喀喇沁左翼蒙古族自治县教育云平台

喀左县教育局党组书记、局长孙丙剑到蒙初中检查督导

疫情防控、“停课不停学”工作

3月28日下午,喀左县教育局党组书记、局长孙丙剑到蒙初中检查督导疫情防控及“停课不停学”工作。县教育局副局长张万里、孙敬梅陪同检查。

孙丙剑局长一行查看了学校门岗值守、领导值班、体温监测点,询问了解了学校防控工作安排、物资准备情况、“停课不停学”工作开展情况,听取了校长张振龙关于蒙初中疫情防控及线上教学工作开展情况的汇报,对蒙初中疫情防控工作和线上教学工作的成绩给予了充分肯定,认为蒙初中学校领导高度重视,学校的疫情防控工作开展扎实、措施到位、考虑周到,工作积极主动,线上教学具有科学性和实效性。

孙丙剑局长强调,学校师生是一个庞大的群体,学校要从思想上高度重视疫情防控工作,把当前的疫情防控摆在学校工作的首位,要密切关注疫情防控形势的发展变化,以强烈的责任担当、有力的防控措施,攻坚克难、齐心协力打好打赢这场疫情防控阻击战。孙丙剑局长还特别询问了教师在线授课和学生在线学习相关情况。他强调,疫情期间,要充分利用信息化技术的资源平台,指导教师安排好学生在家状态下的网络教学、线上答疑、生活指导工作,保障学生疫情期间能做到“停课不停学、离校不离师”。

孙丙剑局长指出,疫情就是命令,防控就是责任,疫情防控最主要是要把工作做实做细。要一手抓疫情防控,一手抓教学管理,认真做好开学预案,全力保障广大师生身体健康和校园安全。(李丰硕)

“疫”不容辞  师者担当

——喀左蒙小师生在行动

面对严峻疫情形势,喀左蒙小全体教师“疫”不容辞,始终坚守岗位,保障了学校“停课不停学、离校不离教”的线上教学活动有条不紊、顺利进行。

为全面落实教育局线上教学工作要求,细化网络学习责任分工、夯实“停课不停学、离校不离教”的教学目标,最大限度减少疫情对教学的冲击,喀左蒙小要求各级各班严格执行“停课不停学、离校不离教”的工作部署,开齐开全开足各学科。同时积极展开线上教学监督工作,年级包保领导每节课都进入到包保年级教学群,及时掌握包保年级当日教学情况,并于下班前对线上教学情况进行评价点拨。

当前线上教学过程中存在的难题是网上批改作业。电子作业批改不易圈画和备注,批阅大量电子作业也会导致视觉疲劳,加大批改难度,有些作业上传不够清晰,使批改速度变缓,但教师们仍认真仔细的一份份批改,并细致的为孩子标注,还有一些中年级的孩子需要等到爸爸妈妈晚上下班后才能提交作业,很多教师常常批改至深夜,在条件不便利的情况下,教师们克服困难,不仅使作业中的问题得到了及时反馈,还提高了线上教学的效率与质量。疫情期间,学校教师坚守阵地,积极应对各种困难,真正做到了加强师生联系,及时掌握学生动态,确保了线上学习“不断线”,为抗疫工作保驾护航。(武宝红)

家校合一共联手 五育并举同育人

——尤杖子乡中心小学积极开展线上教学

线上教学期间,尤杖子乡中心小学根据县教育局相关要求,积极行动,充分利用各级教育资源平台积极开展线上教学,实现全校学生“停课不停教、停课不停学”。

为了抓好线上教学的顺利进行,召开线上教学专题会议,安排部署全校的各个年级各个学科的课程设置以及课时分配,以年级组为单位编排课程表。针对一部分家长认识不到位等情况,学校全面摸排逐个突破,重点解决一些不能进行线上教学的问题,通过做工作、联系电信运营商、同村(或亲属)互助结对子等方式,使全校12名不能收看网课的学生及时跟进,做到没有一个学生掉队。

为了加强线上线教学的管理,学校下发了《致家长的一封信》,同时要求各班级召开线上家长会议,反馈并强调线上教学存在的上课不及时、家长不重视、作业不完成等多个问题。统一思想,让学生在家长的配合下按时上课学习。学校发挥中青年教师的骨干力量实行新老结对,建立互帮互助年级组织,使得学校的线上教学活动有条不紊地顺利进行。

为了提高线上教学质量,学校领导深入各个年级的微信、钉钉群监督上课情况,同时积极配合教师进修学校的各科研训员听评课活动。通过教师的齐心努力、精心备课、创新教法、多种信息技术手段的运用等方式方法,使得课堂教学生动有趣。(孙廷刚)

最高处的授课,最深处的播种

——喀左二小组织学生收看“天宫课堂”第二课

本次太空授课活动继续以天地对话方式进行,3名航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示了空间科学设施,在传播普及空间科学知识的同时,极大地激发孩子们不断地追求“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

不同于平日里的“三尺讲台”,孩子们对这天外最高讲台好奇与兴奋之情溢于言表。同学们的目光紧紧追随屏幕,聚精会神地观看直观生动、精彩纷呈的“天宫课堂”。从天地差异中,感受到了宇宙的奥秘、探索的乐趣。

通过本次对“天宫课堂”的学习,同学们学到了很多有趣的物理知识,感受到了太空的魅力。航天员演示的其妙物理现象,也在同学们的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。(王文爽)

筝跃蓝天 逐梦未来

——喀左三小举行2022年云端风筝风车节

为深入落实“双减”政策,切实推进“五育”并举,丰富同学们的居家学习与成长生活,喀左三小以线上方式举行了第二届校园风筝风车节。

纸鸢伴春,彩绘童真。在春光灿烂的时节,孩子们齐聚云端、踊跃参与。他们“画一画”“讲一讲”“写一写”“做一做”,或执彩笔、或持话筒、或深情讲述一个个鲜为人知的科普故事、或激情演绎一段段令人赏心悦目的手势舞。在老师的指导与带领下,在爸爸妈妈的陪伴下,一个个美丽的风筝跃然纸上,一段段精美的视频跃动屏幕,悄然绚丽着孩子们的金色童年。

风筝风车节期间,孩子们共创作风筝风车画作100余幅,制作古诗配画和手抄报30余份,录制古诗诵读短视频、风筝风车来历典故小视频、吟咏春天手势舞短视频、风筝制作示范性小视频共60余段,学生家长齐发力,云端逐梦向未来。(靳启丰)

反诈防诈 公营子镇中心小学一直在行动

近年来,公营子镇中心小学高度重视反诈防诈工作,坚持不懈地通过各种形式对反诈防诈活动进行宣传。一方面通过悬挂条幅、电子屏展示、召开班会、征文、书画作品展等形式进行宣传教育,另一方面通过教师群、家长群转发相关信息,对教师、学生、家长进行宣传教育,同时要求全体教职员工、学生家长下载、使用“金钟罩”,增强对电信网络诈骗的防范意识和辨别能力,避免财产损失。

日前,在电信诈骗案高发的态势下,公营子镇中心小学再次了召开专题会议,研究、布署反诈骗工作。经研究决定成立了以校长为组长、政教主任为副组长、其他班子成员为成员的反诈骗领导小组,实行领导小组成员包保教研组、年级组措施。要求所有班级必须召开一次反诈骗班会,通过在微信群转发反诈骗视频等强化措施,好常态化做好反诈防骗宣传教育工作,深入普及反诈形势、防骗知识。

会后,各班班主任纷纷召开线上主题班会,以实际行动落实会议精神,为建设“无诈”校园贡献力量。(杜文杰)

停课不停学  劳动促成长

——甘招镇中心小学开展“家务劳动教育”实践周活动

为充分发挥劳动教育综合育人作用,引导学生树立正确的劳动教育价值观,促进学生身心健康发展,甘招镇中心小学从3月28日到4月1日开展了“停课不停学,劳动促成长”家务劳动教育实践周活动。

学校周密策划、安排部署,研究制定了详细的活动实施方案,根据学生的年龄特点从居家防疫、卫生清理、内务整理、物品归整、加工食品、手工制作、衣物洗涤、垃圾分类、种植养护、照顾家人等方面确定了相应的家务劳动内容,旨在达到提高学生各种动作技能、培养责任心、增加自信心、让学生学会感恩等教育目标。

活动方案下发以后,各个班级通过每周一的班队会将活动目的和要求传达给了学生和家长,并在活动过程中给予指导。此次活动得到了家长的大力支持和配合,真正做到了家校联动、齐抓共管。

活动期间孩子们积极主动参与家务劳动,低年级同学虽然年龄小,但积极性高、干劲十足,不怕脏、不怕累,主动清洗小件衣物,自理能力显著提高,获得了老师和家长的称赞。高年级同学动手能力强,可以出色完成房间清理任务,让自己的学习生活环境整洁舒适。

陶行知先生说“生活即教育”,面对疫情,同学们在居家学习的同时,在家务劳动中磨练了心智,学会了自律自强,真正长本领、悟亲情。停课不停学,劳动促成长,甘招镇中心小学将以此次活动为契机,继续加强教育引导,把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,紧扣立德树人根本目标,充分发挥“家务劳动教育”的独特作用,积极构建学校、家庭教育新格局。(李红岩)

THE END
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19.与清明节有关的作文范文看,那水平如镜的河面被瑰丽的朝霞渲染着,银光闪闪,多么绮丽。 河边,那一棵棵柳树翠欲流,婀娜多姿,纤细如指的柳条抚摸着河面。 远处的那个桃园里的桃花全都盛开了,从远处看,真像一片红云降落人间,扑鼻而来的花香在寂静的桃园里飘散。 在离桃园不远的地方是一片雪白的梨花,有的已经盛开了,像一个个展开双臂拥抱春天的白衣天使;有的还 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1>>;874ivvq
20.九年级上册历史总结通用12篇[2]刘思远.新课程改革背景下初中历史教师培训的实践探索[D].四川师范大学,2012. 第2篇 一、统筹规划,全盘考虑。古人云:“凡事预则立,不预则废”。历史学科在制定复习计划时,力争做到统筹规划,适时调整。 1、统筹规划,灵活调整。历史学科在初三年级要完成两本书的新课学习。按照既往经验是上学期赶新课,下学期专门jvzquC41|inh{7}wgunv0lto1jgpyns166;637mvon
21.初中班主任年终工作总结范文进行干部培训,把在学校学生干部培训时的讲话又拿过来,给班级学生干部讲,讲当班干部的好处:一,提高能力:组织、协调、表达、策划;时间管理能力,统筹时间,充分利用时间;储备管理经验,为未来的工作储备才能。二,训练思维:全面;全局考虑;周到细致,有条不紊。考虑到不同同学的感受,组织自己的语言。三,培育气质:领导气质jvzq<84yyy4:4>=20eun0ls1m17Wq9m0jvsm
22.二年级《轴对称图形》的教学设计(通用13篇)5、完成做一做2。(口答,屏幕演示) 教师小结:这节课我们学习了轴对称图形,知道如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。并且知道折痕所在的这条直线叫做对称轴,我们还通过动手操作知道我们学过的平面图形中哪些是轴对称图形以及各有几条对称轴。 jvzquC41okv/t~nygp4dqv4lkcuywnxjglo04>=23;
23.2015中国贵阳服务外包与呼叫中心发展论坛【10:09】梁杰:IDC预计到2020年全球的ICT市场40%的份额将是由第三方平台来提供带来的。云端支付在云计算服务外包业务中占据了更加重要的地位,云南、江苏的模式也被大量采用,服务外包将面临更多的技术研究。 还有一个趋势就是关于行业的融合,服务外包将更多融入特定行业和企业的业务流程中。关于创新驱动,我们应该看到以jvzq<84hkpgoen3ept4dp8lwpfuoi87237664?4v42762>78a7798=747;4tj}rn
24.互动式教育技能云平台互动式教育技能云平台正成为教育机构构建竞争壁垒的核心工具。云朵课堂凭借"全场景交互-沉浸体验-数据智能"的三层架构,帮助机构实现教学效率与学员粘性的双重突破。其符合EEAT标准的技术服务体系,已为职业培训、企业内训、K12等领域提供可量化的增长成果:课程完课率提升52%、运维成本降低62%、续费率增长28%。jvzquC41yy}/{~sfwqqfvjsi0eun1jwvkerf1p}{564ivvq
25.人才培养能力评价12篇(全文)策划人语在各级各类的教师培训活动中, “坚持能力为重”、培养学生的“必备品格和关键能力”等已成为高频词。在日常的教育教学中, 教师们经常会谈论“能力”这一话题:生活能力、工作能力、应变能力、阅读能力、解题能力等。每当听到这样的话题, 作为教师的我们该作何思考呢?我们的教学过程中如何体现能力立意?如何培养jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~xk78x;s70jvsm
26.礼仪课教案大全11篇绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇礼仪课教案范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。 篇(1) 2.学情分析 高一(4)班虽然为英语实验班,但学生们层次差异大,一部分学生英语基础较差,但是大部分学生的思维活动、学习热情、表现欲望和合作精神在平时的教学中表现很好。jvzquC41nnmd0ofdkcu/exr0ep5icx|gp1843=90jvsm