、严格执行法制教育计划，坚守工作岗位，按时对学生进行法制教育。
十八、定期召开学校安全教育工作会议，布置检查、督促及研讨安全工作。
十九、教职员工有权考核学校安全工作，并提出建设性意见。
二十、向社会广泛宣传，提高广大群众的法制观念，依法治校。
为使学校法制宣传教育规范化、制度化，增强学生的法律意识和法制观念，全面推进学校各项工作的依法治理，特制定本制度。
1、法制宣传教育实行与法制实践相结合，与学校建设和发展的实际相结合的原则。
2、学校校长室、政教处和团委是法制宣传教育的主管机构。负责制定学校的法制宣传教育的年度计划；指导、协调和监督、检查学校各年级的法制宣传教育工作；组织法律培训、考试和颁发证书；组织法制宣传教育工作的检查、验收；开展法制宣传教育工作的调查研究；办理法制宣传教育工作的其他事项。
3、学校各年级应当根据法制宣传教育的主管处提出的`法制宣传教育的年度计划和工作要求，实施法制宣传教育的工作责任制，并负责组织落实。
4、法制宣传教育的教材，由学校政教处负责组织编印。
5、法制宣传教育工作的检查、验收，由学校法制宣传教育的主管部门负责。
6、各年级应当将法制宣传教育作为学校精神文明建设和民主法制建设的重要组成部分，保证法制宣传教育计划的完成。