员工岗位技能2022培训方案5篇
员工岗位技能2022培训方案篇1
一、培训的目的：
1.1使员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工艺方法、操
作技能的理论与实际内容，使其符合相应的岗位要求。
二、管理职责：
2.1公司技术部及人事部是职工技能(工艺)培训的管理部门负责：
A、编制公司职工培训(工艺)计划并组织实施;
B、督促、检查、考核各部门的培训工作;
备、考试、监考、批卷、成绩汇总、登记等工作等;
2.2机械工程部、电气工程部和车载工程部负责：
A、对本部门生产职工(包括新进厂员工)的技能状况进行调查，填写《员工
培训需求分析调查表》进行统计分析，根据分析结果，提出本部门各类人员工艺
教育培
训需求计划，纳入公司员工培训规划和计划后，会同人事部组织实施;
B、应根据公司发展需要，提出本部门工艺培训需求计划，并上报组织实施;
C、负责本部门职工“在岗指导培训”的组织、实施、考核;
三、培训内容和要求
3.1培训对象
A、生产线新进厂员工;
B、生产线技术工人及一般操作岗位人员;
‘在岗培训’。
1)脱岗培训：由人事部和技术部制定职工工艺培训计划和方案，并组织实施，
采用集中讲课的形式。
2)在岗培训：由员工所在部门负责人或技术人员，对现有员工的技能与工作
岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定员工的培训方向。并指定专
人实施培训指导，人事部和工艺专员负责跟踪。
3.3培训内容及教材
1)机械装配部分，以“机械设备的装配与检修”、“机械加工工艺技术及
管理”教材为主，并结合我公司产品实际装配的‘问题点’实例。
a)电子器件焊接、组装及电气调试部分，以“电子装配与调试工艺”、“医
电产品生产工艺与管理”教材为主，并结合我公司产品实际电气装配、调试的‘问
题点’实例。
3.4生产线新员工上岗培训与转正
1)生产线新员工入职一个月后，进行入职岗位技能培训。其中有4—6小时
(分段)的脱岗理论培训，1小时的书面考试及后期的‘在岗指导培训’。
2)各部门负责人应提前一周填写和上报新员工的《员工培训需求分析调查
3)根据考试结果，主考人员应对新员工在考试中未答对或未掌握的知识，结
合标准答案进行讲评，保证员工确实掌握了有关知识，并让新员工就讲评和掌握
情况在试卷上确认。
4)新员工考试合格者，进入下一轮的‘在岗培训’，不合格者则将再次进行
培训及补考。若两次考试仍不合格者，将予以淘汰。
5)新进员工：实习试用期内，本部门应加强对其成长的追踪考核，实习试用
期满，本部门领导应对员工进行在岗操作技能等考评并形成书面结论，最终填写
《员工在岗技能评价表》交人事部审核，并经公司领导签字审批后开始生效。
6)部门的所有岗前培训(脱岗、在岗)及转正鉴定工作，必须在员工的试用期
内全部完成，在全部培训合格后，方可转正。否则按有关规定延期或辞退。
3.5生产线在职员工上岗培训
1)生产线在职员工要有4—6小时(分段)的脱岗理论培训，1小时的书面考
试及后期的在岗指导培训。
2)根据考试结果，主考人员应对员工在考试中未答对或未掌握的知识，结合
标准答案进行讲评，保证员工确实掌握了有关知识，并让员工就讲评和掌握情况
在试卷上确认。
3)员工考试合格者，进入下一轮的在岗培训。不合格者则将再次进行培训及
补考。
4)若补考(脱岗、在岗考核任何一项)不合格者，按公司有关规定处理。
四、培训的考核管理
4.1培训期考核分数为：书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核
为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核：考题由各位讲师提供，人事部统一印制考卷。满分50分，45分
以上为合格。
在岗考核：是通过观察操作、询问、测试等手段，考查受训员工在实际工作