为适应学校发展要求，帮助新教师尽快融入安小、适应角色，8月21日至8月23日，安镇实验小学开展2023年新教师岗前集中培训。该系列培训已坚持近十年，并逐渐走向课程化，内容主要包括学校文化认同、学校通识了解、教学常规指导、优秀经验分享等。
一、校长寄语
李淑英校长寄语新教师：应该有自己的近期目标和长期主义。三年内，站稳讲台——管好班，上好课，质量好。有规划，不断进阶——实践，学习，思考。从今天开始，让我们在一起，智慧行走，日不间断，兴致勃勃。领略教育的趣味，过一种有意思、有意义的教育生活，拥有幸福的教育人生！
二、认识安小伙伴
全体新教师组合成五个小组，分小组进行自我介绍，表达自己对教育未来的美好期待。精心准备的小组节目表演，各小组以集体的名义诠释对教师职业的理解。基于此，黄芳副校长希望大家在接下来的日常工作中思考——工作的意义和教师的意义。
三、知晓安小约定
马贤卓副校长、宋丽华主任、李晓华主任、安明强主任、张云燕主任分别向新教师介绍安小教科研常规、教学常规、德育常规、安全常规、后勤常规。全面、细致的解读，帮助新教师在第一时间了解安小各项基本规范，为尽快融入安小做好准备。
四、教学常规指导
学科分管教导孙洁、许海英、唐蒙丹、邹卫华、黄莉、倪晓君，体育骨干安明强、严伟、冯海栋等携各学科教研组长一起，手把手地教新教师如何备课上课、如何批改作业、如何听课评课。努力让新教师在参与体验、循环递进的过程中全面感受、调适、反思自己的行为方式，从而加快角色适应的进程。
备课上课指导：第一轮是分管教导指导后有准备的备课与微课展示，第二轮是独立现场备课后的微课展示，展示后跟进有针对性的指导与示范。培训最后一个环节，华仪、李世艺、殷颖、崔楠四位新教师进行微课成果展示，得到观摩教师的好评。
作业常规指导：分管教导和教研组长就作业内容、书写规范和批改要求等方面进行细致入微的指导，提醒新教师要严要求、有态度、重质量。
听课评课指导：各学科组先聆听黄芳副校长微讲座《评课有道》，了解评课价值与基本策略。然后分学科观摩一节优秀课例，现场及时评课，继续跟进有针对性的指导与示范。
五、优秀经验分享
正能量的成长体验，可以使新教师在入职之初尝试为自己定位，从而在同伴互助、对比参照中找到自己的发展方向。
优秀小伙伴经验分享：刘星、孙员员、张沁奕三位刚过达标期的教师分享《稳健行走，教育生涯初始的三年时光》。有教育故事，有成长经历，更有实实在在的教育教学方法和经验总结。
管理班级密码：如何快速接好一个班，和孩子一起学习爱和成长，王艳老师作讲座《爱的管理，xin的成长》。她从什么是班级，“管”谁，谁“管”，“管”什么，怎么“管”几方面展开，结合情境向老师们介绍班级管理密码。
家校联系之道：如何和家长有效沟通，华震艳老师作讲座《建立信任，让家长成为你的教育同盟》。她从“塑造职业形象，获得信任；注重沟通方式，强化信任；定期成果展示，巩固信任”这三方面展开，强调构建家校良好教育生态。
教师成长之道：黄芳老师以自己“一节失败的公开课”为线索，讲述从2007年至今的成长之路，鼓励新教师：直面成长之“痛”，努力建构成长型思维方式。面对困难不退缩，敢于主动挑战；面对挫折不放弃，敢于直面问题。成长也就自然发生。
培训最后，宋丽华主任带着大家一起回顾三天精彩瞬间，希望新教师努力将理念化为实践，将所学内化于心，外化于行，在感悟中行动，在行动中提升，争取早日站稳讲台。
六、参训感悟
华仪：三天前刚认识安小伙伴时，自我介绍最后两句是：老师仍在杏坛，桃李天下；我也初入杏坛，使命开始。在这三天的新教师培训中，有很多优秀的前辈老师们倾囊相授专业知识，讲述教育故事和专业成长经历。这也让我真正意识到，我还有很长的路要走。就像老师们说的，培训不是句号，而是刚刚开始。我会和伙伴们一起，智慧行走。很荣幸，也很高兴加入安小这个大家庭。
刘文静：三天的培训，让我学会了很多，了解了安小常规和教学理念，为以后的工作做了铺垫。通过老师们的分享，我心中扬起了成为一名优秀教师的激情。未来，我会努力成为一名良师，无愧于心，也希望和同伴们友好相处，一起智慧行走。
张鋆：“教师是天底下最光辉的职业。”之前记得，如今懂得。很荣幸成为其中一员。我“期待”，对新的环境和美好的未来充满期待；我“欣喜”，感受着前辈们对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，让我受益匪浅，培训老师的发言没有华丽词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。千里之行，始于足下。
倪可烨：三天的新教师培训，使我对教师这份职业有了更高的认知和认同感，深刻体会到了“教师是吃良心饭的职业”这句话。在场，不管是培训教导我们的前辈老师，还是与我一起参与培训的新老师，大家都是我的老师，每位老师身上都有我想要学习、请教的地方。三天的培训，是我教师生涯的开始。在接下来的工作中，我希望与各位老师一起成长，一起进步，一起为教育事业奋斗！