我院举办省级模拟师资培训班“复盘(debriefing)应用工作坊”医院新闻

为提高模拟导师复盘能力,掌握结构化和支持性Debriefing技巧,有效促进学员“认知转化”,12月8日,我院科教科在福强院区住院大楼16楼妇幼医学培训基地成功举办省级继续教育培训班“复盘(Debriefing)应用工作坊”暨模拟师资培训班。

深圳市第二人民医院、深圳市儿童医院、香港大学深圳医院、华中科技大学协和医院、深圳大学总医院、深圳市康宁医院、宝安区中心医院、宝安妇幼保健院、深圳大学附属华南医院等十几家医院45名临床带教老师参加培训。

培训班由科教科模拟办丁蓉副主任主持,汪皓副院长、科教科模拟办刘菊玲主任出席并致辞。汪皓副院长指出,模拟教学是医学教学发展的必然趋势,模拟后的复盘是模拟教学的心脏和灵魂,也是难点,模拟导师的复盘能力直接影响参与者的学习效果。希望在模拟专家的指导下,各位学员共同探索并实践复盘,提高教学水平与能力。

开幕式汪皓副院长致辞

刘菊玲主任介绍妇幼医学培训基地搬迁采取“边运行边整理边改善”的模式,短短一个月举办了基地开放周、腹腔镜基础技能训练月活动,开展省、市各级学习班8期,教学视频录制4个及各种技能比赛、考核活动,达822人次。

本次培训班特邀国内模拟专家刘小娥女士线上讲授模拟复盘能力与技巧,其丰富的模拟教学复盘经验,让在座学员深刻感受到复盘的目的与核心—-以学员为中心,创建安全的心理环境,促进引导反思。线上互动取得良好效果。

各位老师授课现场

南方医科大珠江医院钱丹丹老师运用教学视频、角色扮演、复盘后再指导方法,带来一场别开生面的复盘工作坊。

培训结束后,学员们纷纷表示,本次学习班课程设计新颖,形式多样,互动性强,内容充分满足临床带教老师需求,是一次非常好的学习体验。

惠州市第二妇幼保健院朱带娣:

这次培训让我开阔了思路,拓宽了视野。教学路上任重而道远,我院还停留在传统的经验教学上,带教老师缺乏教学相关知识和技能培训。回去后一定推广和传授今天所学的新的教学理念和方法。

新生儿科模拟导师林冰纯:

临床医生如何把教学做得更好,如何进行复盘提高模拟培训效果一直困扰着我。既往参加的教学培训要么过于枯燥印象不深,要么实用性不强。昨天有幸参加模拟培训中心举办的复盘(Debriefing)应用工作坊,感觉茅塞顿开。从理论要点到临床实操,从复盘大框架到实用小技巧,从教学目标设置到观察学员眼神,授课专家均讲授得非常清晰生动,干货满满。特别是钱丹丹主任、刘菊玲主任带我们做的复盘实操,精彩而接地气,大家都被全程吸引,既感受到复盘的神奇效果,也掌握到其精髓和技巧。非常期待下次还能继续参加刘菊玲主任和丁蓉副主任举办的这个工作坊,收获非常多。

福强妇科模拟导师张蕾:

感谢我院妇幼医学培训基地提供的学习机会,通过各位老师的倾情讲授,使我对Debriefing理解由抽象概念变成实用教学工具。以后的教学工作中将学以致用,加强实践,不断改进,提高自己的教学水平。

口腔科模拟导师屈茜:

看到会议通知的时候是第一次听说复盘这个概念,也是第一次接触工作坊这个形式的学习班,感觉非常新颖,互动性和参与度都是前所未有的。各位老师亲切和蔼又经验老道,一天的课程下来虽有点疲惫但收获满满,迫不及待想要运用到以后的模拟教学工作中去。希望这样的学习班多多举办!

儿科模拟导师张纪泳:

这次debriefing的课程培训让我明显感觉到自己在模拟培训带教方面还存在一定不足。虽然这次培训只有短暂一天,但培训课程的精心设计,刘菊玲老师、刘小娥老师、钱丹丹老师、丁蓉老师的精彩讲授,甚至学员间的热烈讨论都让我收益颇多。“路漫漫其修远兮”,我将把这次学习到的知识及新领悟使用在日常模拟培训,以期用新的领悟新的举动努力前行。

急诊科模拟导师陈新容:

很荣幸参加这次“复盘工作坊”学习。通过小组讨论、角色参与,线上线下学习结合,更加深刻理解和感受复盘在模拟教学的重要性。很感谢丁老师、刘老师、钱老师的精彩授课,让我们掌握了复盘的框架、分析反馈的方式、针对不同学员的复盘技巧等等。希望医院多组织类似实操性强、学员参与率高的学习班。

THE END
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15.[思维模式13]:《复盘》1“知”篇认识复盘复盘+培训复盘的实质是从经验中学习,是成人学习最重要的形式之一。在本章中,我们将介绍复盘的本质、由来与价值,探讨复盘与工作总结的区别,与行动学习、培训、绩效改进的区别与联系,剖析了关于复盘的几个常见误解,让你准确地理解复盘的精髓,并明确为什么要进行复盘。 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8MkYcthYnsDkpm0c{ykenk0fnyckny03;=652929