九月淬炼,破茧成长!砖本教育实习生培训圆满落幕

金秋九月,是收获的季节,更是成长的序章。在这个充满希望的月份里,砖本教育师范生实习基地的实习生们,经历了一场为期一个月的专业淬炼。从科组专项打磨到公共课程赋能,从竞技比拼到校际交流,再到最终的总结沉淀,每一步都扎实有力,每一刻都满载收获。

【科组深耕:13天磨题磨课,夯实教学根基】

9月3日 - 9月19日,语文、数学、英语三大科组率先开启 “深耕模式”。长达 13 天的磨题与磨课中,没有 “走过场” 的敷衍,只有 “抠细节” 的较真 —— 从讲义的逻辑架构到题目的精准筛选,从教学环节的设计到课堂点评的细致反馈,导师们全程陪伴,手把手带领实习生突破难点。

语文组逐字打磨教案,探讨 “如何让病句辨析更贴近学生认知”;数学组反复推敲例题,思考 “怎样拆解步骤才能让基础薄弱生听懂”;英语组优化课堂活动,琢磨 “如何平衡知识灌输与兴趣激发”。从 “不知如何下手” 到 “渐有教学思路”,实习生们在一次次修改、试讲、复盘的循环中,悄然完成了从 “学生” 到 “准教师” 的思维转变。

【公课赋能:3 堂精品课,解锁教学与管理双技能】

9月22日上午,三场高含金量的公共课程如期而至,为实习生们补上 “教学 + 管理” 的关键一课:

吴群老师《实习工作安排和工作纪律》:清晰界定助教与副班主任的职责边界,小到课堂协助的细节,大到班级管理的原则,让实习生明确 “何为合格的教育参与者”;

李神方老师《如何做好班级管理》:从班级初期建设的框架搭建,到日常管理的实用技巧,从与学生沟通的共情策略,到家校协同的高效方法,层层递进地解答 “如何当好学生引路人”,更传递出 “打造有温度、有活力班集体” 的教育理念;

邹旭涛老师《面向基础薄弱学生的教学提升方法》:直击教学痛点,给出 “可落地、能复制” 的解决方案。无论是自习课上识别 “眼神游离、笔尖停顿、翻书无序” 的学生需求信号,还是用 “拆步骤 + 让学生说” 的答疑法避免无效辅导;无论是小灶课 “控制 10 人以内规模、用鼓励替代批评” 的氛围营造,还是 “分层练习讲义 + 小容量多轮练” 的流程设计,都为实习生打开了 “因材施教” 的新思路。

【竞技比拼 + 校际交流:以赛促学,以观促思】

9月23日- 25日,各科组迎来 “实战检验”—— 磨题大赛与磨课大赛同步开启。这不是 “孤军奋战”,而是科组智慧的集中展现:实习生们带着前期打磨的成果同台竞技,导师们现场点评指导,在比拼中找差距,在交流中补短板,进一步锤炼教学硬实力。

9月26日,实习基地更是搭建起 “校际交流桥梁”,带领韩山师范学院、广东第二师范学院的实习生走进江门市新会陈瑞祺中学。深入高二课堂听课、与一线教师探讨教学技巧、和学生近距离交流,还详细参观了学校各种配套设施。这场 “走出基地” 的实践,让实习生们跳出 “模拟课堂”,真切感受真实教学场景的节奏与温度。

【总结沉淀:见证成长,奔赴下一程山海】

9月28日上午8:30,13栋教学楼内暖意融融,砖本教育师范生实习基地培训总结会如期举行,为九月培训画上圆满句号。

科组复盘:看见每一份进步

语文组——林恣婷老师:回顾 “三轮备课磨课、两轮备题磨题、两场示范课、两场大赛” 的密集培训,欣喜于实习生从 “紧张忐忑” 到 “从容自信” 的蜕变 —— 从关注 “教什么” 到思考 “怎么教”“为什么教”,从单纯知识传授到关注学生认知规律,每一点成长都让导师倍感欣慰;

数学组——杨淮珊老师:15 次听课、5 次磨题讲题、2 次磨课讲课、1 次考试…… 数字背后是实习生的认真与坚持。从 “前期讲课问题多” 到 “后期效果显著提升”,导师不仅肯定进步,更贴心提醒:“成为好老师是长期修行,要学会调整心态、做好备课,在实践中完善教学理念”;

英语组——李神方老师:20 位实习生、82 节磨题磨课、4 位导师全程护航 —— 英语组以 “人数最多、强度最大” 交出亮眼答卷。从 “讲台前声音颤抖” 到 “独立设计创意教案”,从 “堆砌单词语法” 到 “注重思路与拓展”,实习生的成长离不开 “逐字抠教案、逐句练试讲” 的打磨,更离不开评课环节中 “敢发言、善思考” 的投入。

表彰激励:榜样引领前行

会上,基地对培训期间表现突出的实习生进行表彰,授予 “优秀学员奖”“磨题优秀奖”“磨课优秀奖” 荣誉。一张张证书不仅是对这一个月培训努力的肯定,更是对未来征程的期许 —— 希望受表彰者再接再厉,也期待全体实习生以榜样为镜,不断精进。

学员心声:从 “蜕变” 到 “觉醒”

三位科组实习生代表的分享,道出了所有人心声:

语文组凌梓桢同学感慨,培训让自己实现 “身份与思维的双重重塑”,从 “纸上谈兵” 到 “以学生为中心”,终于明白 “备课不仅是备教材,更是备学生”;

数学组黎招弟同学聚焦春考教学实际,总结出 “题型细分”“概念逻辑闭环”“真题导向” 三大心得,深刻理解 “以学定教、以考定教” 的真谛;

英语组陈泽晖同学动情致谢,坦言在一次次磨课磨题中,不仅提升了教学技能,更找到了作为 “准教师” 的自信与方向。

导师寄语:未来可期,继续加油

最后,韩云桥老师对实习生们的进步表示由衷欣慰,“多轮打磨让大家实现了质的飞跃”,他为获奖学员喝彩,更鼓励全体实习生在接下来的三个月上岗实习中 “保持热爱,持续成长”。

戚老师则再次强调纪律要求,叮嘱大家 “以‘老师’的身份严格要求自己,在实践中收获更多”。

九月的汗水,浇灌出成长的果实;十月的征程,正等待着崭新的探索。从 “站稳讲台” 到 “站好讲台”,2025年砖本教育师范生实习基地的实习生们已做好准备。愿他们带着九月的收获,在接下来的实习时光里,以匠心致初心,以实干促成长,在教育的沃土上书写属于自己的精彩篇章!

THE END
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