职业培训师理论知识考试题及答案doc

职业培训师理论知识考试题及答案

单选题

1.作为根本的职业道德规则,也是对培训师的根本要求指的是()

A、以人为本

B、爱岗敬业

C、遵纪守法

D、为人师表参考

参考答案:B

2.自学作为一种培训方式,其优点不包括()

A、学习费用低

B、学习者自主性很强

C、不影响工作

D、学习内容不受限制参考

参考答案:B

3.自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。

A、态度、价值观

B、基本能力

C、解决问题能力

D、技能水平参考

参考答案:B

4.撰写培训项目开发报告书时,应把握住要素的全面性,即应涵盖培训项目的名称、目的、目标、任务说明、()和经济效益。

A、人员安排

B、经费投入

C、费用预算

D、设施设备参考

参考答案:C

5.专题讲座法的优点不包括()。

A、形式比较灵活

B、员工的培训成本比较低

C、可随时满足员工某一方面的培训需求

D、培训对象易于加深理解参考

参考答案:C

6.抓取活动窗口图像,用键盘上的()

A、PrintScreenSysRq键

B、Alt+PrintScreenSysRq键

C、Ctrl+PrintScreenSysRq键

D、Alt+Ctrl键参考

参考答案:B

7.终身教育理念的第一个提倡者是()

A、诺尔斯

B、保罗·朗格朗

C、舒尔茨

D、斯金纳参考

参考答案:B

A、半年

B、1年

C、2年

D、3年参考

参考答案:B

9.中层管理人员的技术能力培训、人际关系培训与创新能力培训比例为()。

A、35:23:45

B、23:35:45

C、35:42:23

D、45:23:35参考

参考答案:A

10.制作课件的第一步工作是()。

A、编写脚本

B、进行项目分析

C、素材准备

D、软件结构设计参考

参考答案:B

11.制定培训经费管理的实施细则及严格的经费使用审批制度,是为防止()。

A、经费被挪用、滥用

B、偷税、漏税

C、学员逃课

D、培训费用过高参考

参考答案:A

12.制定培训规划的步骤中,排序的结果是一份(),图中所有的学习活动、步骤都依次排列。

A、树形图

B、学习流程图

C、工作流程图

D、任务分类表参考

参考答案:B

13.职业培训与经济社会之间的联系具有()

A、广泛性、综合性、严肃性

B、直接性、显著性、快捷性

C、超前性、单一性、规范性

D、间接性、显著性、实用性参考

参考答案:A

14.职业培训由相应的()和职业学校实施。

A、高等院校

B、职业培训机构

C、企事业单位

D、省级劳动和社会保障部门参考

参考答案:B

15.职业培训信息管理平台的建立,为广大讲师和学员提供了强有力的()。

A、后勤保障

B、先进理念

C、资源平台

D、前进方向参考

参考答案:C

16.职业培训工作已成为经济发展的()

A、战略组成部分

B、直接构成部分

C、间接构成部分

D、特殊构成部分参考

参考答案:B

17.职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。

A、普通心理学

B、社会心理学

C、职业教育

D、心理学与职业教育参考

参考答案:D

18.职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。

A、为职业教育服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”

B、理论联系实际

C、勤于探索、勇于创新

D、以实践应用研究为主参考

参考答案:A

19.职业教育的职业性集中体现为()导向性。

A、升学

B、就业

C、实践

D、技能参考

参考答案:B

20.职业技能鉴定所的年检结果由()核定后公布。

A、职业技能鉴定指导中心

B、省级劳动保障行政部门

C、市级劳动保障行政部门

D、国家科学技术部门参考

参考答案:B

21.职业分类是以从业人员能从事的工作性质的()为依据。

A、统一性

B、同一性

C、现实性

D、特殊性参考

参考答案:B

22.职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动中应遵循的()

A、行为准则

B、规章制度

C、社会公德

D、家庭美德参考

参考答案:A

23.职业道德活动内在的道德准则是()

A、忠诚、敬业、无私

B、爱岗、敬业、无私

C、忠诚、审慎、勤勉

D、真诚、慎微、自勉参考

参考答案:C

24.职业道德的重大作用,就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和()

A、增强创新能力

B、增强责任心

C、提升专业技能

D、树立团队精神参考

参考答案:B

25.职业道德的特征是()

A、鲜明的行业性

B、适合范围上的广泛性

C、快速变动性

D、利益无关性参考

参考答案:A

26.职业标准分为知识和技能两个部分,技能从特征去划分大致有操作型、心智型和()型三

服务项目包括视频、章测试、见面课(直播)、学习行为分(习惯分)等,纯手工

THE END
0.教育方针第十四条职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训,可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。其他学校或者教育机构可以根据办学能力,开展面向社会的、多种形式的职业培训。 第十五条残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培 jvzquC41yy}/onnrkct/ew46|m;rw;|
1.培训职业教育范文职业教育是公民到达就业岗位后的一种继续教育,学习内容主要是与工作岗位有关的知识、技能,并根据社会科技发展水平,不断更新和掌握新知识,从而提高工作的适应性和开拓能力,进一步开发人的潜能。如果说基础教育重视的是提高人的学历文凭的话,那么职业培训、继续教育就应注重提高人的工作水平,职业培训是终身教育的基本形式jvzquC41yy}/{xzhcdobq7hqo1nbq€jp15>73=3jvor
2.下一篇:简述儒家思想的特点互联网经济与工匠精神范文德、日、美是世界上的制造强国,其产品做工精细考究,其主要原因是企业的精品理念和员工的工匠精神。 (二)培养工匠精神是实现职业教育本质和功能的重要内容 现代学徒制是在古代学徒制基础上结合现代学校教育形式而发展形成的一种现代职业教育模式。与传统的学徒制相比,现代学徒制具有从就业培训到职业教育,从非正规培训到jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;6545:/j}rn
3.中国特色学徒制下非全日制劳动关系的认定——基于《职业教育法该款规定了企业、职业学校和职业培训机构在推行中国特色学徒制中各自的职责和功能,明确要求国家引导企业设置一定占比的学徒岗位,符合条件的企业可以领取相应补贴;鼓励和支持企业与职业学校、职业培训机构合作开展学徒培训,或与职业学校合作开展学徒培养。其中,学徒培训的对象是与企业之间已存在全日制劳动关系的新招用职工、jvzq<84l|z4h|vnge0kew7hp1ktgq86229525?<0jvs
4.素质培训方案范文(精选15篇)(三)职业培训,时间为1天 职业培训是为了使新员工完成主角转换,成为一名职业化的`工作人员。其资料主要包括:社交礼仪、人际关系、心态与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,在形式上,以集中授课为主,职业培训结束时以团队的形式进行考核,比如心得体会或者演讲等。 (四)技能培训,时间为3----4天 技能培训主要是结合新员工即将上任 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1vfkzphcthcw435;=83>70jvsm
5.新《职业教育法》视域下的技工教育和职业培训发展我们还应当关注到新《职教法》对于职业培训给予的重视,这也有利于技工教育作用的发挥。另外,新《职教法》第三十条“国家推行中国特色学徒制”,将“中国特色学徒制”作为职业教育的一种重要形式,对学徒模式进行完整表述,肯定了现行“企业新型学徒制”的主要内容和基本规则,将相关政策法律化,有利于“中国特色学徒制”的jvzquC41yy}/er{vg0kew7hp1ktgq86347547;70jvs
6.推进方案(通用16篇)(一)企业职工技能提升和转岗转业培训。主要包括:对企业在岗职工开展适应岗位需求和发展需要的技能培训、岗前培训、在岗培训、脱产培训,高技能人才培训、高危行业领域安全技能提升培训、企业新型学徒制培训、企业技师培训等。 (二)就业重点群体开展职业技能提升培训和创业培训。主要包括:对农村转移就业劳动者特别是新生代农民jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1;<:377/j}rn