教师风采教师风采

鲁俊华,汉族,中共党员,教授,教育学硕士学位。辽宁理工学院党委委员、体育学院党总支书记、院长、辽宁省教学名师、辽宁省优秀教师、硕士研究生导师、体育产业服务学院院长、田径国家级裁判员。

主持教育部规划课题1项,就业创业项目1项,主持省级项目8项,市级重点项目5项,校级重点项目6项。主编普通高等教育“十三五”教材2部,参编专业教材4部。获取国家专利2项,国家软件著作权2项,横向课题3项。发表核心论文4篇,省级以上论文20余篇。专项训练理论与实践获批省一流本科课程。带领学生获取“互联网+”大赛银奖1项,铜奖1项;挑战杯铜奖3项,大学生创新创业训练项目国家级3项。执裁国家级赛事20余场,多次荣获优秀裁判员。先后被学校和上级部门评为“教学名师”、“体育美育浸润计划项目先进个人”、“教书育人标兵”、“优秀共产党员”“优秀指导教师”。

唐坤,1982年10月生,中共党员,硕士,教授。辽宁理工学院体育学院副院长,多年来一直从事一线体育理论教学工作。

在教改及科研方面,主持完成辽宁省社会科学规划基金项目、辽宁省教育厅教改、科研项目8项,主持完成企业委托横向课题3项,获得辽宁省教学成果奖三等奖1项。先后在发表教改、科研论文24篇,其中2篇核心,EI检索2篇,获取国家专利2项,国家软件著作权2项。主持编写《体育市场营销》、《体育赛事组织与管理》等多部教材,参编多部教材。带领学生参与挑战杯获铜奖6项,大学生创新创业训练项目省级奖项2项。

在多年的学校教学工作中,先后获得“优秀共产党员””师德标兵““学生最喜爱的老师”“教学改革先进个人”等称号。

李健,汉族,中共党员,副教授,毕业于沈阳体育学院,教育学硕士,体育学院社会体育指导与管理专业负责人、教研室主任。国家一级健美操指导员、舞蹈啦啦操一级教练员、全国全民健身操舞裁判员、全国全民健身操舞教练员、一级社会体育指导员、美国体适能私人教练认证、国际瑜伽导师认证。主讲课程:专项训练理论与实践(健美操)、普拉提、健美操。

主持、参与完成立项课题10余项;先后在国内期刊上发表教学改革论文10余篇;主持、编著教材6部;实用新型专利2项;专项训练理论与实践(健美操)课程获批辽宁省线上线下混合一流本科课程;2020年荣获校级大学生创新活动优秀指导教师;2022年荣获辽宁省体育美育浸润行动计划优秀教师;多次获得辽宁省健美操、街舞项目优秀教练员、裁判员。指导学生在全国全民健身操舞大赛中获得一等奖5项、特等奖2项;在辽宁省大学生健康活力大赛中,获得一等奖4项;二等奖1项;三等奖1项;在中国大学生街舞锦标赛中,获得一等奖1项,二等奖3项。

张建新,汉族,教授,毕业于辽宁师范大学,体育学院社会体育指导与管理专业专任教师。国家一级羽毛球指导员、国家中级按摩师、篮球一级裁判员。主讲课程:专项训练理论与实践(羽毛球)、羽毛球。

参与教育部规划课题1项;教育部产学研项目2项;发表核心期刊1篇、 SCI论文2篇、省级论文20余篇;主编教材1部,参编专业教材4部;获取国家专利5项;软件著作权4项。获得辽宁省大学生“体育+”创新创业大赛一等奖1项,辽宁省身体素质提升创新创业大赛二等奖1项,并被辽宁省教育厅评为优秀指导教师。带领学生参加辽宁生羽毛球锦标赛获得第三名,并被评为优秀教练员,多次参加马拉松裁判工作,并获得优秀裁判员称号。

毛建勋,回族,中共党员,副教授,毕业于沈阳体育学院,理学硕士学位,国家高级按摩师,一级社会体育指导员,儿童青少年体适能教练,SSCA网球体能训练师;主讲课程:体育测量与评价、体育保健学等。

2015年辽宁省教育教学信息化大赛三等奖(两项),2014年辽宁省教育软件大赛高等教育组优秀奖,2014年第十八届教育教学信息化大赛高等教育组课件优秀奖,2013年辽宁省教育软件大赛高等教育组优秀奖,2017年辽宁理工学院教师讲课大赛二等奖,2018-2019学年度第一学期教学改革经验交流会三等奖,2020年辽宁理工学院讲课大赛三等奖,2020年辽宁理工学院多媒体教学大赛三等奖,2021年辽宁理工学院多媒体课件大赛三等奖,2021年度辽宁理工学院优秀教案大赛三等奖,2022年校级教师教学创新大赛三等奖,2022年线上教学经验交流研讨会三等奖,2015-2016学年体育系优秀教师。工作至今发表EI期刊论文(JA)1篇,省级论文8篇,副主编教材2本,参编国家科技支撑计划课题(20009BAK57B04)特色学科优秀学术专著1本,国家发明专利1项,国家实用新型专利1项,软件著作权2项,主持省级课题1项,市级课题2项,参与教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题1项(第一参与人),并获一等奖。

韩金,中共党员,汉族,毕业于沈阳体育学院,硕士学位。体育学院社会体育指导与管理专业专任教师。主讲课程:专项训练理论与实践(体能训练)、田径。国家一级田径运动员、国家一级田径裁判员、国家中级社会体育指导员、体能培训师、中国体育科学学会第一期《运动处方》课程授课教师,国家初级救生员,参加省级以上课题2项,发表省级以上论文3篇,指导大学生创新创业比赛获省级以上奖励4项。

董成鹏,汉族,中共党员,毕业于辽宁师范大学,教育学硕士学位。体育学院社会体育指导与管理专业专任教师。国家二级运动员,国家二级社会体育指导员,通过健身教练国家职业资格认证、CPR心肺复苏认证,主讲课程:健身理论与指导、体育游戏。长期从事健身理论与指导课程教学与研究,发表省级以上论文5篇,多次参加省级篮球比赛裁判工作。

李东迅,汉族,毕业于沈阳体育学院,教育学硕士学位,现担任社会体育指导与管理专业教师。主要讲授课程:社会体育导论、体育赛事组织管理、篮球等。

田径一级裁判员,多次担任市级田径比赛裁判员;国家三级社会体育指导员;多次带领学生参加创新创业比赛,并取得优异成绩。

李怡舟,汉族,上海体育大学博士研究生,国家一级社会体育指导员,足球国家二级运动员,中国足协D级教练员;主讲课程:社会体育导论、体育管理学、足球等。曾获2015赛季“特步”全国大学生足球联赛(乙组)第6名,2016赛季全国大学生五人制足球联赛(乙组)第5名;发表CSSCI目录期刊2篇,其中包括国内顶刊《体育科学》1篇、省级期刊1篇、副主编学术专著1部;参加奥林匹克科学大会(2020 Yokohama Sport Conference)并做专题报告;参加第十二届全国体育科学大会并做专题报告;参加第十三届全国体育科学大会并做专题报告;参加第九届中国体育博士高层论坛并做专题报告,主持辽宁省体育科学学会规划课题(2022LTXH090)1项;参与辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度课题1项;参与辽宁省社会科学规划基金项目1项。

于明得,汉族,毕业于辽宁师范大学,体育学硕士学位,体育学院社会体育指导与管理专业专任教师,国家二级篮球运动员,国家二级篮球裁判,国家篮球初级教练员,一级社会体育指导员;主讲课程:专项训练理论与实践(篮球)、大学体育(篮球)等。2023年辽宁省创新创业大赛三等奖、辽宁理工学院校级创新创业大赛二等奖、辽宁理工学院讲课大赛三等奖,2024年辽宁省创新创业大赛二等奖。

周蔓,汉族,毕业于辽宁师范大学,硕士学位。体育学院社会体育指导与管理专业专任教师,主讲课程:体育市场营销。国家一级社会体育指导员,羽毛球二级裁判员。

彭琳,汉族,中共党员,毕业于沈阳体育学院,教育学硕士学位,羽毛球国家二级运动员,羽毛球一级裁判员,一级社会体育指导员,儿童青少年体适能教练,健身社会指导员,心肺复苏(CPR+AED)证书;主讲课程:体育游戏、羽毛球理论与实践等。

杜蕊,汉族,中共党员,毕业于鲁东大学,硕士学位,国家二级运动员,国家级体能训练师,国家初级体操教练员,一级社会体育指导员;主讲课程:体操、武术。

王凯齐,汉族,体育学院社会体育指导与管理教研室专任教师。沈阳体育学院教育学硕士,持康复医学治疗技术初级师及一级社会体育指导员双认证,系统讲授运动解剖学、运动生理学等课程,将运动科学理论与康复实践深度融合,构建"理论-实践"双向赋能教学模式,致力于培养兼具专业素养与实践能力的复合型体育人才。

程建伟,汉族,体育学院社会体育指导与管理教研室专任教师。沈阳体育学院教育学硕士,国家网球二级运动员,网球一级裁判员,篮球一级裁判员,网球一级社会体育指导员,篮球一级社会体育指导员,全国大学生网球比赛优秀裁判员,省级网球赛第一名;主讲课程网球专项理论与实践。

邓大松,满族,毕业于北京体育大学,硕士学位。一级社会体育指导员,担任体育学院社会体育指导与管理专业专任教师。主讲课程:健身理论与指导、拉伸与放松。带领学生获得省级以上创新创业大赛奖励,硕士期间发表多篇发明专利。羽毛球二级裁判员,多次参与羽毛球裁判工作;滑雪社会指导员,多次指导学生滑雪等项目。

马培胜,中国党员,硕士研究生,毕业于沈阳体育学院体育教育学院,田径一级裁判员。目前主要从事青少年身心健康促进、动作技能学习与脑神经调控等领域的研究。近年来,以第一作者在《沈阳体育学院学报》《Journal of Psychartic Research》等CSSCI和SCI来源期刊发表学术论文2篇;参与撰写辽宁省自然科学基金和辽宁省社会科学基金等省部级课题共7项;主持沈阳体育学院创新基金重点项目1项;编写专著《网络成瘾青少年大脑认知功能的理论机制与实践研究》。参与2021室内田径邀请赛(北部赛区)、2023年亚运会选拔赛暨田径冠军赛、沈阳马拉松、和平区马拉松、2024年辽宁省大学生运动会等比赛制裁。

黄垚,汉族,毕业于沈阳体育学院,教育学硕士,体育学院社会体育指导与管理教研室专任教师,健康管理师,一级社会体育指导员,主讲课程:运动解剖学、运动生理学等。

王龙,汉族,中国致公党党员,副教授,毕业于辽宁师范大学,教育学硕士学位。体育学院公共体育专任教师;健美操国家一级指导员,舞蹈啦啦操国家一级教练员,健美操国家一级裁判,舞蹈啦啦操国家一级裁判,田径国家一级裁判,AASFP教练;主讲课程:公共体育(健美操)。

发表省级以上论文20余篇,主编教材一部。多次带领辽宁理工学院公共体育课学生参加“辽宁省大学生健康活力大赛”,并取得佳绩。

车通,汉族,副教授,中共党员,毕业于沈阳体育学院,体育学院公共体育专任教师,篮球一级裁判员;主讲课程:公共体育(篮球)、公共体育(羽毛球)、专项训练理论与实践(篮球),专项训练理论与实践(羽毛球)。

主持省级科研立项1项、校级科研立项2项;发表省级及以上论文10余篇;指导学生参加大学生创新创业训练计划项目2项;专著1部(副主编);参编专著1部;实用新型专利1项;2017年率领辽宁理工学院篮球校队参加第二十届CUBA中国大学生篮球联赛辽宁赛区总决赛,获得超级组第七名;获得2021年度辽宁理工学院“优秀教师”荣誉称号。

姜博,汉族,副教授,中共党员,毕业于沈阳体育学院,体育学院公共体育专任教师,足球国家级裁判员,现役中超裁判员,中国足协C级教练员;主讲课程:公共体育(足球)、公共体育(太极)。

多次荣获省优秀足球裁判员,国家公派以访问学者身份赴英国伯恩茅斯大学留学,以讲师身份赴新疆塔城地区进行授课,参与多部教材的编写,发表多篇省级论文,撰写专著1部。

程业军,汉族,中共党员,毕业于武汉体育学院,公共体育教研室主任,国家一级运动员、一级裁判员。

主持横向课题1项;发表省级论文10余篇;指导学生参加大学生创新创业训练计划项目1项;专著1部(副主编);软件著作权1项。2019年辽宁理工学院教师讲课大赛三等奖;2021年“课程思政”教学设计大赛二等奖;2018-2019学年度辽宁理工学院优秀专业导师。

陈佳垚,汉族,讲师,毕业于沈阳体育学院硕士研究生。体育学院公共体育专任教师。辽宁省退役游泳运动员,2008年全国少儿游泳锦标赛第2名,2011年沈阳体育学院游泳比赛女子50米仰泳第1名,2013年代表辽宁省参加第十二届全国运动会水球比赛取得全国第6名,国家一级游泳运动员;国家一级游泳裁判员;国家一级水球运动员;国家一级水球裁判员;国家中级社会体育指导员;国家中级游泳救生员,国家一级太极拳指导员,参加省级以上课题2项,发表省级以上论文2篇,带学生参与校级创新创业大赛获奖4次。专业课:产业学院游泳课;公共课:花样跳绳、武术、健美操。

韩丽丽,蒙古族,共产党员,讲师,教育学硕士学位。辽宁理工学院体育学院专任教师,国家女子板球队主力队员,板球国家级裁判员、教练员,田径二级运动员,国家二级排球裁判员,国家中级游泳教练员、救生员,国家一级社会体育指导员。    获得奖项有:代表中国参加“韩国仁川亚运会”获得第四名;“亚洲板球锦标赛”获得第二名2次;“东亚杯女子板球锦标赛”获冠军 2 次;板球项目 2010-2018 年全国锦标赛冠军 5 次;参加“女子板球世界杯预选赛”获得第四名2次,第六名1次;获得多次单场最佳运动员称号和一次最佳击球员称号。辽宁省田径锦标赛第二名,沈阳体育学院田径比赛第二名,沈阳体育学院排球比赛第二名1次、第三名一次。发表省级期刊1篇。毕业论文二等奖,先后被学校评为“研究生部先进个人”“优秀团支部”。2024年被评为辽宁理工学院“优秀班导师”称号。

韩馨宇,汉族,毕业于仙台大学,体育硕士学位。体育学院公共体育专任教师,乒乓球国家二级运动员。曾参加中国俱乐部会员甲B联赛,曾获得中国乒协乒乓球总决赛女子团体冠军;全国青少年乒乓球比赛女子单打第二名;辽宁省第十一届运动会女子乒乓球团体冠军、混双第二名、双打第二名;辽宁省乒乓球锦标赛女子单打冠军,2018年日本仙台市乒乓球大会女子单打冠军,曾担任日本仙台市乒乓球队俱乐部青少年队教练。

刘国霞,汉族,硕士研究生,辽宁理工学院体育学院教师。毕业于沈阳体育学院,曾指导大学生创新创业多次获奖,获得国家一级游泳裁判员,国家一级水球裁判员,中级私人体适能教练员,羽毛球一级裁判员,气排球二级裁判员,辽宁省第十二届残疾人运动会优秀裁判员,青少年运动等级标准考评员。

陆尧,公共体育教研室网球专任教师,毕业于沈阳体育学院,专业为体育管理学,研究方向为体育健康管理。主要从事体育健康管理领域的研究,探索如何通过体育活动促进大学生的身心健康,尤其是在网球等项目中的应用。关注体育课程的教学模式和评价体系的优化,致力于提高学生的参与度和健康水平。获得国家一级社会体育指导员、网球一级裁判员、高校教师资格证等证书。教学方面,负责网球课程的教学工作,设计并组织相关体育活动与赛事。根据学生的身体素质与运动水平进行个性化教学,提升学生的网球技能与体能。参与并组织体育健康管理相关课程的教学与实践活动。开展课外活动,利用网球社团培养学生的运动兴趣,提升学生的综合体育素养。科研方面,出版专著《羽毛球专项技术与专项身体素质指标评价研究》1部;出版《羽毛球练习法研究》、《网球运动技术及纠正研究》编著2部。主持辽宁省体育科学协会课题《体医融合视角下社区老龄人健康管理模式研究》、2023年锦州市社会科学重点研究课题《中国式现代化背景下老龄群体健康评价指标体系构建及策略研究》、2024年度辽宁理工学院教学研究与改革项目课题《应用型高校体育产业学院建设探索与实践》、2024年度辽宁省体育科学学会规划课题《数字经济赋能体育产业高质量发展的运行机制与实践路径研究》4项;参与辽宁省教育科学“十四五”规划《一流本科体育专业评价指标体系研究》等课题16项;发表《应用型高校体育产业学院规划设计与实践》等期刊论文14篇;指导本科毕业论文9篇。

马骏 (1986)  女   硕士研究生跆拳道国家二级运动员跆拳道国家一级裁判员田径二级裁判员省二级心理咨询师  省一级社会指导员  研究方向:体育教育;运动心理学科研成果:《基于计划行为理论视阈特勤辅警参与体育锻炼的影响因素研究》; 《5E教学模式在高校公共体育课教学中的应用研究》;《以“道”立德——立德树人理念下跆拳道文化价值辨析》荣获奖项:辽宁省大学生身体素质提升创新创业大赛二等奖;辽宁省大学生体育摄影创新创业竞赛体育文化组三等奖;辽宁省“体育+”大学生创新创业竞赛 校级三等奖;

郑寅初 毕业于辽宁师范大学硕士学历,国家一级健美操指导员,国家一级健美操裁判员,国际一级社会体育指导员,国家二级足球运动员,优秀创新创业导师。近年来参写教材一部,参写书籍一部,参与省级课题2项,发表省级论文5篇。主要研究方向为公共体育教学,擅长健美操理论与实践以及足球基本技术和战术的教学研究。

朱树飞,汉族,毕业于沈阳体育学院,教育学硕士学位。体育学院公共体育专任教师,羽毛球国家二级运动员,羽毛球国家一级裁判员。主讲课程:公共体育(羽毛球、瑜伽)。曾获得沈阳体育学院“沈体全明星”羽毛球交流赛专业女子组第三名;“中羽之星”中国大学生羽毛球联赛(沈阳赛区)女双冠军;“沈居网”杯羽毛球联赛总决赛团体第一名;中羽万场友谊赛(沈阳赛区)大学生高校专场羽毛球赛第一名。

李智,汉族,毕业于仙台大学,体育硕士学位。体育学院公共体育专任教师,武术散打国家二级运动员,武术散打国家一级裁判员,一级社会体育指导员,中国武术五段,辽宁省自由搏击一级裁判员,辽宁省自由搏击一级教练员。主讲课程:公共体育(武术)。

杜景瀚 汉族 毕业于渤海大学,体育硕士学位。体育学院公共体育专任教师,国家一级社会指导员, 乒乓球二级裁判员;曾获得“中国联通杯”锦州赛区男子单打第二名; 辽宁省大学生锦标赛专业组单打第五名、团体第三名 主讲课程:公共体育(乒乓球)

任川禹,汉族,中共党员,毕业于沈阳体育学院,教育学硕士学位。体育学院公共体育专任教师。国家一级篮球裁判员、篮球教练员。国家二级游泳裁判员,游泳教练员,国家游泳救生员;主讲课程:公共体育(篮球)

于欣佑,满族,体育学硕士,毕业于沈阳体育学院,体育学院公共体育专任教师;网球国家一级裁判员;冬季两项国家一级裁判员;越野滑雪国家一级裁判员;国家一级社会体育指导员;中国足协D级教练员;滑雪中级指导员。多次参加学术会议并在第十三届全国体育科学大会作专题报告。

THE END
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1.社会体育指导员国家职业资格培训教材(中高级)(豆瓣)《社会体育指导员国家职业资格培训教材(中高级)(专用于社会体育指导员国家职业技能鉴定)》符合职业培训的特点,符合职业标准、培训大纲与考核鉴定的要求,符合我国该级社会体育指导员的实际文化水平与业务水平。教材不拘泥系统性和完整性,以实用和可操作为该培训教材的出发点。教材内容的表述力求做到通俗易懂、图文并茂,举jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly138=27@<
2.2024年社会体育专业人才培养方案(6)掌握大众体育健身咨询理论的基本方法; (7)掌握社会体育活动和赛事策划、组织和管理的基本理论和方法; (8)掌握职业社会体育指导员所涉及运动项目的基本理论,包括技术原理、技术规则、训练方法等。 3.能力 (1)具备探究学习,终生学习、分析问题和解决问题的能力; jvzq<84yyy4h|rjw0eun1s}fy1pdlg1mey{1<6450nuou
3.健身教练国家职业资格.pdf健身教练国家职业资格 培训鉴定工作手册 (2018 版) 国家体育总局职业技能鉴定指导中心 2018 年9 月 一、健身教练国家职业资格培训大纲 根据中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》(以下简 称《标准》)中有关培训要求的规定,结合我国健身市场对健身教练指导人员的从业要求,特制定 本jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;53;171394925915<5762632?70ujzn
4.社会体育专业人才培养方案(修订版)教学管理通识教育学院较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握扎实的科学文化基础和全民健身指导专业知识和技术技能等知识,具备全民健身指导服务等能力,面向体育和商业服务业行业的社会体育指导员、社会体育活动组织管理人员、国民体质监测服务人员等岗位(群),能够从事全民健身体育项目指导与培训,社会体育活动的组织管理,国民体质监测服务等jvzquC41vupz0ƒpyn0kew7hp14636h58138`2B4eqpzfp}23:5;:0qyon
5.健身教练总结范文导语:在健身教练总结的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。 第1篇 根据重庆市地理和气候条件,目前开展培训和鉴定的项目只有社会体育指导员、游泳救生员、体育场地工3个特有职业,其中,社会体育指导员主要包括3个jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1jgpyns13;>:;7mvon
6.体育总局印发《2017年体育职业技能鉴定工作思路和安排》(一) 积极响应、对接社会需求,解放思想、多措并举,不断提升培训资源和鉴定资源的有效供给,努力破解体育技能人才不足、结构失衡的实践难题。其中,重点做好冰雪类社会体育指导员队伍培养和建设工作。 (二) 主动适应职业资格改革要求,不断完善体育行业国家职业资格工作体系。同时,积极发挥体育职业技能鉴定工作系统的技术优势jvzquC41yy}/eqnpcpkxu7hqo0io1}~14278199/23593A>93;4tj}rn
7.健身运动康复培训范文并通过中短期培训学习,将运动员、教练员、学校体育教师培育成全民健身骨干,获得社会体育指导员技术等级证书。当100万人手持社会体育指导员技术等级证书,10万人获得社会体育指导员国家职业资格证书,形成组织落实、结构合理、覆盖城乡、服务到位的全民健身服务队伍。jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;72:9=/j}rn
8.师资队伍瓦房店军区与社区体育运动训练和体育锻炼的指导员、教练员。 研究项目:主持各级各类教改和科研项目21项,教学成果和教育科研成果奖励17项。其中主持辽宁省教育科学规划立项课题6项,主持辽宁省高等教育学会课题1项,主持辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究课题2项,主持辽宁省职业教育学会课题1项,主持大连市职业jvzq<84yyy4hwry0gf{/ew4v{1~zit4u|f}/j}r
9.nscacpt健身教练职业资格证考试书籍NSCA首页书籍/杂志/报纸体育运动(新)第2版nsca 健身 POSTS & TELECOM PRESS/人民邮电出版社nsca cpt健身教练职业资格证考试书籍 NSCA-CPT美国国家体能协会私人教练认证指南第2版 nsca健身教练运动训练学教材培训书籍 第2版nsca 健身教练职业资格证考试书籍NSCA-CPT美国国家体能协会私人认证指南运动训练体育运动 jvzquC41fgsp0Arqd0ipo8nvgo4ivvDkf?<5;9764;:77:
10.体能教练资格证考取流程及报名入口1. 国家职业资格认证:由国家体育总局颁发,如《社会体育指导员(健身教练)国家职业资格证书》,权威性高,。2. 行业协会认证:如健美协会(CBBA)、美国运动医学会(ACSM)等机构认证,侧重实践技能与接轨。3. 院校/机构专项认证:部分高校或专业培训机构推出的体能训练专项证书,适合特定领域从业者。选择建议:根据职业方向(如jvzquC41|jkoiƒmqw278499403758@3eqo5n1wjyu1747>;3594buy
11.师资力量蒋嘉陵,男,中共党员、副教授,艺术体育部党总支副书记,健身舞蹈教研室主任,国家一级健美操裁判员、一级健美操指导员、一级排舞教练员、一级排舞裁判员、一级啦啦操教练员。现任四川省运动舞蹈协会有氧舞蹈专委会委员、全国排舞运动四川中心培训导师、四川省社会体育指导员培训导师。原成都体育学院健美操表队队员,多次jvzquC41v{h/ulre0gjv0ls14881;8
12.威斯达健身教练2021理论模拟题* 5.社会体育指导员职业证书制度的建立能够提高健身指导者的能力和地位。() A、对 B、错 * 6制定适当的运动类型、强度、时间及频率,要以锻炼者的运动目的为依据。() A、对 B、错 * 7.为提高运动员的有氧耐力水平主要采用持续训练法与间歇训练法。() A、对 B、错 * 8.髋关节屈、膝关节屈可伸展jvzquC41yy}/ys}0ep5ks86245>99?<0cuvy
13.教练教材怎么样拳击教练员岗位培训教材(高级) 19条评价 【官方正版】肌肉力量训练彩色图谱健身教程教练人体肌肉解剖健身教练体能训搭肌肉健美训练图解指南 100种拉伸练习 远离肌肉损伤 快速有效改善身体柔韧性 肌肉健美训练图解拉伸训练书籍 健身书籍练肌肉 【3 83条评价 社会体育指导员国家职业资格培训教材——户外运动 国家体育总jvzquC41o0pe0lto1evqh86935:9:?i:ee:7c?7f4d4ivvq
14.体育专业毕业总结范文这种矛盾反映了体育专业培养上的资源浪费和效益低下,同时,也反映了社会发展对体育专业人才需求,正由体育教师为主的单一型向体育科研人员、社会体育指导员、体育经营管理人员等复合型人才转变的一种新趋势。 2、影响体育专业本科毕业生就业因素 体育专业本科毕业生就业形势严峻并非单纯由高校扩招所致,而是多种因素共同作用jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:55647/j}rn
15.社会体育指导员国家职业资格培训教材:健身教练《社会体育指导员国家职业资格培训教材:健身教练》作者:高等教育出版社,出版社:2009年10月 第1版,ISBN:39.80。《社会体育指导员国家职业资格培训教材:健身教练》是根据国家职业资格证书制度相关要求以及《社会体育指导jvzquC41o0qpppk|0eun1rygo1;46>:7;;5
16.员工职业素质培训范文摘要:在江苏省建设体育强省的过程中,体育人才队伍的建设至关重要。其中,各级社会体育指导员的队伍建设,各体育场馆专业人才的培训对人才培养起到很大的贡献。自实施体育行业职业资格培训鉴定以来,江苏省各高校体育院系在学生群体中进行了体育工种职业资格的培训和鉴定,在此过程中,形成了颇具特色的高校体育院系职业技能培jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;5;5:>/j}rn
17.地方本科院校社会体育专业校外实习基地建设与管理理研究实践性教学环节主要包括见习、实习、作业、社会调查、实验、毕业论文等内容。采用兴趣的形式,让学生利用业余时间,由学生自己组织班级之间的比赛,利用假期到健身场馆、厂矿等群体部实习。鼓励学生多得证书,如社会体育指导员证书、体育经纪人证书等实施“本科生导师制”,加强对学生的实践指导。jvzquC41h|mi0qsew0kew7hp1ktgq86287528990jvs