做一个员工需要的管理者内训课程刘涛老师授课管理者培训

值班手机:18971071887

【课程编号】:NX13829

【培训课时】:1-3天;6小时/天

【课程关键字】:管理者培训

你必须每天抽时间关注你的得力干将,每次关注一个人。帮那个人找到所需的东西,确保他不会产生异心、考虑去别处寻觅。只有亲力亲为、注重结果的经理才能够做到。本次课程从新的角度来帮助管理者如何通过自我管理开始逐步做一个员工需要的员工,通过绩效设定和过程的监督,通过关系微数据来洞察员工的状态,从而打造具有凝聚力的团队。

本培训课程结束后,学员将能够:

转变管理思维方式,从新认识管理

掌握绩效工具和问责制来进行有效的员工管理

有效处理小问题的方式,避免团队冲突

各种规模的组织中的直线和职能经理、团队领导和主管

中级和高级管理人员,团队领导人和主管部门负责人

现场讲授、互动讨论、角色演练、小组交流、案例分析等多元化教学方式。

第一单元 成为好的管理者必须掌握的思维方式

一、管理的要求

管理不要走错方向

管理者管理无效的症结

管理员工的艰难现实状况

成为一个好老板,最好的一个

二、养成每天进行管理的习惯

第一个你需要每天管理的人是你自己

每天如何能管理十六或六十人?

建立一个指挥链

必须每天做出选择

三、学会绩效教练式的沟通

最有效的管理者如何沟通?

不要等待问题开始了才想起训练员工

打造卓越绩效的员工

四、一次培养一个人

设定每个员工的工作内容

为不同的员工定制化你的管理方式

第二单元 绩效管理与问责制是管理员工的有效途径

一、使问责制成为一个真正的过程

与员工绩效挂钩

绩效评估与问责是两个管理工具

二、告诉人们该做什么和怎么做

没有明确的期望,问责制意味0

当期望每天都在改变下如何保持清醒

专注于任务才能有结果

开发标准操作程序的重要性

三、跟踪绩效的每一步过程

通过监测具体行动跟踪绩效

短期结果和长期结果要明确

建好绩效文档

建立一套简单的好用的绩效微流程

跟踪业绩密切,员工几乎不能失败

第三单元 小问题就是大问题

一、解决小问题避免变成大问题

注意一些可怕的冲突

一次解决一个小的绩效问题

员工间的冲突要时刻堤防

做好艰难的对话准备

二、管理者行动计划制定

刘涛老师 MTP系统训练师

MTP双认证讲师

华中科技大学本科学士(1989级)

武汉大学工商管理硕士(2000级)

CPC(台湾中国生产力中心)MTP-I资格认证

JITA(日本产业训练协会)MTP-TTT资格认证

AACTP(美国培训认证协会)注册培训师职业资格

曾任:顶新国际集团饮品事业群处长

曾任:雅芳(中国)有限公司大区总监

曾任:武汉肯德基有限公司总经理助理

高管、咨询顾问、职业培训师3合1实战经验

2009年开始兼职授课,2012年至今专职MTP讲师,有500场MTP授课经验、150组落地化实用工具。

三大特色:

▲ 20年企业管理经验,资深职业经理人,从助理升至总经理

●1994年任职百事集团武汉肯德基总经理助理,作为第1位本地员工,成功运营华中区首家KFC店开业。

●2000年任职顶新集团饮品事业群企划处长,6年从基层组长晋升至当时大陆员工最高职。

●2008年任职雅芳中国总部大区总监,管辖9家分公司,多次荣获最佳领导人奖项。

●2010年任职某知名咨询集团项目总监,为多家企业提供管理咨询服务,企业绩效平均提升60%。

●2011年任职大型商贸公司总经理,令公司业绩翻番。

▲ 系统训练改进绩效,研发出MTP系统训练体系

刘涛老师坚信培训最精华的地方在于系统训练,培训理念信奉“系统焕新价值、训练获得改变,行动改进绩效”。即,培训带给企业的不仅是系统化方法和观念的价值,更在于学员通过课堂训练得到改变,进而在课后付诸行动,让企业绩效得以改善和进步。

▲ 实效授业互动解惑,课程注重落地实用

刘涛老师深刻理解企业管理人员的工作挑战及实际需求,课程的精彩来源于二方面:一是实效性,即课程内容的实战、实用、实践,不仅让学员学到方法,更让学员通过课堂训练掌握工具,以便回到岗位可以马上运用。二是互动性,启发学员自我发现问题、解决问题。

MTP系统训练版:

《高水准的问题分析解决》、《高成效的目标管理系统》

《高品质的管理沟通技巧》、《高带动的工作辅导流程》

课程大纲详见《MTP系统训练版》系列课程介绍。

邀请老师授课,即默认接受对课程准备的要求,详见《MTP训前准备事项表》。

授课风格:

☆ 皆为实战心得,避免照抄硬搬

☆ 现场训练为主,避免单纯讲授

☆ 落地方法工具,避免概念理论

☆ 采用现实案例,避免虚构故事

☆ 逻辑清晰可见,避免架构模糊

☆ 深入互动碰撞,避免单靠激情

☆ 专注单一领域,避免贪多不烂

百度“刘涛MTP”,审视三千照片

部分客户:

综合性集团:武汉九州通集团、武汉中地投资集团、湖北明想集团、福州国际航空港集团、广东南储仓储集团、中国电建集团、长江三峡集团、福建太平鸟集团、中铁集团、江苏双良集团、安徽旅游集团、武汉港务集团、青岛港集团、厦门海翼集团、杭州银江集团……

制造业/高科技:武汉东风汽车技术中心、武汉东风财务、武汉塑料、中航工业、武汉森六汽配、烟台通用汽车、中超监理、中船重工、武汉智远软件、广州海捷科技、内蒙古华润三九、上海光明乳业、广州捷普电子、武汉烽火通信、浙江永高股份、内蒙古蒙牛乳业、河南驼人集团、江苏信越聚合、武汉日精仪器、武汉荷贝克电源、台州信质电机、杭州双易家居、杭州拓峰科技、上海大众、上饶客车、安徽国风塑业、武汉神龙汽车、南京宝钢……

房地产/零售/服务业:武汉越秀地产、武汉百居易房地产、武汉公共交通投资、武汉国博文旅、中建三局、中建八局、武汉华侨城、盐城苏宁电器、浙江雅戈尔服饰、武汉黑豹体育、武汉唐人医药、柳州一禾广告、厦门新四海连锁、中储粮油、福建安踏体育、苏州如意食品、广东烟草、杭州博洋家纺、武汉鄂旅投、南京清润清、武汉今天商贸,福州东西电商、阜阳徽创地产、浙江保利房地产、上海渊泉、合肥名流健康、安徽步步盈、武汉益通建设……

金融/电力/通信/交通:汉口银行、北京浦发银行、海南农业银行、江苏农业商业银行、河北农村信用联社、吉林农行、河北农村商业银行、浙江商业银行、河南农行、南京平安银行、工商银行电子银行中心、昆山农村商业银行、永州邮政储蓄银行、常州邮政储蓄银行、东营中国银行、杭州农信社、重庆供电、武汉供电、山东电建、厦门中国电信、四川中国移动、浙江移动终端、哈尔滨铁路局科研所、武汉铁路局客运段、武汉铁四院、南方航空黑龙江分公司、深圳佰仟金融、云南鲁布革电厂、淮安农商行、武汉工商银行、湘潭湘江银行、广州西二环高速、贵阳红枫水利、中铁十一局、河南三门峡农商行……

政府机构/事业单位/院校:武汉市中小企业服务中心、中工武大研究院、中南财经政法大学武汉学院、深圳清华实验学校、广州市政府……

2025年

2024年

2023年

2022年

2021年

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2019年

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

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黄武林老师 企业经营管理实战导师 20年的企业管理与创业实战经验 中国企业家协会(全国性)理事 北京...

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0.扎扎实实促发展。新学期第一、二天教师教育教学管理培训会纪实图为:校长室牛和泉校长、张振强副校长,亲自主持小学英语学科组长、备课组长培训会。 图为:小学英语科组会议。 图为:艺术科组老师培训会议,会议由艺术科组长宁茜茜老师主持。 图为:兴泰实验学校术科全体教师培训会。 本学期防控新冠疫情演练 场景一:课堂中,有学生身体出现不适情况。 图为:课堂中,学生出现不适情况后,立马举手告知老师;老师立即为学生量体温并 jvzquC41yy}/onnrkct/ew45hdzml{8
1.教师发展中心和教务处联合举办教学管理人员培训研修班为提高教学管理人员的综合素质和业务能力,提升学校的教学管理水平,人事处(教师发展中心)和教务处联合举办“提升教学管理人员综合素质与管理水平”专题培训,共52位教学管理人员参加培训活动。 8月23日上午,教务处张国发处长给老师们做了与教学管理相关的专题讲座,从教育教学综合改革、课程和教材建设、教学运行、实践教学、jvzquC41lul{|3fsu/pny1kplp1;6861;6:<3jvo
2.新课程新教材培训方案(精选12篇)1、了解课程改革背景、理念与目标,重点理解《基础教育课程改革纲要》在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。 2、掌握推进新课程实施的有效方法和手段。 3、究并实践新课程,提高教育教学科研水平。 三、培训内容 jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1<:5;2:/j}rn
3.管理会计综合实训》课程培训圆满完成2023年 11 月 14 日上午,会计学院承接的“2023 年度职业院校教师素质提高计划”国培项目——教师企业实践(大数据与会计、财税大数据应用)项目有幸邀请到崔慧敏老师为大家做《管理会计综合实训》的课程培训。崔老师是美国注册管理会计师,美国管理会计师协会会员,太原市会计学会会员。以企业战略成本管理为主要的研究方向。jvzquC41ml~z0|}imf4ff~3ep1oohx4365<059:50jzn
4.福建师范大学教师培训云平台根据《关于开展高等学校教师岗前培训有关问题的通知》(教人司〔1998〕34号)和《关于进一步做好我省高校教师岗前培训和教育管理人员管理课程培训的通知》(闽师培〔2023〕3号)精神及省教育厅2023年相关工作部署,为帮助新入职高校教师学习掌握教育基本理论和教学技能,尽快适应高校教学岗位的要求,现将今年我省高校教师岗前jvzquC41yy}/vlh0gf{/ew4j1lyqz‚4|zfz04975/2<.2>4448<50qyon
5.物理新课标培训心得体会(通用20篇)先后进行了来自江西省特级教师,教育部物理课程标准研制核心组成员黄恕伯老师关于《学习新课程,优化初中物理教学》的专题报告、海南中学徐建华老师《新教材教学设计案例及分析》、海南省教育研究培训院罗基鸣老师《细细品味,积极反思、科学评价》的报告,以及各个培训小组进行了“关于修订后课标和教材的主要变化及在教学的中的jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1vfkzpzkteg}njwk525:=;:86/j}rn
6.教师队伍建设工作总结范文1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,组织全校语文老师进行新课程培训,并参加大课堂视频学习。 2、组织教师读相关专业理论书籍,学校还为教师订阅教育杂志,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1—2篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1jgpyns13;<897mvon