大家好，我是生信技能树线下培训和线上直播课团队的全职讲师，就是在公众号发布过的学徒作业、学员反馈和感言里常被cue到的小洁老师本师。
刚刚过去的2020年，没什么记忆，除了长了几斤肉，能看出长进的也就只有不断打磨和完善的线上直播课程啦。从疫情爆发开始，团队探索转型线上直播课的模式，开了两期全球听后，把原来在广州小规模开设的数据挖掘课也纳入到了线上直播课。到2021年春节前，我们总共开设了12期全球听和10期数据挖掘课，约等于讲了150天课，非常充实(≧▽≦)/
数据挖掘班的全部内容都基于R语言，包括以geo数据库为代表的芯片数据和以tcga数据库为代表的转录组数据下游分析， 我是这个课程的主讲老师。
分享是生信技能树的优良传统，除了干货，我还自作主张在课程里加上了一些效率软件，小工具，小技巧分享，以及关于思维、方法、心态、技巧的大字报（俗称鸡汤），不知何时这些小动作成了课程特色，居然还被学员记了下来O(∩_∩)O看来真是印象深刻了。
这是萌新最常问的一个问题了。其实这个问题背后只不过是迷茫和信心缺失而已。就像小孩子上学一年级第一天，没有人会指着他的鼻子说你考不上大学，万事总有开头，开局配置不重要，重要的是开局之后付出的努力。我们讲的就是零基础入门课，经过了两年的打磨，是近两千零基础学员实践过的货真价实的入门课。何况，学员里“负基础”的也大有人在，会有人问“如何调音量”，“如何刷新”这样的电脑基础问题。值的肯定的是，即使负基础，在我们保姆式课程的跟踪下，除了自己中途放弃的，最后也都能完成我们教的分析。
从我们团队经手过的学员来看，真正决定你能不能迈开脚步去学的其实是需求。要是任务摆在眼前，非用不可了，那就迟早都会学会。要是需求不强烈，动力不足，那到老也学不会。所以有句话叫：deadline就是生产力。
最好的情况是你有重要而不紧急的数据分析任务，能够付出足够的时间和精力，跟着我们的课程稳扎稳打，走进生信的大门，完全莫得问题。
举个印象深刻的栗子，有个女生找到我，说三天后的组会，老师要求她讲出并操作一套的某组学分析流程，不然就是能力不够，以后让她自生自灭。在找到我之前，她从零基础自己探索了大概十天的时间。行吧，老师给不到半个月，要学linux和R语言，加上分析流程。这样的deadline不是生产力，那是把人当机器。（还有点顺口是怎么回事）
像毕业的压力，医生评职称的压力，那就更多了额。再急也要一步步往前走，不会因为你急就可以一步登天的。如果真的那么简单，一句“很急”就可以立刻学会，那怎么会有那么多的学生、医生付出非常多时间和精力去学习？怎么会有生信工程师这样的职业呢？而且收入还挺高的。
有需求是迈开腿的第一步，时间和精力是必须付出的代价，当然纯人民币玩家除外，公司的标准流程很便宜了，贵的从来都是高级定制，有需求，想不学习，只能使劲砸钱了。
走个路也是可能会摔跤的，分析数据遇到点报错神马的可太常见了(⊙o⊙)…我们的课程会引导学员学习最重点的知识，也解决必然遇到的报错。可能是因为报错一堆红字太容易引起焦虑，很多学员无法正视报错，要么就直接崩溃，要么就觉得所有报错都一样。
幸福大多相似，不幸却各有不同。报错和不幸一样，是要分情况讨论的额。报错信息不同，指向的报错原因和解决办法也各不相同。其实报错信息相同，也常会有不同的原因，并不能一概而论，也不要轻易崩溃，见招拆招呗，试一试，搜一搜，万事好办。
课件里有两句大字报剧透给大家：第一句是：“你运行代码报错了，不代表代码错了”第二句是：“运行代码不报错，不代表真的没错”上面这两句是原创，如有雷同，是别人引用我的，写没写出处我就不知道了。
古人说，好记性不如烂笔头，我觉得那是因为古人多数时间是在自家书房学习，笔记他不会丢啊。然鹅，现在的你不管是上学还是工作，都不太可能把同一个本子带在身上长达几年吧。没有哪个本子能跟你一辈子，但是电子版笔记可以啊。把学到但可能会忘记的知识记录下来是非常有必要的，不然一段时间不用，忘记了就需要再从零开始，不出两三次，你就不想继续入门了。如果笔记只给自己看，可以选择各种云笔记，顺便分享给大家看，可以选择简书，公众号，博客等。分享有一个好处，就是可以与人交流，而非闭门造车，写错了也不用怕，有人指出来不丢脸，是你赚了。
目录里能列出来的再多，也都是死的知识，是你有需求必然会学会的东西。我们能帮你做的是制定最科学的路线，剔除没用的知识，不走没必要的弯路，一招一式都是为了达到生信分析数据的目的，给学员打下的基础坚实又不多余。
我们非常注重思维方式和学习能力的培养，发现问题的眼睛，面对困难的信心，解决问题的能力，全都要哦。有些收获不局限于知识，因为想解决一个问题，我们团队的讲师和助教们可以给你兜底，问题肯定当然以及必须能够解决。但这样你拿到的只是“鱼”啊。所以培养解决问题的思维和能力，比解决问题本身更重要。
我想说的不是那句老话，这是在我的学员们身上看出的规律。
生信对大多数学员来说都是新知识，从年龄来看，学的最快的并不是最博学的人，而是接受新知识最快的人。
学生时代真的是学习的黄金时期，本硕博都算额，有两个一去不复返的优势，年轻和专注。年轻就是资本，偏偏年轻人不信，觉得自己时间不值钱。不止一个人跟我说过，三十岁以后精力迅速下降，高强度的学习只属于十几二十岁，那时心无旁骛，脑子转得快，所以接受新知识的速度也快。工作以后，再想要高强度学习，需要拼命挤时间，代价也很高，是钱和头发啊。
我见过一边工作一边带娃，只有下班了娃睡觉了才过来听课的新手爸妈，我见过一边值夜班一边听课的医生。谁都有长大的一天，谁都会走上不容易的路，学习要趁早啊。
相比于被任务追着跑的学员，还有一部分迷茫派，提到生信不明觉厉，不知道为啥要学。用处很多哦，最直接的就是找工作，发文章，让你有一技之长。尤其是对于学生来说，学会不需要达成什么目的，学会本身就是目的。也可以说，多学一个技能，就少一个求人的理由。