黄道洲《新员工的职业素养和思维能力提升》

《新员工的职业素养和思维能力提升》

为管理者升维

主讲:黄道洲老师

【课程背景】

在企业发展的进程中,新员工如同注入的新鲜血液,他们的成长速度与融入效率,直接关系到企业未来的活力与竞争力。

刚从校园步入职场,或是从其他行业转入新领域的新员工,往往面临着巨大的角色转变挑战。在校园环境中,学习是主要任务,时间安排相对灵活,人际关系也较为单纯;而职场则以工作任务为导向,有严格的时间节点、复杂的工作流程与层级关系。新员工常常难以迅速适应这种变化,在工作中表现出迷茫、拖延等问题。这使得企业不得不花费大量时间与精力,帮助新员工完成角色过渡,助力新员工快速融入职场。

新员工在职业素养方面参差不齐,部分人员缺乏基本的职业礼仪、责任心与敬业精神。在团队协作中,一些新员工不遵守团队沟通规范,随意迟到早退、不按时完成任务,不仅影响团队工作效率,还破坏团队和谐氛围。同时,在与客户、合作伙伴交流时,若新员工缺乏职业素养,如言语不当、服务态度不佳,极易损害企业形象,造成潜在业务流失。提升新员工职业素养,成为企业稳定团队、维护品牌形象的当务之急。

传统教育模式下成长起来的新员工,思维方式相对单一,多习惯于遵循既定规则与方法。在实际工作中,面对复杂多变的业务场景,他们往往思维受限,缺乏创新意识与主动思考能力,难以提出创造性解决方案。企业要想在激烈竞争中持续发展,离不开创新思维与高效问题解决能力,培养新员工的思维能力迫在眉睫。

《新员工职业素养和思维能力提升》这门培训课程,正是基于企业当下的现实困境与长远发展需求精心打造。

在快速变化的市场环境下,企业迫切需要新员工能迅速成长为有素养、善思考的职场生力军。本课程旨在帮助新员工跨越成长障碍,实现从职场新人到合格员工的蜕变,为企业发展注入强劲动力。

【课程收益】

职业素养提升:帮助新员工了解职业道德、职业规范和职场礼仪,提高他们的职业素养,使其更好地适应工作环境;

思维能力增强:提升员工的思维能力,使其在工作中能够更有效地解决问题;

沟通技巧改善:培养员工的沟通能力,提高与同事和客户的沟通效率;

适应能力提升:增强员工的适应能力,使其能够更快地融入团队和适应工作变化;

创新意识培养:激发员工的创新思维,推动企业的持续发展;

【课程特色】

循循善诱:通过不断地抛出问题,引导学员迅速进入主题并通过自我驱动提升认知力和思维力,从而增强实际问题的解决能力,激发并释放最大潜能。

实战实用:十七年的企业实战经验,黄老师充分洞悉企业的管理痛点、营销痛点、创新痛点,课程通过理论、案例、实战三维一体,帮助企业寻找切实的创新型解决方案。

激情风趣:个人极具感染力,课堂氛围活泼而不乏深度,通过激情的讲解和幽默的语言让学员产生共鸣从而引发其学习兴趣,以达到课程收益最大化的目的。

【课程对象】

新员工

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

引题

职场黑匣子盲盒大挑战

打开黑匣子,破解职场生存密码

一、破茧成蝶:从校园人到职场人的角色蜕变

1、职业化转型的三重跨越

身份认知:从“学生思维”到“职场思维”

行为准则:职业行为红线与黄金法则

价值定位:从“被动执行”到“价值创造”

案例分析

2、职场生存的隐形规则

企业文化的解码与应用

向上管理的科学策略

跨部门协作的破冰技巧

案例讲解

二、恪守本心:职业道德与职业规范

1、职业道德的定义与意义

职业道德的核心:诚信、责任、尊重、专业。

职业道德与个人职业发展的关系。

职业道德对公司文化及社会形象的影响。

2、职业行为规范

工作纪律

职业形象与礼仪

安全与合规操作

社交媒体与公共言论

2、职业道德与职业风险防范

利益冲突的识别与处理

举报与反馈机制

违规行为的后果

四象限法则与实战应用

番茄工作法的反脆弱应用

会议效率的秒杀公式

案例讨论

2、任务执行的闭环思维

PDCA循环的敏捷化改造

从“做完”到“做好”的关键动作

规避“伪勤奋”的三大信号

3、目标管理

目标管理概述

目标设定方法与原则(SMART、OKR)

目标分解与执行

团队目标与个人目标

目标管理中的常见问题

后续跟进(定期复盘、导师辅导、激励)

四、沟通赋能:职场影响力的秘密武器

1、高情商沟通的三维战场

非暴力沟通的实战话术

说服力的神经科学原理

跨代际沟通的破壁密码

2、职场写作的核弹头技术

邮件的“黄金3秒原则”设计

PPT汇报的军事化结构(SCQA模型)

五、职场的六大思维死亡陷阱及应对

陷阱一:路径依赖——打破惯性思维

个体惯性与群体群体惯性

习惯的分类

如何建立新习惯:习惯的回路(都希格)

陷阱二:线性思考——二元思维VS灰色哲学

什么是二元思维?好处和坏处是什么?

如何正确处理矛盾和冲突

华为的灰色哲学(混沌理论)

案例:格力与奥克斯之争

陷阱三、外部驱动——内外双驱

外驱力和内驱力的区别

外力可期、可借,但不能绝对依赖

案例:巴菲特的午餐、一本书的畅销奇迹

落地与方法:借势法则

陷阱四、直觉欺骗——决策与执行的谬误

直觉是如何产生的?

直觉的骗局:首因效应

梦镜日记与潜意识挖掘

工具与方法:批判性思维模型(保罗-埃尔德)

陷阱五、资源魔咒——直击社会的本质

竞争-大自然的终极规律

资源紧缺是竞争的核心逻辑

价值博弈:个体解决问题的能力是对企业的核心价值

案例讨论:如何在资源短缺的条件下达成目标(极简主义行动法)

陷阱六、换位思考是个伪命题

癞蛤蟆之辩

托马斯•内格尔的世纪之问

换位思维是一种理想状态

企业应用:轮岗制的意义是什么?

六、打破认知边界——职场人的八大心智破局

破局一、抓住痛点,释放创新的无限可能

阿克琉斯之踵

从抱怨中掘金:如何直击事物本质

抱怨全景透析:多维分类与痛点挖掘

直击痛点:撕开表面,挖掘核心问题

痛点法则解析与职场应用

落地与实战:焦糖布丁理论

破局二、灵感—引爆创新的核聚变

大脑奇旅:灵感的生成机制

灵感价值的多维审视与误区

落地与实战:FACT模型(灵感转化模型)

破局三、反刍思维—从0到1,破局新生

反刍的底层逻辑与本质密码

两种“反刍思维“之争

反刍思维在工作中的实际运用:TRSP模型

落地延申:如何通过复盘进行反刍(KISS模型)

破局四、金子不一定会发光—主动营销才是最强外挂

毕加索的成名之路

从点到面:开启大营销思维的高维视角

如何营销自己:痒点、痛点、爆点(现实案例:说服、上下级博弈、总结报告等)

THE END
0.职业素养与竞争力提升胡鹏飞培训员工职业素养提升培训讲师:胡鹏飞培训主题:时间管理技巧有效沟通技能职业化素养提升天数:2 天 课程目标: 1、了解职业成功的因素 2、掌握主动积极的思维模式,正确理解自己与企业的关系,融入企业 3、理解责任感的意义,建立责任感 4、掌握在不同的职业场合应有的行为 5、进一步理解团队的含义及妥善建立与上级及同事的关系 jvzq<84yyy4qw{nug0ipo8v{pz533@590jznn
1.如何正确理解和提升企业职业化维度职业化是一个人获得职业技能,形成职业行为,塑造职业素养的过程,其终极目标在于提高个人的劳动生产率,实现企业成本—收益的最大化。在实践中,职业化不仅仅表现为标准化、规范化、制度化,也体现为企业员工的理性化和自主化,是实现“事”与“人”协调一致的状态。职业化是个角色化的过程。就像扮演一个角色,你的思维jvzq<84dl|€{f7hqo1hbktj1rgoywwgcq1729@3jvor
2.员工职业素养培训范文导语:如何才能写好一篇员工职业素养培训,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公文云整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 关键词:教育培训;素质提升;制度建设 中图分类号:G726 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2012)01-00-01 一、高素质人才源于持续不断的培训 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;5542?/j}rn
3.加强内部员工管理通用12篇2.2加强学习,推进企业文化建设,提升干部员工职业化素养 加强对标学习。公司分批组织了各个专业、各个层次的干部员工外出考察学习,运用对标管理的方法,通过耳听、眼见、亲身体验等感受先进企业和发达城市的氛围。加强外出考察学习的策划和组织管理,认真撰写考察学习报告,通过对标学习,找准差距,明确改进方向,加快观念更新和意识jvzquC41yy}/z~jujw4dqv4jcq}fp8>:327/j}rn
4.自律就是做事专业化、职业化、流程化、组织化、系统化职业化的最终目标是通过专业素养和行为规范,实现个人和组织的成长与成功。确保在职业生涯中不断提升和突破。 通过责任感、诚信、持续学习和团队合作,构建一个高效、可信赖的职业生涯。 总结来说,职业化的工作方式强调专业素养、行为规范和持续发展。通过责任感、诚信、持续学习、沟通能力和团队合作,职业化能够帮助个人在jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8hufpemkoj3:1gsvrhng1jfvjnnu1755:<9977
5.新员工入职手册范文模板(5篇)(一)公司基本概况、管理制度、组织架构培训,采取图表演示与内容讲解相结合的方式,便于员工增强知识记忆。 (二)业务培训,采取知识讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式,让员工通过亲自动手操作尽快掌握基本业务技能。 (三)职业化素养塑造与管理技能提升培训,采取幻灯展示、案例讲解、分析研讨、角色扮演等相结合的方式jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1hyt0ynsok{{bpptpiunpwlj1e3=72;;30jznn
6.培训讲师张瑶TPM咨询公司TPM管理6S管理5S培训公司一直秉承“实际、实用、实效”的培训理念,员工塑造成具有仪态美、行为美、气质美、修为美、知行合一、德礼兼备的职场达人! 部分代表授课案例: ※ 东风汽车集团 ◆新人职业化打造:《职场新人入职礼仪》、《新人入职商务礼仪与角色转换》、《赢在职业化——职业素养提升》12期jvzq<84ycr4t|ƒyvro4dqv4c1|oywwywcpjvk872426:4:49394ivvq
7.2024年施工个人年终工作总结(20篇)这也是一名工作人员的基本职业素养。在20xx年里,我们部门会坚决落实员工的职业化素养培训工作,主要从三方面着手: (1)员工的心态培养。要让部门员工认识到自己所在岗位的职责,端正自己的工作心态,不能遇到困难就退缩、放弃,或是置部门的利益于不顾。 (2)员工的品质建设。作为工程部门的工作人员就应该认识到工程建设的jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}03:6944>20qyon
8.银行从业人员阳光心态与职业素养企业内训课程定制银行一线员工,柜员、大堂经理、理财经理、客户经理等 银行从业人员阳光心态与职业素养课程特色与背景 课程背景: 银行业竞争日益激烈,迫使银行业不断转型,从结算型网点到服务型网点,从服务型网点再到智能型网点,中国银行业站在了一个新的十字路口,只有主动变革,加快创新,方能适应时代要求,摆脱目前的困境,谋取新的竞争优势,而银行从业人员的管理jvzquC41yy}/eqnpcnkbtwnpi0io1z~pz18:3A80jvsm
9.全员职业素养理念与职业技能提升祁娜老师企业培训全员职业素养理念与职业技能提升 课程背景: 21世纪,国家与国家之间的竞争,就是企业间的角逐比赛。而企业的核心竞争力在于人——全员的职业化素质高低的较量。职业化是当代企业的第一竞争力,要想在21世纪生存和发展下去,必须把团队成员打造成为职业人。需要锻造、培养、提高个人的职业素质,遵守、认同人们共同的职业道德jvzquC41iqzpv|npij{b0xwi0et0pd|{1:54A5