主体对某特定对象进行认知评价并做出价值判断所形成的心理倾向是指性格气质态度动机

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主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向是指()A．性格B．气质C．态度D．动机

A．性格B．气质C．态度D．动机

B．气质C．态度D．动机

C．态度D．动机

D．动机

第1题

A.性格

B. 气质

C. 态度

D. 动机

第2题

A.性格B.气质C.态度D.动机

B.气质C.态度D.动机

C.态度D.动机

D.动机

第3题

A．兴趣爱好B．价值观C．态度D．人生观

B．价值观C．态度D．人生观

C．态度D．人生观

D．人生观

第4题

A.态度的稳定性

B.情感

C.态度的客观性

D.意向

E.认知

第5题

第6题

A、情绪、行为倾向、认知B、情感、行为倾向、金钱C、激情、关心、忠诚D、情感、行为倾向、认知

B、情感、行为倾向、金钱C、激情、关心、忠诚D、情感、行为倾向、认知

C、激情、关心、忠诚D、情感、行为倾向、认知

D、情感、行为倾向、认知

第7题

A.认知

B.情感

C.意向

D.性格

第8题

A.态度B.性格C.信念D.理想

B.性格C.信念D.理想

C.信念D.理想

D.理想

第9题

A、态度是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向B、态度三要素说将态度明确分为感情、认知、行为三个成分C、态度是一个复合的而非单一的心理过程D、态度具有调试作用E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

A、态度是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向B、态度三要素说将态度明确分为感情、认知、行为三个成分C、态度是一个复合的而非单一的心理过程D、态度具有调试作用E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

A、态度是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向B、态度三要素说将态度明确分为感情、认知、行为三个成分C、态度是一个复合的而非单一的心理过程D、态度具有调试作用E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

B、态度三要素说将态度明确分为感情、认知、行为三个成分C、态度是一个复合的而非单一的心理过程D、态度具有调试作用E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

B、态度三要素说将态度明确分为感情、认知、行为三个成分

C、态度是一个复合的而非单一的心理过程D、态度具有调试作用E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

C、态度是一个复合的而非单一的心理过程

D、态度具有调试作用E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

D、态度具有调试作用

E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

E、根据凯尔曼关于态度的形成提出了服从、同化和内化的三种反映

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11.社会认知的重要性范文进行建构式学习的先决条件包括:第一,学习材料本身有逻辑意义;第二,学习者认知结构中具有基本知识的储备;第三,学习者必须具有建构式学习的意愿,即有积极地将新旧知识关联的倾向。基于建构主义理论对知识构建要素解释,教师的主要功能应是在学生能够有意义地学习新内容之前,为他们“已经知道的”与“需要知道的”知识之间jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;<8;4=/j}rn
12.生殖健康管理师技能3、态度的三要素共同形成对态度对象的评价包括∶认知主要是根据相关事实而形成的态度;()主要是根据感觉和价值观形成的态度;以行为为基础的态度主要是根据对象表现出来的行为观察而形成的。 A.情感B.情绪C. 感知D.行为倾向 4、正确落实避孕节育措施是() A.人工流产1周后放置宫内节育器B.阴道分娩后30~90天放置宫jvzquC41yy}/ys}0ep5y|8779;8:5?<0cuvy