引爆销售

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1、引爆销售服饰搭配与卖场陈列技巧目录一、课程介绍(Course)2二、讲师介绍(Trainer)3三、提交需求(Needs)4四、联系我们(Contact)6附、淘课介绍(Taoke)8附1 淘课商城8附2 培训宝工具9附3 培训人社区9附4 淘课企业学习研究院10 一、课程介绍(Course)2.1 概要信息课程时长:12小时 授课讲师: 课程价格:28400元 课程编号:2571062.2 培训受众导购、店长、督导、陈列专员、区域经理、设计师、代理/加盟商、营销总监等2.3 课程收益本课程将从色彩、卖场规划、卖场布局、陈列技法等实操技术为主,便于终端人员及终端管理人员现学现用;运用专业的工具

2、及教学道具使学员轻松掌握方法与技巧;运用大量成功的陈列案例,引导学员的学习思维;通过实操练习,让学员学习各种陈列技法;课程以终端店铺实战培训为主,使学员易听、易学、易用、易教。2.4 课程大纲课程背景:同样的商场,同样的楼层,两家规模一样,又经营同类竞争服饰品牌的专卖店,为何一家生意火爆,另一家却门前冷落? 原来, 店铺的陈列吸引着顾客是否愿意进店看看 !据专家统计:影响门店业绩众多因素中,视觉营销占了60% ,专业的店面陈列平均可以提升门店业绩的 25% !如何让你的商品会说话,吸引顾客入店?如何促进门店业绩的提升?只有成功的店铺陈列不仅可以解决展示商品吸引顾客入店的问题,而且更会起到提升品

3、牌形象、营造品牌氛围,提升连带销售,从而提高品牌销售业绩的作用!第一讲:视觉营销色彩规划一、认识色彩大家族1、视觉吸引入店2、感觉决定购买3、调制色相环4、色彩特性及对人心理、生理的影响二、色彩的配色原理1、色彩在服饰搭配及卖场陈列中的配色原理2、弱对比、中对比、强对比的色彩运用效果3、明度搭配技巧4、同色搭配技巧5、邻近色搭配技巧6、补色搭配技巧7、红、橙、黄、绿、蓝、紫综合运用与搭配法则第二讲:视觉营销色彩与服饰搭配技巧一、服饰色彩搭配至尊秘决1、无彩色搭配技巧2、面积配色技巧3、呼应配色技巧4、花衣巧搭配5、全身穿的色彩真的不能超过三个吗?6、服饰色彩搭配的两个最精简效果7、如何运用柔和

4、雅致、鲜明强烈的搭配技巧8、如何分析你的顾客着装需求9、让顾客显高显瘦的十大搭配秘密第三讲:视觉营销卖场陈列规划一、卖场陈列的色彩规划1、店铺区域色彩规划技巧2、提升店铺商品关注率的色彩诱目性与识别性3、人模色彩搭配规律4、侧挂间隔色彩陈列规律5、橱窗、展台、人模、正挂、侧挂、叠装的色彩搭配方法二、卖场陈列规划1、卖场四大区域构成与规划2、卖场的磁石设置规划3、卖场的销售区域划分4、卖场通道设计与规划5、卖场服务设施规划6、卖场灯光的运用技巧7、美学法则在卖场陈列中的运用案例解析第四讲:视觉营销卖场布局一、人体工程学原理二、视觉流动规律三、顾客动线规划1、如何寻找顾客的黄金视觉点2、如何陈列卖

5、场黄金视觉区3、延长客流线的店内磁石设置4、卖场导购人员的站位布局第五讲:视觉营销陈列操作技术一、卖场陈列结构创意1、直线形2、曲线形3、韵律4、三角形二、美式、欧式、日式橱窗陈列技法三、主题橱窗陈列方式及技法1、节日2、季节3、促销4、主题5、故事6、系列7、生活方式8、综合陈列四、卖场VP、IP、PP陈列创意及技法1、提升进店率的陈列技法2、提升试穿率的陈列技法3、提升成交率、客单价的陈列技法4、新品上市在卖场中的陈列技法5、滞销商品在卖场中的陈列技法6、推广期间的商品陈列技法二、讲师介绍(Trainer) 常驻地性别价格编号擅长类别擅长行业擅长方向擅长课程讲师简介工作与培训经历经典客户更

6、多信息三、提交需求(Needs)如果该讲师和其课程不符合您的要求,可填写以下需求信息,发送到,我们将有专业顾问为您免费推荐合适的讲师。需求要素* 培训主题需求类型培训形式培训时长(天)* 培训时间预算(不含后勤)* 培训地点期望报价方式期望方案时间学员主要职级学员人数主要工作年限学员主要年龄学员主要学历培训目标讲师要求年龄性别同行服务经验授课语言同行工作经验常驻地其它要求补充信息企业信息* 企业名称所在行业企业性质员工人数* 联系人性别职位* 手机* 固话邮箱四、联系我们(Contact)联系人:淘课客服电 话 真:021-54012

7、899电 邮: 网 址: 期待您就方案等任何方面与我们交流! 淘课将竭诚为您服务!感谢您的支持和信任!地 址:上海市徐汇区宜山路889号齐来大厦6楼 附、淘课介绍(Taoke)淘课致力于帮助企业高效学习成长,成为企业首选的学习成长伙伴!淘课目前已是中国最大的企业培训服务平台,提供商城、工具和社区三大服务,每个服务都是所在领域的全国领先者。附1 淘课商城全国最大的企业培训采购平台,有26万门课程、2万名讲师等全国最丰富的企业培训资源,更有专业的顾问根据企业需求精准导购,让企业多快好省地采购到好课程。依托如下三重保障,淘课能给企业提供质量最

8、可靠的课程,让企业采购安全无忧:【流程保障】培训管理专家定向把脉-对口讲师细节把脉&定制方案&按方案授课,无信息失真,无销售浮夸!【评价保障】7年的行业沉淀及持续的行业诚信共建,淘课积累了全国最多的评价库,所推荐讲师100%质量靠谱! 【售后保障】行业首创的质量三包,包换、包退、包赔!附2 培训宝工具全国最懂培训人的管理工具,帮助企业大幅提升工作效率,每次培训至少省100分钟!附3 培训人社区全国最大的实名培训人学习社区,帮助培训人不断提升工作能力。每日微学习:签到、问答、资料、论坛、微信、微博、微课堂等每天帮您进步一点点培训人课程:专为培训人研发的TTM品牌课程,帮您提升专业能力,并获得人保

9、部证书!培训人学堂:O2O,集成微学习、视频、同城活动、TTM等,帮助您系统学习、不断晋级(专员-经理-总监-CLO)。附4 淘课企业学习研究院淘课企业学习研究院是专注企业学习理论研究及企业学习力产品研发的专业机构,至今已硕果累累,是淘课网强有力的理论方法指导和师资发展支持。1、 研究出版了成就卓越的培训经理和学人不如学己企业内训师团队建设实务,联合引进出版了将培训转化为商业结果学习发展项目的6D法则。2、 研发了中国培训管理最佳品牌课程培训培训管理者(Train Training Manager),是中国针对企业培训管理者专业能力提升方面最系统、最专业、最多开班、最多学员的课程,也是该领域人保部唯一授证课程。3、 研发了中国企业培训百佳精品课程企业内训师培养金种子(Enterpr

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THE END
0.将培训转化为商业结果:学习发展项目的6D法则出版年:2022 新时代党员发展对象培训实用教材 作者:陈义亭 ISBN:9787520703802 出版社:东方出版社 出版年:2019 管理人员发展和培训手册 作者:(英)泰勒 出版社:清华大学出版社 出版年:1987 人力资源管理实战全案. 中, 培训发展卷 作者:滕宝红 ISBN:9787545903645 出版社:鹭江出版社 出版年:2011 问jvzquC41yy}/njx0ce4dp8ktqpz0dxtm1fkucrqAkfC16l=583:9c?6f356bhm<8dd6c:=g;2cg
1.将培训转化为商业结果学习发展项目的6D法则.pdf文件名: 将培训转化为商业结果 学习发展项目的6D法则.pdf 资料下载链接地址: https://bbs.pinggu.org/a-2457087.html 附件大小: 94.48 MB 举报本内容 将培训转化为商业结果 学习发展项目的6D法则完整版点击下载 熟悉论坛请点击新手指南 下载说明jvzquC41ddy/rrsiiw4ptp4c/4:699=90jznn
2.专题:文档VIP免费人力资源管理实战:从招聘到离职这个专题涵盖了人力资源管理的各个方面,包括招聘流程、面试评估、培训项目设计、薪酬体系设计、绩效管理、员工关怀和劳动法律等内容。其中包括招聘流程详细版、培训项目6D法则、企业年终奖分配方案、KPI指标分解、员工心理健康管理培训等多个具体主题的文档。作者: Changexyz 文档数: 40 更新时间: 2025-11-12 10:28 投诉jvzquC41fqi/okfnkd4dqv4vqrod1<5:;98
3.有效推动培训成果转化——学习发展项目6D法则指导手册(管理者版喜欢读"有效推动培训成果转化——学习发展项目6D法则指导手册(管理者版)(学习"的人也喜欢的电子书· ··· 支持Web、iPhone、iPad、Android 阅读器 学人不如学己 11.00元 高管路径 5.99元 精品课程是怎样炼成的 23.44元 喜欢读"有效推动培训成果转化——学习发展项目6D法则指导手册(管理者版)(学习"的jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly147>879591
4.秦俐简洁实效的企业学习助推者专业审校:《将培训转化为商业结果——学习发展项目的6D法则》 电子工业出版社 2014 阅读建议及专业审校:《关乎天下1》和《关乎天下2》 全国企业培训最佳品牌课程,同时也是人保部唯一授证的培训管理者认证课程《培训培训管理者/TTM系列》的主要设计者及首席顾问 jvzquC41yy}/vjtmg0ipo8ytcktft8:;;0nuo
5.好书合辑|猴年马月才能等到的HR超强书单,终于来了(文末有惊喜)《将培训转化为商业结果:学习发展项目的6D法则》(第2版) 卡尔霍恩·威克 [美] 罗伊·波洛克 [美] 安得鲁·杰斐逊 [美] “ 一本学习转化领域非常经典的书籍。结合生动的案例,指导如何将培训、学习与发展项目转化为企业期望的商业收益。 《领导梯队:全面打造领导力驱动型公司》 jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov87312>2486:19<68?98:a?:2@:422>/uqyon
6.《将培训转化为商业结果:学习发展项目的6Ds法则(第3版)(修订本风靡培训界的6D法则,将培训转化为商业结果,有方法、有工具、有案例 作者:(美)罗伊·波洛克安德鲁·杰斐逊卡尔霍恩·威克出版社:电子工业出版社出版时间:2023年05月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥98.00 定价 ¥98.00 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 jvzq<84rtqjve}3fcpmecwl0eqs04B::;2::0qyon
7.互联网思维培训范文“6D”法则将培训目标与企业的业务收益联系起来,企业培训的根本目的在于获得业务收益的提升,这也是企业培训的根本需求所在;设计完整体验要求培训机构在设计项目时从用户的体验出发,从训前、训中一直到训后全过程的提供完整的培训服务,这正是用户思维的体现;评估学习结果是指在学习项目阶段性完成时即时对学习结果进行评估jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1<66967/j}rn
8.学习发展项目创新设计与运营实操工作坊TTT培训内训课为此我们基于培训项目设计6D法则,总结上百个标杆企业培训项目设计与运营成功经验,沉淀出一套系统、实用的学习项目设计与运营流程及方法工具,并将其开发为本课程,期望协助培训管理者提高专业学习项目管理理念及能力,提升培训效果,促进企业人才发展。 课程收益: jvzq<84yyy4dgxqgctt/exr1oqhjnn4kpvkskxw14285394624;70qyon
9.2015.3.11将培训转化为商业结果(理论篇).ppt全文免费() 将培训转化为商业结果 学习发展项目的6D法则 卡尔霍恩•威克 (美) 罗伊•波洛克 著 安德鲁•杰斐逊 周 涛 宋亚南 译 吴端子 李晓燕 审校 培训的价值 如何体现 培训无效的根源—— 缺少学习的转化 传授给学员新的知识和技能, 却从未被应用到实际工作场所中。 企业投资人力资本的开发,目的是发掘人力资本jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5421623@4:23:14:5962632@80ujzn
10.加强“三沟通”中的教学和管理确保培训质量──安微芜湖教育学院农村中小学教师实践性培训探索 现代职业教育 2017年06期 创新县区党校教学方式,提高干部培训质量 现代职业教育 2016年30期 X证书教师培训质量及提升机制的实证研究 职教论坛 2023年10期 提升职业技能培训质量的几点建议 中国培训 2021年11期 遵循“6D法则” 提升安全培训质量 劳动保护 2022年04期 更多 图书推荐jvzquC41ycv/ewpk0pku1}twej5xgk4Lqwxocu4Ctvodnn4\ZZ^2;B9282690qyon
11.2014年公司年度培训计划培训课程计划表时代光华公开课培训课程的2014年公司年度培训计划是针对企业或个人面对社会全方位开放,所有对公开课主题和内容有学习意愿的人均可报名参加的培训。详情咨询0571-89938960jvzq<84yyy4i|}ge0eun1yzdnki0nnxuqpe32:90jvsm
12.乡村振兴背景下高素质农民培训模式创新研究【摘要】:乡村振兴背景下,培训模式关乎到高素质农民的素质提升程度,培训模式的创新尤为重要。目前,传统职业农民的培训模式仍存在培训质量参差不齐、培训课程设置不够实用、培训师资力量不足、培训缺乏行业标准、财政投入不足等问题。进一步创新高素质农民的培训模式,采用多元化的培训方式,设置实用性强的课程,引进专业化的jvzquC41yy}/ewpk0eun0ls1Ctzjeuj1ELLEVxycn/TZJW7245882:>0jvs
13.需求调研计划三个公式,让你的2021年度培训计划更出彩这就是相对正确的路径。具体可参考培训的6D法则这本书中的结果计划轮。 需求分析,向能力模型聚拢 搜集资料的目的不是搜集,而是要理出其中的逻辑。 如果说调研是发散,需求分析就是聚拢。往哪里聚拢?往能力模型聚拢就对了。 一句话,就是建立以能力模型为导向的培训需求及计划体系,是相对科学的。 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa<>89::638ftvkimg8igvcomu86337>4;;9
14.第十届中国企业培训与发展年会圆满闭幕美通社PR安德鲁·杰斐逊在分享“6D法则” 在“企业培训的顶层设计”演讲中,北京大学汇丰商学院企业生态研究中心主任戴天宇博士认为,管理是一种实践,本质不在于“知”而在于“行”,它的最高境界 是无为而治,因此,企业培训体系的变革重点是观念变革与视角变革。赢家服饰董事长陈灵梅倾力打造的赢家大学,则是企业培训管理与顶层设计jvzquC41yy}/r{scukg/exr1nkmivwjyu1rjiqypgyy.36;8/3618;3ujvsm
15.人力资源管理精进实操系列【认知】课程设计与学习项目设计的区别【模型】学习项目设计的6D法则【实操】用产品思维设计学习项目(1)学习项目设计的四维思路(2)学习项目设计的三阶流程第10讲:实操洞察:中小企业的培训要怎么玩?【认知】中小企业开展培训面对的关键问题(1)总策略:HR搭台子(2)实施点:不同层级不同策略(3)实操性:绩效差距法(4)jvzquC41mg4cqxp33:4dqv4eqwxtg87;934ivvq
16.上士闻道,勤而行之,不能没有你知识产品经理思维培训结果不能证明有用性,建议看《把培训转化为商业结果的6D法则》 区分:ADDIE是课程开发模型,6D是培训项目设计模型。 另外有可能不是培训可以解决的问题,或者是培训周边设施不支持。 比如员工执行力低,有可能是团队氛围、工资低、分工不明确等多种因素形成的。BEM可以用来分析。 jvzquC41yy}/uqfpi{kykwjk0ipo8ftvkimg88:6:>737mvon
17.三级企业培训师证书报考流程及考试内容培训效果转化:需掌握柯氏四级评估、6D法则等工具,典型考题如"如何量化销售团队行为层改变对业绩的影响"。 近年考试新增数字化转型相关内容,包括混合式学习项目设计、AI培训工具应用等前沿领域。 证书价值与职业发展:持证者可获得三重赋能: 政策红利:纳入各地人才补贴目录,如深圳给予2万元专业人才奖励。 职业通道:可竞聘jvzquC41o0zsw|ygzrusvnw0eqs0o;6/f3?79==30jzn
18.互联网思维的含义(精选5篇)“学习与发展项目6D法则”从界定业务收益出发,通过设计完整体验、引导学以致用、推动学习转化、实施绩效支持以及评估学习结果等环节,提供真正符合企业需要的“有用的培训”。“6D”法则将培训目标与企业的业务收益联系起来,企业培训的根本目的在于获得业务收益的提升,这也是企业培训的根本需求所在;设计完整体验要求培训机构jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp8789;860qyon
19.项目落地推进计划范文6篇(全文)四、把课件的设计、教学活动的设计理解为“培训项目的设计” 部分企业仅仅关注了课件的设计、课堂上的教学方法的使用,而忽视了培训项目的设计的关键,造成课堂上精彩纷呈,课后对绩效改进却没有什么效果或者效果不明显。根据众多知名公司如通用电气公司、德勤集团等使用的6D原则,如下图: 我们可以了解到好的培训项目与低效jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1c5bt‚mh{nzbdx80jvsm
20.华商领军卓越管理者创新型人才实战培养方案班同时课程采取当今美国最权威的6D成果转化模式,为客户提供富有借鉴意义的最佳实践和指导。通过运用 6D法则,在企业学习与发展活动中,能够设计、引导、记录学习与发展课程的整个过程,从而真正从学习课程中获得较高的投资回报率。 课程价值 权威 【财富】推崇的百万经理人的共同选择经典管理体系jvzquC41yy}/eqnpcnkbtwnpi0io1qxnl1792>590jznn