第2期·幼儿园保教工作管理
与后勤精细化管理-研习营
园长幼师通服务平台
保教工作管理
后勤精细化管理
幼儿园整体工作中，处于核心位置的是保教工作，它是幼儿园的中心工作，是幼儿园质量最直接、最明显的体现。幼儿园的保教管理工作是幼儿园工作的关键，保教工作的开展离不开后勤管理工作的密切配合。各幼儿园对后勤管理都十分重视，以“服务为本，育人为先，后勤不后，保教并重”的工作原则，有力保障了幼儿园教育教学工作的正常运转。
幼儿园要想长远发展，需采取多种途径和方法提高保教工作质量，加强幼儿园后勤精细化管理，高效的后勤管理是幼儿园教育教学顺利开展的重要保证。
幼儿园保教工作管理与后勤管理的执行者是幼儿教师与保育员,幼儿教师与保育员的思想与行动直接影响到保教工作的质量。如何引导幼儿教师、保育员提升保教工作质量？如何对幼儿园保教结合进行科学管理？如何科学有效地开展幼儿园保教工作管理？如何提高幼儿园后勤管理与保教管理水平？如何解决后勤与保育工作中的“困惑难题”？上述问题已成为诸多幼儿园管理者在思考应对的疑难问题。
现将有关事宜通知如下：
一、培训主旨
●提升幼儿园保教管理与后勤管理，提高教师保教并重责任意识。
●解决保教与后勤管理“困惑难题”，提升幼儿园综合管理软实力。
二、培训组织
主办单位：园长幼师通服务平台
承办单位：湖南花信教育发展有限公司
媒体支持：【园长幼师通服务平台】公众号、今日头条、大鱼号、搜狐号、新浪看点、网易号、人民号、一点号、大风号、企鹅号
三、培训收获
1．幼儿园保教工作管理目标与内容；
2．幼儿园保教课程的结构与设计；
3．幼儿园保教管理——园本教研的开展；
4．怎样拓展教研工作思路，达到以研促教的目的？
5．幼儿园教育教学如何有效开展？
6．幼儿园如何开展班级保教工作管理；
7．如何用6S精细化管理规范幼儿园后勤管理工作？
8．后勤管理人员的工作常规和工作重点有哪些？
9．如何形成规范的后勤管理工作流程？
10．如何建设幼儿园安全防控体系？
11．教授参会学员制作幼儿园安全档案资料；
12．教授学员拟定幼儿园后勤管理工作计划。
四、培训课程亮点
课程系统：一线知名园长分享幼儿园保教工作管理和后勤精细化管理成功经验，提高学员的保教工作管理与后勤精细化管理能力。
案例剖析：专家结合自身园所实际案例，细致剖析如何实施保教工作管理？如何让幼儿园后勤管理更加系统规范化、精细化？
落地实用：两位一线资深园长进行授课，分享幼儿园保教管理工作与后勤精细化管理成功的经验，让您带着问题来，带着方法回。
绝对干货：专家现场结合自身幼儿园管理经验，通过案例分享形式，分享给大家实用的教案以及管理资料。
提供实用工具：专家分享课程的同时，会为学员提供实用的管理工具表格，回到幼儿园就可以借鉴使用。
五、时间地点
地点：中国·西安
六、日程安排及课程内容
10月2日 星期六
16:00-20:30
10月3日 星期日
08:30-12:00（上午）
主题：科学架构幼儿园保教课程
一、幼儿园保教工作管理目标与内容
（一）幼儿园保教工作管理目标与内容解读；
1．《幼儿园教育指导纲要（试行）》的目标与内容解读；
2．《3-6岁学习与发展指南》的目标与解读。
（二）幼儿园四类活动承载的科学保教课程；
1．五大领域与四类活动的关系；
（1）五大领域是科学保教课程的内容；
（2）四类活动时承载科学保教课程内容的形式。
2．科学保教课程四类活动的界定。
（三）幼儿园四类活动的目标与内容解析。
1．幼儿园生活活动的目标与内容；
（1）生活活动的目标体系；
（2）生活活动的内容。
2．幼儿园体育活动的目标与内容；
3．幼儿园区域活动的目标与内容；
4．幼儿园学习活动目标与内容。
二、幼儿园保教课程的结构与设计
（一）幼儿园课程的结构设计；
1．课程结构的整体设计；
（1）课程结构与课程目标的双向作用；
（2）课程结构的逻辑形态。
2．课程结构与教育活动安排的关系。
（二）幼儿园课程的整体安排
1．教育活动整体计划的拟定；
（1）学期活动计划制订的要求与模板；
（2）月活动计划制订的要求与模板；
（3）周活动计划制订的要求与模板；
2．幼儿园一日活动的具体安排。
（1）幼儿园一日活动的安排；
（2）一日活动的安排示例。
（三）幼儿园单元主题活动的设计
1．幼儿园单元活动的内涵；
（1）幼儿园单元活动的组织形态；
（2）单元活动的价值所在。
2．幼儿园单元主题活动的设计。
（1）主题的选定与确定；
（2）单元主题活动目标的确定；
（3）设计单元主题活动内容；
三、幼儿园保教管理——园本教研的开展
（一）幼儿园课程之生活活动的教研：幸福生活
1．现场教研直击活动最大短板；
2．多视角教研促进保教无痕结合；
（二）幼儿园课程之游戏活动的教研：快乐游戏
1．协作认领式专题推动班级区域游戏优化；
3．引领式行为解读陪伴幼儿游戏成长。
（三）幼儿园课程之学习活动的教研：有效学习
1．项目教研有序梳理学科领域核心价值；
（2）任务前置，全员参与，让教研有根基；
（3）环节合理，支持高效，让教研有效率。
2．常态教研为每日学习活动保驾护航；
（1）学习活动研讨组织的建立；
（2）学习活动的有效备课；
（3）学习活动内容的有效审议。
3．团队教研分层推动教师教学成长；
（1）建立组织；
（2）制订计划；
（3）开展活动。
4．课例研讨：如何搭建幼儿教师多元研修成长平台？
（1）幼儿园青年教师达标课的标准；
（2）优秀课例展示课；
（3）汇报课；
（4）一课多研；
（5）同课异构。
（四）幼儿园课程之体育活动的教研：阳光体育
1．教研联盟助力体育活动专业研讨；
2．阳光社团专题研修提升活动质量；
12:00-14:00 午餐 自由活动
14:00-17:30（下午）
主题：幼儿园保教工作管理筑基体系
一、幼儿园班级保教工作管理
1．幼儿园“五星班级”评估标准；
2．如何设计制定“五星班级”标准评估表格？
3．幼儿园“书香班级”的评估标准；
4．如何设计制定幼儿园“书香班级”标准评估表格？
二、幼儿园教育教学如何开展？
（一）幼儿园教学活动的开展
1．如何设计骨干教师优质活动评分表？
2．如何设计青年教师优质课评分表？
3．如何制作教师听课记录表？
4．如何制作首席教师听课记录表？
5．如何制作园长听课记录表？
（二）幼儿园生活活动的开展
1．幼儿园生活活动实施的内容有哪些？
2．幼儿园生活活动实施的原则；
3．幼儿园生活活动在实施中注意的事项。
（三）幼儿园环境创设的开展——科技操作间、美术室、音乐室配置清单。
三、幼儿园家长工作
（一）幼儿园家长学校如何有效开展？
1．幼儿园家长学校评价标准制定；
2．如何设计制作家长学校评价标准表格？
（二）幼儿园家长满意度调查
1．如何设计家长满意度调查问卷？
2．如何设计师生关系调查问卷？
3．如何设计家长满意度网络调查问卷？
（三）幼儿园常规家长工作如何开展？
1．如何制作家长委员进园办公记录表？
2．如何制作家委会、伙委会成员登记表？
3．如何制作学期一对一家长会记录表？
5．如何制作新生家访基本情况调查表？
6．如何制作保教办公室学期家访情况统计表？
四、幼儿园保教对象——幼儿发展
（一）幼儿园生活活动发展目标；
（二）幼儿园一日生活常规要求；
（三）幼儿发展评价
1．学期末“课程计划执行督导幼儿对应发展”网络测评；
2．学年幼儿五大领域发展抽查项目；
3．学期末幼儿发展评价抽查情况记录表。
17:30-18:00【讲师为学员现场答疑】
针对幼儿园保教管理方面，学员结合自身园所存在的问题或对讲师授课不明白的内容进行提问，讲师现场进行解答。
10月4日 星期一
08:30-12:00 （上午）
主题：规范后勤管理，保障园所发展
一、幼儿园后勤6S精细化管理应知
（一）后勤管理工作的特点
1．幼儿园后勤工作管理与6S管理；
2．后勤管理人员应该具备哪几项品质？
3．后勤管理人员应该具备哪几种心态？
（二）后勤岗位工作规范
1．后勤管理人员的岗位职责——让做后勤的人，知道自己要做哪些事！
2．如何用6S精细化管理规范幼儿园后勤管理工作？
3．后勤管理人员的工作常规和工作重点有哪些？如何形成规范的后勤管理工作流程？
（1）如何科学合理高效的安排工作，形成以每日、周、月、学期、年度工作重点？
（3）后勤管理人员每周、月、学期、年度的工作重点内容是什么？
二、后勤安全管理
（一）后勤安全管理要求
1．健全的幼儿园安全管理制度；
2．幼儿园后勤安全工作流程；
3．幼儿园全年安全工作重点；
5．幼儿园如何开展消防安全管理？
1．平安校园建设内容包含哪些？
（1）如何加强幼儿园安全领导体系建设？
（2）如何建设幼儿园安全宣传教育体系？
（3）如何建设幼儿园安全防控体系？
2．校园安全工作档案要点；
（1）如何开展平安校园的档案管理工作？
（2）教授后勤管理人员制作校园安全档案资料。
12:00-13:30 午餐 自由活动
13:30-16:30（下午）
三、幼儿园后勤膳食管理
（一）食品安全
1．幼儿园为什么一定要食品安全？
2．食品安全管理的详细流程包含哪些？
（1）食材入园前的安全管理；
（2）食品安全制作操作规范。
（二）膳食平衡
1．幼儿园营养均衡的基本要求包含哪些内容？
2．如何建立适合幼儿园的膳食管理制度？
3．不宜在幼儿园给孩子吃的几种食物。
四、幼儿园物资管理
1．精细化——幼儿园物资如何进行精细化分类管理？
2．动态化——幼儿园物资出入库如何做到精准管理？
五、后勤管理人员应会
（一）幼儿园后勤计划制定
1．如何制定幼儿园后勤管理工作计划？
2．教授后勤管理人员拟定工作计划。
（二）后勤部门人员工作指导
1．后勤管理人员如何指导下属开展工作？
2．后勤部门工作人员管理，如何做到人尽其用？
16:30-17:00【同讲师对话，沙龙解惑】
学员针对后勤精细化管理方面进行答疑解惑。存在的疑惑与讲师面对面沟通，讲师为学员进行解惑。
-17:00 培训结束-
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七、讲师简介
陈 敏
武汉市晨光第二幼儿园园长；中学高级教师，武汉市学科带头人，国培、省培授课专家；园长幼师通服务平台邀请专家；湖北省第二师范学院兼任硕士导师；湖南花信教育特约讲师。在20多年的幼教工作中，完成了中国教育学会课题项目“品美教育实践研究”，武汉市规划重点课题项目“立体造型教玩具在幼儿园游戏中运用研究”等5项成果，主编出版《节日活动设计与指导》、副主编出版《保育员手册》等多部书籍，发表学术论文10余篇。她分享的课程落地，实效性强。
中国管理科学院学术委员会儿童多语教育研究中心秘书长；北京出版集团京版芳草教育专家组成员；北京培黎职业技术学院学前教育系特聘讲师；特约家庭教育自由撰稿人。曾就职于北京明天幼稚集团，任职园长、中心主任等职；北京启明教育集团任职园长；并在海淀区教委学前科挂职工作，参与民办园考核验收，幼儿园级类验收，区级、市级示范园的验收指导等工作。获得过“全国民办教育先进工作者”、“全国百佳幼儿园百佳园长”、海淀区幼儿园教育改革管理创新奖等。编写出版：《幼儿园规范化管理实用手册》、《全能数学》、《明天好娃娃》。
八、参会对象
1．幼儿园园长、副园长、教学园长、后勤园长、保教主任、后勤主任、教研组长及骨干教师；
2．有关学前教育主管部门领导、教研院（所）人员、幼师院校和有关高等学校学前教育学院（系）负责人和专家。
九、参会费用
培训费：1380元/人，食宿自理。
付款方式如下：
1.对公转账
户 名：湖南花信教育发展有限公司
账 号：8002 9001 3809 017
开户行：长沙银行股份有限公司浏阳支行
2.支付宝转账
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识别下方图片二维码，直接转账缴费即可。
十、报名方式
2．短信报名。请直接编辑短信：“单位名称+姓名+人数”发送到186-1395-8186；
3．微信报名。添加本次会议负责人微信号：1921597723；
（备注：本次活动限制人数80人，报满截止。）
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